2026年濮阳医学高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年濮阳医学高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列关于古代文学流派的表述，不正确的一项是A.豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾，其词作风格豪迈奔放B.婉约派代表作家有柳永、李清照，其词作风格婉约含蓄C.山水田园诗派代表作家有王维、孟浩然，代表作多描写自然山水和田园生活D.边塞诗派代表作家有高适、岑参，其诗作多描写都市繁华和儿女情长2、下列各句中，加粗词语使用不当的一项是A.他做事一丝不苟，从来不留任何差错B.这件事他处理得首鼠两端，得到了大家的一致好评C.他对这个问题刨根问底，一定要弄清楚原委D.这篇文章言之有物，值得一读3、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《背影》通过描写父亲爬月台买橘子的场景，表现了父爱的深沉与伟大B.《春》按盼春、绘春、赞春的顺序，描绘了春天的美好景象C.《济南的冬天》作者老舍，通过对比手法突出了济南冬天温晴的特点D.《从百草园到三味书屋》表达了作者对封建教育制度的强烈批判和不满4、下列关于作家作品的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，代表作有散文《荷塘月色》《背影》等B.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等D.曹禺，原名万家宝，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》等5、下列句子中，语序正确的一项是A.我们讨论并听取了班长的发言B.他不仅学习好，而且思想也好C.通过这次学习，使我的认识提高了D.我们要发扬和继承中华民族的优良传统6、下列词语中加点字的读音，每组都相同的一项是A.累及/累计差别/豺狼强逼/强嘴B.着落/着想强迫/勉强挑拨/挑水C.参差/人参露脸/露骨鲜有/鲜见D.附和/和诗血泊/湖泊方便/便宜7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我国科学家利用量子计算机实现了"超导量子计算优越性"实验B.什么是诚信？诚信就是"言必信，行必果"C.他说的"不行"，是什么意思？D.我们要努力学习，争取进步；同时也要注意休息，劳逸结合8、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇B.《楚辞》是屈原创作的诗歌集，以四言为主，代表了南方文学的最高成就C.唐代诗歌分为古体诗和近体诗，近体诗包括律诗和绝句两种D.宋词分为豪放派和婉约派，豪放派代表有柳永、李清照等人9、下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是A.乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假寐：假装睡觉）B.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）C.牺牲玉帛，弗敢加也（牺牲：为正义事业献出生命）D.忠之属也，可以一战（忠：尽力做好本分的事）10、下列句子与"此所谓战胜于朝廷"句式相同的一项是A.刻唐贤今人诗赋于其上B.环滁皆山也C.甚矣，汝之不惠D.何陋之有11、下列关于病句修改的说法，不正确的一项是A.原句：通过这次学习，使我的认识提高了。修改：删除"通过"或"使"B.原句：我们讨论并听取了班长的发言。修改：将"讨论"和"听取"调换位置C.原句：我们要发扬和继承中华民族的优良传统。修改：将"发扬"和"继承"调换位置D.原句：能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。修改：在"身体健康"前加上"是否"12、下列有关语法知识的表述，正确的一项是A."勤奋学习"是动宾短语，"学习勤奋"是偏正短语B."在校园里"是介宾短语，在句中可作状语或补语C."他唱歌"是主谓短语，"唱一首歌"是主谓短语D."非常漂亮"是动宾短语，"漂亮极了"是补充短语13、下列关于写作手法的表述，不正确的一项是A.对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较B.象征是用具体事物表现某种抽象意义或思想感情C.铺垫是为了突出主要人物或事件，在前面对其进行暗示或交代D.插叙是在叙述中心事件的过程中，插入与中心事件无关的次要情节14、下列句子中加点字的用法，与其他三项不同的一项是A.吾妻之美我者，私我也。（美）B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（先、后）C.策之不以其道。（策）D.渔人甚异之。（异）15、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）蝉蜕（tuì）攒成（cuán）人迹罕至（hǎn）B.静谧（mì）莅临（wèi）高邈（miǎo）水波粼粼（lín）C.憔悴（cuì）菡萏（dàn）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）D.酝酿（liàng）黄晕（yùn）贮蓄（zhù）花枝招展（zhāo）16、下列句子中没有错别字的一项是A.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去B.天空渐渐放晴，云絮散开，呈现出一片澄澈的蔚蓝C.雨却打着伞了，想使雨停止，雨却偏偏不听话D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙17、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他的演讲声嘶力竭，赢得了阵阵掌声B.秋天到了，树叶纷纷落下，真是美不胜收C.这篇文章写得绘声绘色，让人身临其境D.他做事总是断章取义，从不考虑后果18、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心教导，使我进步很快B.同学们正在教室里认真地听老师讲课C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理D.她的画像永远刻在人们的心中19、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》D.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》20、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："今天太开心了！"B.我不知道他去那里了？C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着D.桃花、杏花、梨花开满了枝头21、下列文学常识表述有误的一项是A.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，代表作有《琵琶行》《长恨歌》B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"D.王维，字摩诘，唐代诗人、画家，苏轼评价其作品"诗中有画，画中有诗"22、填入下列横线上的词语，最恰当的一项是

