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文档简介
1、人教版一年级道德与法(Fa)治上册校园里的号令第1课时第一页,共二十四页。猜谜(Mi)语小小一个指挥官,校园生活由它(Ta)管;上课下课它来定,若不服从秩序乱。第二页,共二十四页。说一说你这样猜的(De)理由是什么?第三页,共二十四页。 找一找校园里的“指挥(Hui)家”都有哪些?第四页,共二十四页。扩音器里播放(Fang)的音乐铃声老师的各种(Zhong)动作体育老师的哨音第五页,共二十四页。校园里的(De)铃声到处都有,它是我们学习、生活的好伙伴。第六页,共二十四页。结合校园生活,想一想铃声响起时,同学们都是怎么(Me)做的?第七页,共二十四页。其它同学来表演听到铃(Ling)声后的做法一
2、个(Ge)同学模拟某种铃声表演规则第八页,共二十四页。同学们的表演(Yan),哪些地方做的好?第九页,共二十四页。哪些地方做(Zuo)得还不够好?要注意哪(Na)些问题?第十页,共二十四页。【议一议】为什么要听铃声的话呢(Ne)?不遵守铃声会怎么样?说一说铃声(Sheng)的重要性第十一页,共二十四页。铃声方便了我们的学习和生活,每天我们都离(Li)不开它。第十二页,共二十四页。铃声儿(Er)歌校园铃声叮铃铃,各种命令能听清。听到(Dao)上课铃想起,迅速有序课堂等。书本文具放整齐,心神安定把课上。 若有伙伴分不清,赶快提示来说明。第十三页,共二十四页。说一说听到铃声后的正(Zheng)确做法
3、?第十四页,共二十四页。小小铃声学问可真(Zhen)大呀,小学生要学会分辨铃声。第十五页,共二十四页。听到上(Shang)课铃声响起时,应该怎么做?第十六页,共二十四页。上课(Ke)铃声第十七页,共二十四页。听到下课铃声应该怎么(Me)做?第十八页,共二十四页。 下课(Ke)铃声第十九页,共二十四页。演一演听到不(Bu)同铃声的正确做法。第二十页,共二十四页。在校园里,也有一些指挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了,它们(Men)才会发出命令,它们是谁?你发现了吗?第二十一页,共二十四页。警(Jing) 铃警铃发出号令时,我们应(Ying)该怎么做呢?第二十二页,共二十四页。校园铃声代表不同的意思,我们要学会遵(Zun)守铃声。这样才能有序地进行学校生活。第二十三页,共二十四页。同学们
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