专题2.1运动的水分子讲练-2015年中考化学一轮复习讲练测课课版原卷版

1、知识点一：水的天然循环知识梳理1、水的天然循环：在辐射能和地球表面热能的作用下，从地球陆表面蒸发的水分，上升到大气中；随着大气的运动和在一定的热力条件下，水汽遇冷凝结为液态水，在重力的作用下，以降水的形式落至地球表面；一部分降水可被植被或被植物散发，降落到地面的水可以形成地表径流；渗入的水一部分从表层壤中流和径流形式进入河道，成为河川径流的一部分；贮于的水，一部分上升至地表供蒸发，一部分向渗透，在一定的条件下溢出成为不同形式的泉水；地表水和返回地面的水，最终都流入海洋或蒸发到大气中。2、水的天然循环的意义：既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。3、任何物质都有三态变化，但不同物质自然

2、界的存在状态可能不同。自然界中水的存在三种形态都有。气态的水即水蒸气；常温下的水，如：河流、海洋中的水是液态的；固态的水即冰，如：冰川、冰山中的水是固态的。三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态（或由固态变为了液态）；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回了液态（或由液态变为固态）。典例分类【题源】在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（）A水分子不断运动B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子D水分子可以保持水的物理性质【题型二】水的天然循环的主要途径【题源】（2013 泰安东岳

3、中学上学期期末）下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）【点拨】水蒸发的过程是水由液态变为气态的过程，根据水的三态变化的特点进行分析和解答。【题型一】水的三态变化水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的为水的天然循环提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配ABCD【点拨】根据水的天然循环的主要途径和意义进行和解答。【方向】1、自然界中的水进行循环的主要途径及意义；2、水的三态变化的实质。【变式训练】1某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做，用人群的状态类比物体的状态。，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（）A固态、液态、气态B气态、固态、液

4、态C固态、气态、液态D液态、气态、固态2【2014 年省】最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A化学性质与普通水不同B分子不再运动C氢、氧两种原子的个数比为 2:1D分子间的间隔比普通水大3雪花，们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的下列有关说法正确的是（）A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D不同雪花中，水分子数目都是巨大的知识点二：分子的基本性质知识梳理分子是物质的一种基本微粒。1、定义：保持物质

5、化学性质的最小微粒。2、性质：（1）分子的体积、质量小（2）分子在不断的运动（3）分子间存在间隔（4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同。典例分类【题源】（2014 届市东城区第一学期期末试题） 对生活中下列现象的解释错误的是（）【点拨】根据分子的基本性质进行分析和解答。现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L 氧气在加压下可装入容积为 40L 的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂受热后，分子体积变大【题型】分子的基本性质的应用【方向】用分子的观点解释生活

6、及生产、科研等方面中的现象；【变式训练】1（2014 届扬州市江都区12 月月题）下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（）A水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B湿衣服晾在干的快，说明分子运动速率与温度有关C缉毒犬能根据气味发现，说明分子在不断运动D50mL 的水与 50mL 乙醇混合后溶液的体积为 98mL，说明分子间有间隙2（2013自贡）化学用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C将 l00mL 水与 l00mL混合，体积小于 200mL，说明分子

7、间有间隔D水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大3（2014 届省西华县第一学期期末测试）右图中 A 烧杯氨水，B 烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿，观察到的现象是，本实验能说明（答出一条即可）。知识点三：水的人工净化知识梳理水的净化是指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程。通常水的净化过程有静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏等几个步骤。1、沉降（除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降）2、过滤（除去水中不溶性固体杂质）过滤的具体操作要领有：一贴、二低、三靠。3、吸附（除去水中的有色或有气味的物质）、（活性

8、炭：表面疏松多孔）4、杀菌。（氯气）5、蒸馏（除去水中可溶性杂质，净化程度最高-得到的是蒸馏水）、典例分类【题源】（2014 内赤峰）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（）A自然沉淀B砂层过滤C活性炭吸附D杀菌【题源】根据下图回答相关问题：(1)该图所示进行的是过滤操作图中还缺少的仪器是，其作用是；(2)添加该仪器后，用此装置对浑浊的河水进行过滤，过滤两次后，发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（写出两点）【方向】1、水的净化的主要方法及作用；2、过滤的操作要点和适用范围。【变式训练】1【2014 年湖南省株洲市】河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热

9、的是（）A过滤B吸附C蒸馏D 沉淀2城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附配水。下列过程属于化学变化的是（ ）A取水B过滤C吸附D3某化学科技小组在中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的。（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器。【点拨】根据过滤的操作要点进行分析和解答。【点拨】根据水的净化步骤中各自的作用来分析和解答。【题型二】过滤的操作要领【题型一】水的人工净化的方法A 烧杯 B灯 C 铁架台（带铁圈） D 试管E 玻璃棒 F 漏斗

10、G 托盘天平 H 蒸发皿玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处。若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是。知识点四：硬水和软水知识梳理（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水。软水：含有可溶性钙、镁化合物较少或不含的水。（2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生多的为软水，反之为硬水。（3）转化方法：煮沸、蒸馏等。典例分类【题型】硬水和软水的区分【题源】下列方法能够用来区别硬水和软水的是A加肥皂水B加入活性炭C加入食盐D过滤【方向】1、硬水和软水的区别。2、硬水和软水的区分方法；【变式训练】1有关硬水和软水的说法不正确的是()A硬水洗涤衣物不容易洗净B硬水通过蒸馏可以得到软水C硬水烧开后有白色沉

11、淀产生D硬水通过过滤就可以得到软水2下列关于硬水与软水的说法不正确的是()A可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水C硬水通过过滤和可以得到软水D硬水和天然软水都是混合物3能够区别硬水和软水的方法是()A看颜色B加肥皂水C加活性炭D加食盐知识点五：纯净物与混合物【点拨】肥皂水或洗衣粉水可用于区分硬水和软水。知识梳理1、从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，它一定是纯净物。2、从微观角度来说，如果是由分子的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。典例分类【题型】纯净物与混合物的区分【题源】有下列物质氢气 石灰水 四氧化三铁 矿泉水 空气，请用序号填：（1）属于混合物的有；（2）属于纯净物的有_。【方向】区分纯净物与混合物。【变式训练】1【2014 年省雅安市】下列含有“水”的物质中，属于