春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山了，水了，太阳的脸红起来了。A.朗润涨起暖洋洋B.明朗上涨热乎乎C.明亮增长暖烘烘D.朗润涨温暖23、下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是

《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安城破败不堪，满目凄凉B.颔联以乐景写哀情，花鸟本令人愉悦，却使诗人落泪惊心C.颈联写战火持续不断，家信难得，表达对亲人的思念D.尾联写诗人白发稀疏，表明诗人忧愁的是个人容颜衰老24、下列说法正确的一项是A."之"字在文言文中只能作代词使用B."乎"字在文言文中只能作语气词使用C."而"字在文言文中可以作连词、代词等D."以"字在文言文中只能作介词使用25、下列句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。（温习旧知识就可以当老师了。）B.学而不思则罔，思而不学则殆。（只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险。）C.三人行，必有我师焉。（三个人一起行走，一定有我的老师在那里。）D.逝者如斯夫，不舍昼夜。（死去的人就像这水一样，日夜不停。）

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】D项错误，边塞诗派的作品多描写边塞风光和军旅生活，风格慷慨悲壮，而非"描写都市繁华和儿女情长"。A项豪放派代表及风格表述正确；B项婉约派代表及风格表述正确；C项山水田园诗派代表及风格表述正确。本题考查古代文学流派常识，需准确记忆各流派代表作家及其作品风格特点。2.【参考答案】B【解析】B项"首鼠两端"意思是犹豫不决、动摇不定，含贬义，与"得到大家一致好评"语义矛盾，使用不当。A项"一丝不苟"形容办事认真，使用恰当；C项"刨根问底"比喻追究底细，使用恰当；D项"言之有物"指文章或讲话内容充实，使用恰当。本题考查成语的正确使用，需准确理解成语含义及感情色彩。3.【参考答案】D【解析】D项错误，《从百草园到三味书屋》主要表达了作者对童年生活的怀念和对自然、对知识的追求，虽然也反映了封建教育对儿童天性的束缚，但并非"强烈批判和不满"，情感基调是温馨中带有一丝遗憾。A项《背影》主题理解正确；B项《春》结构理解正确；C项《济南的冬天》手法理解正确。本题考查对课文内容的准确把握。4.【参考答案】D【解析】D项错误，《茶馆》和《龙须沟》是老舍的代表作，而非曹禺的代表作。曹禺的代表作有《雷雨》《日出》《原野》等。A项朱自清相关信息正确；B项泰戈尔相关信息正确；C项鲁迅相关信息正确。本题考查作家作品常识，需准确记忆作家的代表作品。5.【参考答案】B【解析】A项语序不当，应先"听取"再"讨论"，改为"听取并讨论"；C项缺少主语，应删除"通过"或"使"；D项语序不当，应先"继承"再"发扬"，改为"继承和发扬"。B项语序正确，"不仅……而且……"关联词连接的两个分句语序合理。本题考查句子语序的正确性，需把握逻辑顺序和词语搭配规律。6.【参考答案】C【解析】A项"累及"与"累计"读音不同，前者读lěi，后者读léi；"差别"与"豺狼"读音相同，均读chā/chái；"强逼"与"强嘴"读音不同。B项"着落"与"着想"读音不同，前者读zhuó，后者读zháo；"强迫"与"勉强"读音不同。C项"参差"与"人参"均读cēn/shēn不同，但"露脸"与"露骨"均读lòu/lù相同；"鲜有"与"鲜见"均读xiǎn。D项读音各组均有不同。本题考查多音字的辨析。7.【参考答案】B【解析】A项引号使用多余，"超导量子计算优越性"不是特殊含义或强调，无需加引号；C项句中已有"什么意思"，不需要再用问号；D项前后两个分句关系紧密，分号应改为逗号。B项标点使用正确，前句是疑问句用问号，后句引用话语用引号。本题考查标点符号的正确使用。8.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》收录的是从西周初年到春秋中期的诗歌，而非战国中期；B项错误，《楚辞》不仅是屈原的作品，还包括宋玉等人的作品，且以杂言为主，非四言；D项错误，柳永、李清照是婉约派代表，豪放派代表有苏轼、辛弃疾等。C项表述正确，唐代近体诗确实包括律诗和绝句。本题考查文学常识的准确掌握。9.【参考答案】C【解析】C项"牺牲"在句中意为"祭祀用的牛、羊、猪等牲畜"，而非"为正义事业献出生命"。这是古今异义词，需特别注意。A项"假寐"解释正确，意为假装睡觉；B项"间"解释正确，意为参与；D项"忠"解释正确，意为尽力做好本分的事。本题考查文言实词的含义，需结合具体语境理解词义。10.【参考答案】A【解析】"此所谓战胜于朝廷"是状语后置句，正常语序为"此所谓于朝廷战胜"。