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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动梨子小提琴教案反思 活动目标 1、喜爱听故事，感受作品中的温馨、有爱的情感颜色。2、知道与人友好相处，产生对美妙生活的憧憬。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。活动预备1、图片2、音乐3、视频活动重难点1、欣赏理解故事内容，感受故事中温馨、有爱的情感颜色2、调动幼儿原来的生活阅历，鼓舞幼儿大胆表达活动过程1、创设情境，营造艺术气氛，引起幼儿的爱好 播放小提琴，认真倾听，并说出感受提问：音乐好听吗幼：好听你听了心情怎么样幼：很兴奋你做的是用什么乐器演奏的吗幼：小提琴森林里

2、的小松鼠，也用梨子做了一把小提琴，拉出了好听的音乐。森林里的小动物听到后，他们的心情是怎么样的2、老师结合配乐完整的表达一遍故事，幼儿初步感知故事内容 提问：故事里都讲了谁和谁幼：有小松鼠、狐狸、小鸡、狮子、小白兔讲了一件什么事情3、出示图片，分段表达故事，幼儿初步感知故事内容。 老师表达一、二段故事提问：小松鼠用什么做成了小提琴幼：梨子出示半个梨子的造型与小提琴比照，引导观看梨子造型与小提琴的相像之处。狐狸听到了琴声，对小鸡说了什么幼：我不抓你了，我要去听音乐狮子听到了琴声，对小兔子说了什么幼：我不追你了，我要去听音乐梨子小提琴真好听，都有哪些动物来听音乐幼：狐狸、狮子、小鸡、小白兔、星星和

3、月亮森林里变得怎么样幼：又美妙又宁静小结：小提琴的声音真好听，动物们都爱听音乐，连凶狠的动物也不做坏事了。连星星和月亮也来听音乐，森林里又宁静又美妙。 老师表达故事后两段提问：小提琴上掉下的是什么 (幼：音符) 小松鼠怎么说幼：这是小提琴上掉下的一个音符 真的是一个音符吗幼：不是，这是一粒种子出示梨子种子长出的绿芽与音符比照，引导幼儿理解绿芽与音符的关系 小绿芽长成了一颗大树，树上结了很多梨子，这些梨子为什么都被用来做成了小提琴呢幼：由于梨子做的小提琴拉出来的声音很好听为什么说森林处处都有欢乐呢2、播放视频，让幼儿在次完整欣赏并感受故事的意境美。3、扩展谈话，阅历迁移提问：你听过什么好听的音乐你喜爱什么音乐为什么小结：有好的事物要学会共享活动延长小伴侣回家后可以给父母共享一下这个好听的故事。活动反思梨子小提琴是赵冰波先生的一篇优秀的美文，我们的课堂设计没按原来语言课的根本程序，而是加进了音乐律动的环节，让幼儿在课堂上能够与老师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、优美的意境，整个课堂气氛上下来觉得很轻松，比较活泼，与孩子们的互动较

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