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文档简介
高中音乐创作：旋律的构成要素二：创编节奏 银川市实验中学：郭锐节奏： 音的长短关系，是有规律的律动富有特点的节奏能表现民族风格和地方特色创编节奏方法一： 改变节奏请用学过的节奏型替换谱中原有的节奏型节奏：影响对音乐情绪和音乐内容的准确表达 创编节奏的方法二： 改变节拍节拍： 表示节拍的单位叫拍，是衡量节奏的单位四四拍四三拍每小节有四拍第一拍为强拍每小节有三拍第一拍为强拍节拍的改变必然会引起节奏的改变，也会使音乐的风格发生相应的变化。总结： 歌曲节奏的安排，要把握好歌词内在情绪和节奏感，体验生活节奏感悟语言节奏请用学过的节奏为“街头一角”的小贩设计一个有特色的叫卖声说说在生活中，节奏还有哪些表现？生活中,节奏无处不在节奏源自于生活热爱生活，热爱音乐音乐将使我们的生活丰富多彩 达坂城的姑娘 达坂城的石路硬又平啊，西瓜是大又甜啊那里来的姑娘辫子长呀，两个眼睛真漂亮你要想嫁人不要嫁个别人一定要嫁给我带着你的百万钱财带着你的妹妹，坐着那马车来
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