A项"刻唐贤今人诗赋于其上"也是状语后置句，正常语序为"于其上刻唐贤今人诗赋"。B项"环滁皆山也"是判断句；C项"甚矣，汝之不惠"是主谓倒装句；D项"何陋之有"是宾语前置句。本题考查文言特殊句式的辨析。11.【参考答案】D【解析】D项修改不正确，原句是"两面对一面"的语病，正确修改应在"身体健康"前加"能否"，或者删除"能否"，而不是加"是否"。A项修改正确，原句缺少主语，删除"通过"或"使"均可；B项修改正确，应先"听取"再"讨论"；C项修改正确，应先"继承"再"发扬"。本题考查病句辨析与修改，需掌握常见语病类型及修改方法。12.【参考答案】B【解析】A项错误，"勤奋学习"是偏正短语，"学习勤奋"是主谓短语；C项错误，"唱一首歌"是动宾短语，不是主谓短语；D项错误，"非常漂亮"是偏正短语，"漂亮极了"是补充短语。B项正确，"在校园里"是介宾短语，可作状语（如"他在校园里散步"）或补语（如"他藏在校园里"）。本题考查短语类型的判断。13.【参考答案】D【解析】D项错误，插叙的内容是与中心事件相关的，并非"无关的次要情节"。插叙是为了丰富文章内容、深化主题或补充说明背景等。A项对比手法表述正确；B项象征手法表述正确；C项铺垫手法表述正确。本题考查写作手法的辨析，需准确理解各手法的定义和作用。14.【参考答案】C【解析】A项"美"是意动用法，"以……为美"；B项"先后"是意动用法，"以……为先以……为后"；D项"异"是意动用法，"以……为异"。C项"策"是名词作动词，"用鞭子打"，属于名词活用为动词，与其他三项的意动用法不同。本题考查词类活用的辨析，需准确判断各类活用的特点。15.【参考答案】A【解析】B项"莅临"的"莅"应读lì；C项"倜傥"的"傥"应读tǎng，此项读音标注正确，但需综合判断其他选项；D项"酝酿"的"酿"应读niàng。经逐项核对，A项所有加点字读音均正确，故选A。本题考查常见易错字音的辨析。16.【参考答案】D【解析】A项"花下成千成百"应为"花下成千成百的蜜蜂"，原句无误；B项"呈现"正确；C项"打着伞"应为"撑着伞"，存在错别字；D项完全正确。逐项分析后确认，D项书写规范，无错别字，故选D。本题考查汉字书写的准确性。17.【参考答案】C【解析】A项"声嘶力竭"形容嗓音沙哑，用尽力气，含贬义，与语境不符；B项"美不胜收"形容美好的东西太多，看不过来，落叶不宜用此词；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，使用恰当；D项"断章取义"指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，与语境不符。故选C。18.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；D项搭配不当，"画像"不能"刻在"心中，可改为"形象"；B项表述完整，没有语病。故选B。19.【参考答案】无错误选项，题目设计有误【解析】本题四项表述均正确：A项《论语》确为记录孔子及其弟子言行的儒家经典；B项鲁迅原名周树人，著有《呐喊》《彷徨》；C项老舍原名舒庆春，著有《骆驼祥子》《茶馆》；D项朱自清字佩弦，著有《背影》《荷塘月色》。若必须选择，本题无错误表述。20.【参考答案】A【解析】B项是陈述语气，问号应改为句号；C项"花枝招展的"后面的逗号应改为顿号；D项顿号使用正确，但"桃花、杏花、梨花"并列短语之间用顿号恰当。综合分析，A项标点使用完全正确，直接引用说话内容，感叹号在引号内。故选A。21.【参考答案】B【解析】B项表述有误：杜甫被誉为"诗圣"，而非"诗仙"；"诗仙"是李白的称号。A项白居易的介绍正确；C项李白的介绍正确；D项王维的介绍正确。故选B。本题考查古代文学常识的记忆与辨析。22.【参考答案】A【解析】原文出自朱自清《春》，准确用词为"朗润涨暖洋洋"。"朗润"形容山色清明润泽；"涨"形容水势升高；"暖洋洋"形容阳光温暖。B项"热乎乎"程度过重；C项"增长"与"水"搭配不当；D项"暖"程度不够。故选A。本题考查词语的准确运用。23.【参考答案】D【解析】D项理解错误：尾联写白发稀疏，主要原因是忧国忧民、思念家人，而非单纯忧愁容颜衰老。A项首联赏析正确；B项颔联以乐景写哀情手法分析正确；C项颈联情感表达正确。故选D。本题考查对杜甫《春望》的理解。24.【参考答案】C【解析】A项错误："之"可作代词、助词、动词等；B项错误："乎"可作语气词、介词等；C项正确："而"主要作连词，也可作代词；D项错误："以"可作介词、连词、动词等。故选C。本题考查文言虚词的用法。25.【参考答案】B【解析】A项翻译不准确，"可以"应译为"可以凭借"，完整翻译为"温习旧知识从而知道新的，可以凭借这一点当老师了"；B项翻译准确；C项"三人"泛指多人，不是确指三个；D项"逝者"指流逝的时光，不是死去的人。故选B。

