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文档简介
1、欢迎来到我的课堂乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜对或猜错的可能性是相等的，都是 。用分数表示可能性的大小小学数学第十一册到红球的可能性是几分之几？从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？从右边口袋里任意摸一个球，摸例1：口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（ ），摸到黄球的可能性是（ ），摸到绿球的可能性是（ ）。例2：小结： 有几个球，摸到其中一个球的可能性就是几分之一。把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃A的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？它们的可能性都是：练习：从这6张牌中任意摸一张
2、，摸到红桃的可能性是几分之几？这6张牌中，“3”有几张？任意摸一张，摸到“3”的可能性是多少？从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？红球：黄球：指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？红色：黄色：蓝色：例3：如果指针转动80次，可能有多少次停在红色区域？可能有多少次停在黄色或蓝色区域？讨论：停在红色区域可能有10次停在黄色区域可能有30次停在蓝色区域可能有40次8010（次）8030（次）8040（次）在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是练习：小华做了3个小正方体。六个面分别写上1
3、、2、3、4、5、6。两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。抛红色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？小华做了3个小正方体。六个面分别写上1、2、3、4、5、6。两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。抛红色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？抛绿色正方体呢？小华做了3个小正方体。六个面分别写上1、2、3、4、5、6。两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。抛蓝色正方体，落下后“1”朝上的可能性是几分之几？小华做了3个小正方体。六个面分别写上1、2、3、4、5、6。两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。抛蓝色正方体，落下后
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