幼儿园能力建设实施方案

1、心幼儿园2013年能力建设专项活动实施方案根据奎屯市纪委关于开展“能力建设”专项活动的意 见（奎纪发20135号），自治州纪委相关文件和教育 系统2013年“能力建设”专项活动实施方案的要求，实验 幼儿园决定在2013年至2015年，利用三年时间在本园开展 “能力建设”专项活动，现就2013年“能力建设”专项活动 制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯 彻落实科学发展观，通过明确岗位职责、查摆存在问题、开 展自查整改等措施，不断提高党员领导干部的思想政治素质 和业务素质，使幼儿园党员领导干部政治更加坚定、纪律更 加严明、作风更加优良、业务更加精通、工作更

2、加高效，为 全面完成2015年教育强市的各项任务提供坚强保证。二、目标要求和主要任务（一）目标要求。开展“能力建设”专项活动，坚持“用 什么学什么、干什么练什么、缺什么补什么、弱什么强什么” 原则，按照一般干部成为熟悉工作的业务骨干，中层干部成 为精通工作的行家里手，班子成员成为谋划全局的专家权威 的要求，以创新工作品牌、争创重新梳理内设机构职能、岗 位工作职责。以岗位职责为基础，以能力匹配为原则，以思 想水平、综合素质、专业技能为基本内容，分层分类明确各 岗位的能力标准，提出各业务岗位需要的基本能力素质和专 业技能要求。首先，党员领导班子要对照“五种能力”要求，查找 不足，制定提升改进措施。

3、干部对照岗位职责和能力标准， 结合个人实际进行能力反思。通过组织点、群众评、自己找 等方式，深入查找个人能力素质、履行岗位职责等方面的差 距，分析能力素质方面的主要不足，开展批评与自我批评。 针对存在的主要问题，制定个人素质能力建设整改方案，明 确整改内容、整改措施和时间进度。其次，立足岗位锻炼，提升业务能力。立足本职干好 工作是提高履职能力的重要途径和手段。党员领导干部重点 围绕年度工作目标任务，结合年度工作要点，将年度工作目 标任务逐级分解落实到岗，责任到人，明确工作时间和要求， 不定期开展能力测试工作，领导干部主要测试政策研究分析 能力，其他干部主要测试应知应会、公文写作等能力。抓好 传

4、帮带，坚持岗位练兵，实现以本职岗位为基础，在工作中 学习，在实践中锻炼，在服务中提升的目的。第三要加强学习培训，提高履职能力。坚持个人自学与 组织培养并重原则，全面提高能力素质。干部个人要根据制 定的能力素质提升计划，努力学习、积极实践。要深入学习 贯彻党的十八大精神，学习党章，强化党性锻炼，严守政治 纪律，提升政治鉴别力。营造书香幼儿园，采取跟班学习、 轮岗、参加培训班等方式，提升培训质量。围绕办文、办会、 办事，在“学、写、讲、干、查”等工作上下功夫，着力提 升六种通用能力，四种岗位专业能力。着重抓好“八项活动”：举办一次党的十八大和民族理论知识学习；开展“读书活动”倡导业余时间每天读书1小时，每 季度读一本好书；扎实开展转变作风，坚持领导听课制度；开展36岁儿童发展指南应知应会测试；开展一次学习心得展示活动；举办道德讲堂、心理辅导知识讲座活动，专家、教授 开展专题讲座；组织业务技能展示活动；组织支委上党课活动。三、加强组织领导，确保活动取得实效开展“能力建设”专项活动，是加强幼儿园领导班子和 干部队伍建设的重要载体。幼儿园高度重视，精心组织