2026年濮阳医学高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.执拗（niù）解剖（pōu）锲而不舍（qì）B.踌躇（chú）发酵（xiào）莘莘学子（shēn）C.慰藉（jiè）恫吓（dòng）戛然而止（jiá）D.忸怩（ní）模样（mú）谆谆教诲（huǐ）2、下列词语中，没有错别字的一组是A.沉湎斑斓一愁莫展再接再厉B.宣泄蛰伏谈笑风生殒身不恤C.编纂寒暄按步就班迫不及待D.渲泄震撼旁征博引墨守成规3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他没有来得及我一句道别的话，就匆匆离开了。

②这位老科学家的精神，激励着我们不断前行。

③我们应该历史经验，从中汲取智慧B.给予一直吸取C.给一直吸收D.给予一直吸收E.给一直吸取4、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇论文观点新颖，论证严密，真是妙手偶得B.他在演讲时引经据典，挥洒自如，令人钦佩C.这两本小说情节曲折，读起来让人叹为观止D.他的发言条理清晰，真让人拍案而起5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅在《记念刘和珍君》中说："真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。"B.古人咏物，多托物言志；而写山水游记则重在写景抒情C."春眠不觉晓，"孟浩然在《春晓》中写道："处处闻啼鸟。"D.他写的文章，语言简洁，思想深刻，内容丰富6、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到阅读的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.春天来了，桃花、梨花、杏花等纷纷开放，五彩缤纷D.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理7、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.李白是唐代浪漫主义诗人代表，被誉为"诗圣"，其代表作有《将进酒》《望庐山瀑布》等C.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.雨果是法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，《套中人》也是其作品8、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.项伯乃夜驰之沛公军C.素善留侯张良D.范增数目项王9、下列句子中，不含古今异义词的一项是A.备他盗之出入与非常也B.沛公居山东时，贪于财货C.将军战河北，臣战河南D.樊将军以穷困来归丹10、下列各句中，与其他三项所用修辞手法不同的一项是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.制府联络阔人家，劫财害命无人问C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.黄尘清水三山下，更变千年如走马11、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.天生我材必有用，千金散尽还复来C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开12、下列各句中，加点字的意义和用法相同的一项是A.项王军壁垓下/常以身翼蔽沛公B.籍吏民，封府库/范增数目项王C.吾入关，秋毫不敢有所近/项伯乃夜驰之沛公军D.私见张良，具告以事/皆白衣冠以送之13、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.大王来何操B.竖子不足与谋C.沛公欲王关中D.若属皆且为所虏14、对下列语句理解正确的一项是A.君子曰：学不可以已。（学习不可以停止。）B.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。）C.不如须臾之所学也。（不如片刻所学的。）D.輮以为轮。（用火烤弯木材做车轮。）15、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得B.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水C.假舟楫者，非能水也/虽有槁暴，不复挺者D.君子生非异也，善假于物也/其身正，不令而行16、下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.不如须臾之所学也C.非蛇鳝之穴无可寄托者D.用心一也17、下列句子中，不含词类活用现象的一项是A.君子博学而日参省乎己B.上食埃土，下饮黄泉C.非能水也，而绝江河D.登高而招，臂非加长也18、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.顺风而呼，声非加疾也（疾：强，这里指声音宏大）B.假舆马者，非利足也（假：借助，利用）C.而绝江河（绝：隔绝，断绝）D.舆马者，非利足也（致：到达）19、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）氛围（fēn）踉跄（liàng）相形见绌（chù）B.讪笑（shàn）粗犷（kuàng）诘责（jié）戛然而止（jiá）C.哺育（bǔ）哂笑（shěn）稽首（qǐ）气冲斗牛（dǒu）D.炽热（zhì）亵渎（xiè）睥睨（pì）即物起兴（xìng）20、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，也增强了团队协作能力B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡查力度21、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你明天去不去？"我说："去！"B.春天来了，桃花开了、李花白了、梨花也盛开了C.这里的山很高、水很清、空气也很新鲜D.我们要努力践行：不忘初心、牢记使命22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①夜深了，房间里静悄悄的，只有墙上的挂钟地走着。

②面对困难，我们不能，而要勇敢面对，积极寻找解决办法。

③这篇文章语言朴实，，读来令人心旷神怡B.默默退缩意味深长C.静静退却耐人寻味D.悄悄逃避发人深省E.沉沉回避引人深思23、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是持之以恒，从不半途而废，这种锲而不舍的精神值得大家学习B.这篇文章写得妙笔生花，让人读来觉得不以为然，回味无穷C.他对这个问题知之甚微，却喜欢班门弄斧，令人厌烦D.这场演出精彩纷呈，观众看得叹为观止，掌声经久不息24、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是A.①它是我们民族精神的集中体现。

②中华传统文化源远流长，博大精深。

③我们要继承和发扬优秀传统文化。

④在长期的历史发展中，形成了独特的文化体系。

⑤这为中华民族的生存和发展提供了精神支撑B.②④①⑤③C.②④⑤①③D.④②①⑤③E.④②⑤①③25、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：我们一定能战胜困难。改句：我们不可能不能战胜困难B.原句：这个问题很容易被解决。改句：这个问题不难被解决C.原句：他今天一定没来上学。改句：他今天未必来上学了D.原句：谁也不能否认地球绕着太阳转。改句：谁都不能否认地球绕着太阳转

