2022年冀教版品德与生活一级下册《我为家人添欢乐》教学设计

1、名师精编 优秀教案我为家人添欢乐教学设计 一、教学设计理念：品德与生活 课标指出： 品德与生活课程是以儿童的生活为基 础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综 合课程。要达到课程的总目标，就得屏弃传统的教学方法，紧密联系 学生的生活实际， 通过开展一系列有目的的活动，让学生在活动中得 到感受、体验、探究和感悟，并从中得到情感的交流、良好习惯的培 养及能力的发展，即以活动促教学实效，以活动促自主发展。在我 为家人添欢乐一课的教学中，我针对生活中，孩子在家是倍受宠爱的，容易养成以自我为中心的习惯这一特点，借用“ 开心果” 的提法，让学生像开心果一样为家人添欢乐，并由此初步培养孩

2、子的体察心与 家庭责任感。二、教学目标：1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈 做自己力所能及的事情。三、教学重点：学生在体会到父母的爱的基础上， 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。四、教学难点：能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，能及的事。五、教学活动过程（一）创设情境，导入新课乐意为父母长辈做力所师：同学们，你们还记得吗？在上一节品德课的时候，我们一起 学习了家人的爱，在课上我们感受到了家人对我们付出了很多很多的关心和爱护， 这节课就让我们学着回报家人的爱，看看你们在家名师精编 优秀教案里

3、都给家人带来了哪些欢乐？（板书：我为家人添欢乐）（二）击鼓传花话欢乐 师生游戏，老师敲鼓，学生按顺序传花，鼓声一停，花落到谁的 手中，那位同学就勇敢的站起来， 大声的说说做过哪些让家人最高兴 的事，其他同学则是小评委，要认真的听，仔细的看。教师对回家关 心父母、长辈做的好的同学进行表扬。（三）认识开心果，种上开心花 1、师：同学们，你们听说过世界上有一种树叫“ 开心树” 吗？这可不是一棵普通的树， 而是一棵特别特别神奇的树。 这棵开心 树，它不需要自然界阳光和雨露的滋润，就能长出翠绿的叶子，结出 漂亮的开心果。如果谁能摘到树上的果子，谁就能得到开心和快乐！2、同学们想得到开心果吗？如果只能得到

4、一棵开心果，你们想 把它送给谁？师：老师、同学、爸爸、妈妈 都是我们身边亲近的人，如果 你能把开心带给他们，你自己也就一个人见人爱的“ 开心果”。（四）多彩的“ 向日葵”师：同学们想做个人见人爱的“ 开心果” 吗？今天我们先走进同 学们的家庭，看看你是怎样把开心果带给家人的，好不好？老师这有一棵向日葵，你们看它漂亮吗？（花瓣不美）我们可以 用我们的双手把它打扮得更美丽。 我们就把自己在家做的能使自己家 人开心的事，或者和解爱人说一句贴心的话， 也可以是一个好消息等，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。（五）心语心愿，母亲节的献礼 师：世界上有一些国家， 把每年五月的第二个星期日定位母亲节，每到这个时候， 人们都会采用不同的方式为自己的妈妈祝贺节日，表 达子女对父母的感激之情。 妈妈平时为我们操了很多心， 在她节日到 来之际，你有什么办法让她开心吗？名师精编 优秀教案生 1：我唱一首歌祝妈妈节日快乐。 （组织学生唱世上只有妈 妈好）生 2：我为妈妈做家务活。 师：老师有一个好主意，可以自己动手做一张亲情卡送给妈妈，好吗？让我们用最动听的话语向妈妈表示感谢吧！( 六) 师总结：我觉得我们班的同学都是能给家人带来欢乐的，