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"锲"应读qiè，不读qì；B项"酵"应读jiào，不读xiào；D项"诲"应读huì，不读huǐ。C项所有读音均正确。2.【参考答案】B【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；C项"按步就班"应为"按部就班"；D项"渲泄"应为"宣泄"。B项书写全部正确。3.【参考答案】A【解析】第一空"给予"较正式，此处语体色彩合适；第二空"一直"表示动作持续不断；第三空"吸取经验"为固定搭配，"吸收"多指接纳液体或新事物。故选A。4.【参考答案】B【解析】A项"妙手偶得"形容文学素养深厚者偶然得之，不能形容论文；C项"叹为观止"指赞美事物好到极点，多用于艺术品；D项"拍案而起"形容愤怒，与语境不符。B项"挥洒自如"使用恰当。5.【参考答案】A【解析】B项前后并非并列分句，分号使用不当，应改为句号；C项引语被断开，"春眠不觉晓"后的逗号应在引号外，且"写道"后应使用逗号；D项三个并列短语之间应使用顿号。A项标点使用正确。6.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定失当，"防止不再发生"应改为"防止再发生"。C项无语病。7.【参考答案】A【解析】B项李白被誉为"诗仙"，"诗圣"指杜甫；C项《野草》是散文诗集而非散文集；D项《套中人》是契诃夫的作品。A项表述正确。8.【参考答案】A【解析】A项"军"为名词作动词，意为"驻军"；B项"夜"为名词作状语，意为"在夜晚"；C项"善"为形容词作动词，意为"与……交好"；D项"目"为名词作动词，意为"使眼色"。B项用法不同，选B。9.【参考答案】D【解析】A项"非常"古义为"意外的变故"，今义为副词；B项"山东"古义为"崤山以东"，今义为山东省；C项"河北河南"古义为"黄河以北黄河以南"，今义为省级行政区。D项不含古今异义词。10.【参考答案】D【解析】A项"朱门"借代富贵人家，运用借代；B项"制府"借代官员，运用借代；C项"花溅泪鸟惊心"运用拟人；D项运用夸张。C项修辞与其他三项不同，故选C。11.【参考答案】B【解析】A项将愁绪比作春水，是明喻；C项将雪花比作梨花，是比喻；D项将敌军压境比作黑云压城，是比喻。B项直抒胸臆，没有使用比喻，故选B。12.【参考答案】A【解析】A项两个"军"均为名词作动词，意为"驻军"；B项第一个"籍"意为"登记"，第二个"目"意为"使眼色"；C项第一个"之"为结构助词，第二个"之"为动词"到"；D项第一个"以"意为"把"，第二个"以"表示目的。故选A。13.【参考答案】D【解析】A项宾语前置句，"何操"即"操何"；B项省略句，省略介词宾语"之"；C项省略句，省略介词"于"；D项被动句，"为所"表被动。D项为被动句，与其他三项不同。14.【参考答案】C【解析】A项正确，但题干要求选择理解正确的一项，C项"须臾之所学"指片刻学习到的东西，理解正确；B项定语后置，正常语序为"利之爪牙，强之筋骨"，翻译无误；D项"輮"是使动用法，"以之为轮"，翻译无误。综合比较，C项理解最准确。15.【参考答案】B【解析】A项"焉"为兼词"于此"，"而"为连词表因果；B项两句"而"均表转折关系；C项"者"分别为代词和语气词；D项"于"分别为介词"向"和表比较。B项"而"用法相同，故选B。16.【参考答案】B【解析】A项"博学"古义为"广泛地学习"，今义为"学问广博"；C项"寄托"古义为"寄居存身"，今义为"把理想、感情等放在某人或某事物上"；D项"用心"古义为"因为用心"，今义为"集中注意力"。B项"须臾"古今意义相同，均为"片刻"的意思。17.【参考答案】D【解析】A项"日"名词作状语；B项"上下"名词作状语；C项"水"名词作动词；D项没有词类活用现象，"登高"为动宾结构，"高"为形容词作名词用，但这不属于典型的词类活用。故选D。18.【参考答案】C【解析】A项"疾"解释正确；B项"假"解释正确；C项"绝"应解释为"横渡"，而非"隔绝"；D项"致"解释正确。故选C。19.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"炽热"的"炽"应读chì。C项所有读音均正确。20.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不再"。C项表述正确，无语病。21.【参考答案】A【解析】B项顿号使用错误，"桃花开了李花白了梨花也盛开了"是完整分句，应改用逗号；C项同理，"山很高水很清空气也很新鲜"是分句，应改用逗号；D项"践行"后面不需停顿，应删去冒号，顿号改为逗号。A项标点使用正确。22.【参考答案】B【解析】①"静静"形容挂钟走动的状态最恰当，"默默"侧重不声张，"悄悄"侧重不出声，"沉沉"形容程度重，均不如"静静"贴切；②"退却"指畏难后退，与"勇敢面对"形成对应，"退缩逃避回避"语义各有侧重；③"耐人寻味"指意味深长，值得仔细体会，符合语境。综合判断选B。23.【参考答案】A【解析】B项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，与语境不符，应改为"津津有味"；C项"班门弄斧"比喻在行家面前卖弄本领，语境中并无"行家"之意，使用不当；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，语义过重，且与"精彩纷呈掌声经久不息"搭配略显重复。A项"锲而不舍"比喻坚持不懈，使用恰当。24.【参考答案】A【解析】②句提出中华传统文化的特点，应为首句；④句紧承②句，说明文化体系在历史发展中形成；①句"它"指代传统文化，应紧跟其后；⑤句"这"指代前文内容，承接①句；③句是总结性的呼吁，应放在最后。因此正确顺序为②④①⑤③，选A。25.【参考答案】C【解析】A项原句为肯定句，改句双重否定表肯定，意思不变；B项原句"很容易"与改句"不难"意思相近；D项两句意思相同；C项原句"一定没来"表示确定否定的意思，改句"未必来"表示不确定，意思发生了变化。因此选C。

2026年濮阳医学高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.追溯（sù）解剖（pōu）锲而不舍（qì）B.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）参差不齐（cān）C.徘徊（huái）恻隐（cè）怏怏不乐（yàng）D.炽热（zhì）倔强（jué）惟妙惟肖（xiào）2、下列各句中，没有错别字的一项是A.他们面对困难从不退缩，而是勇往直前，用毅力和智慧书写着人生的华美篇章B.这篇文章立意深远，行文流畅，读来令人豁然开朗，受益匪浅，确为佳作C.在知识的海洋里，我们应当乘风破浪，披荆斩棘，不断开拓新的领域D.他做事一丝不苟，对每一个环节都精益求精，这种态度值得大家学习3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他地研究这个问题，终于找到了解决问题的方法。

②面对突如其来的困难，她表现得十分，没有被吓倒。

③这部小说情节跌宕起伏，，深受读者喜爱B.潜心镇静引人入胜C.专心平静津津有味D.潜心平静引人入胜E.专心镇静津津有味4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问道："你吃饭了吗？"我点点头B."你吃饭了吗？"他问道。我点点头C.他问道："你吃饭了吗？"我点点头，他笑了笑5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是半途而废，从来没有持之以恒的毅力B.这篇文章写得很好，真是妙手偶得，让人爱不释手C.他说话总是拐弯抹角，让人听得云山雾罩D.这个问题太简单了，对他来说简直是小菜一碟，不足挂齿6、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们深刻认识到了健康的重要性B.我们要努力学习科学文化知识，以提高自身的综合素质C.他的写作水平有了明显的改善D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分C.杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《登高》D.茅盾的代表作有小说《子夜》《林家铺子》等8、下列句子排序最恰当的一项是A.①这样，才能在学习的道路上走得更远。

②我们要培养良好的学习习惯。

③良好的学习习惯对一个人的成长至关重要。

④只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩B.③②④①C.②③④①D.③④②①E.②④③①9、下列词语中，没有错别字的一项是A.按部就班脍炙人口走投无路B.黄梁一梦川流不息按图索骥C.汗流夹背墨守成规一筹莫展D.直截了当穿流不息迫不及待10、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A.朝菌不知晦朔（晦：农历每月的最后一天）B.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（庸：岂，哪）C.君子不齿（齿：牙齿）D.声非加疾也，而闻者彰（彰：清楚）11、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是A.臣/诚知/不如徐公美B.臣诚/知不如/徐公美C.臣诚知/不如/徐公美D.臣诚/知不/如徐公美12、下列文学常识表述正确的一项是A.《劝学》是《荀子》第一篇，荀子是春秋时期儒家代表人物B.《师说》是韩愈的作品，韩愈是唐代古文运动的倡导者C.《赤壁赋》是苏轼的散文，苏轼是唐代诗人D.《逍遥游》是庄子的散文，庄子是法家代表人物13、下列诗句中，没有运用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔14、下列句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/句读之不知B.于其身也，则耻师焉/则智者尽其谋C.吾从而师之/青，取之于蓝D.其闻道也亦先乎吾/皆出于此乎15、下列句子翻译正确的一项是A.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天检验反省自己B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的方法C.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨D.凌万顷之茫然——越过广阔无边的人海16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.读书是一种人生享受。，，。读书使人充实，使人明理，使人高尚。

①好的书籍就像一盏明灯

②能照亮我们前行的道路

③为我们指引方向B.①②③C.①③②D.②①③E.③①②17、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A.他这个人说话总是夸夸其谈，让人很难相信他所说的话B.这件文物价值连城，真可谓吉光片羽，极为珍贵C.他对这个问题的看法独到深刻，真可谓一针见血D.这篇文章观点鲜明，论据充分，读起来令人味同嚼蜡18、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.解剖（pōu）酝酿（niàng）粗犷（guǎng）强词夺理（qiǎng）B.着落（zhuó）贮蓄（zhù）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）C.莅临（lì）静谧（mì）应和（hè）人迹罕至（hǎn）D.抖擞（sǒu）分歧（qí）高邈（miǎo）截然不同（jié）19、下列词语书写完全正确的一项是A.确凿云霄人声顶沸花团锦簇B.徘徊企盼畏罪潜逃混为一谈C.渊博宽敞截然不同油然而升D.鉴赏决别翻来复去不求甚解20、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他的演讲绘声绘色，同学们听得津津有味B.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是栩栩如生C.他做事总是小心翼翼，从不马虎D.这场球赛打得热火朝天，观众们人声鼎沸21、下列句子中没有语病的一项是A.通过开展"书香校园"活动，使同学们的阅读兴趣越来越浓厚B.我们要养成爱读书，多读书，读好书的习惯C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.随着人工智能的发展，使生活更加便捷22、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《春》等B.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等D.冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等23、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.理想是石，敲出星星之火D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了24、下列短语结构类型不同的一项是A.美丽的校园B.认真学习C.完全相信D.热爱生命25、下列各句标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："妈妈今天回来了，太好了！"B."你好吗？"他问C.我去了北京、上海、广州等地D.春天来了，花开了，草绿了，一切都充满了生机

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"参差不齐"的"参"应读cēn；D项"炽热"的"炽"应读chì。C项读音全部正确，故选C。2.【参考答案】B【解析】A项"华美"应为"华美"，无误，但"篇章"无误，整体无错；C项"披荆斩棘"无误，但"开拓"无误；D项"一丝不苟精益求精"均无误。B项没有错别字，故选B。3.【参考答案】A【解析】"潜心"指专心深入，比"专心"更符合研究语境；"镇静"指情绪稳定，比"平静"更贴合面对困难时的状态；"引人入胜"指吸引人进入美妙境界，形容小说情节恰当，"津津有味"形容兴趣浓厚但不用于情节。故选A。4.【参考答案】A【解析】B项引语后句号多余；C项三句话之间用逗号连接不当，应分句；D项第二处引号内的内容是叙述而非人物语言，使用错误。A项标点使用正确，故选A。5.【参考答案】A【解析】B项"妙手偶得"指技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，用在此处不当；C项"云山雾罩"形容说话漫无边际，令人困惑，使用恰