主题班会教案公开课

1、适合年段：高中劳动永不过时的美丽数控专业高二年级劳动最美丽主题班会 长兴县职业技术教育中心学校盖延忠一、教育背景：崇尚劳动、以劳动为美是中华民族的文化传统。习近平总书记说， “劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”。我们一直 说中华民族是勤劳勇敢的民族，然而今天，劳动的价值似乎被低估， 宣扬劳动光荣似乎是很老土很过时的事情，劳动教育缺失成为严峻的 现实。“劳动”正在遭遇危机，“劳动之美”正在被漠视。2020年3 月中共中央国务院在关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 中重点强调了劳动教育的重要性。当下，在我们的班级有些同学在专业课实训过程中怕脏怕累，寝 室内务整理不重视细节，对待

2、教室的值日工作敷衍了事，不珍惜别人 的得劳动成果，缺乏必备的劳动能力，缺少积极向上的劳动精神和认 真负责的劳动态度，没有足够的职业荣誉感和责任感，没有正确的劳 动观念。二、教育目标1、通过校园随拍，同学推荐，小品赏析活动，发现感悟劳动之 美，感受劳动的魅力，培育深厚的劳动情怀。2、通过岗位互换，职业体验，朗诵活动，践行劳动之美，学生懂 得劳动是幸福的源泉，养成必备的劳动能力，增强职业荣誉感和责任 感。3、在小组讨论，劳动小品节目排练的过程中，能发挥自己的主 动性，清楚表达自己的观点，认识到到劳动之美，树立正确的劳动观 念。三、活动前期准备1、分组拍摄劳动之美的瞬间，调查班级学生劳动态度，排练节

3、目2、查阅资料，了解劳动美的含义以及与劳动美有关的资料3、根据自己的特长，用心完成一项家务劳动4、制作班会课件欣赏相声片段劳动最美丽，导入班会相声片段劳动最美丽局部内容节选：A：兄台，你眼中的美有哪些呢？B：这个问题太简单了，美景、美食、美人、美器、美画A：你说的这些都太普通了，我说一种美你肯定没有听过，想知 道吗？B：难道还有我不知道的吗，快说来听听。A：劳动!B：劳动？哦，劳动确实是一种美，它是我们中华民族的传统美 德。A：我再问你一个问题，你说世界上有没有永不过时的美？B：永不过时的美，有吗？我有点孤陋寡闻，还真不知道。A：还是劳动B：怎么劳动会是永不过时的美呢？快给我补一下脑！A：如果

4、说我们有什么值得骄傲，那就是我们的劳动。如果说我 们有什么可以仰仗，那也是我们的劳动。通往幸福的道路仅此一条: 自觉自由、充满尊严和愉悦的劳动。欣赏相声后，学生讨论：你觉得劳动美吗？劳动美是永恒的吗？设计意图：通过欣赏相声片段，引发学生的思考，让学生知道劳动是美丽的，而且是一种永不过时的美，引出班会主题。环节一在学习交流中，启迪劳动美1、学习古代劳动美，感受劳动魅力一分耕耘，一分收获耕读传家久，诗书济世长 晴耕雨读晨兴理荒秽，带月荷锄归以组为单位提供古代劳动美的名言警句民生在勤，勤那么不匮、人勤春来早匕二黎明即起，洒扫庭二古代劳动美日出而作，日落而息劳动最美丽劳动最美丽2、学习习近平主席的劳动

5、情怀弘扬劳模精神尊重劳动者建设高素质劳动大军3劳动美的含义劳动美本质上是劳动者基于劳动实践而实现的美的创造，并通过 各种美的劳动形式，彰显劳动者的本质力量和劳动美的价值。设计意图：通过学习，让学生知道中国有着以劳动唯美的文化 传统，劳动是幸福的源泉，理解劳动美的实质，启迪劳动美。环节二在寻找发现中，欣赏劳动美1、欣赏原创小品我行我素-一劳动篇小品的主要内容是反映了在我们身边有些同学存在乱扔垃圾，操作课不认真，嫌脏怕累，随地吐痰，值日工作敷衍了事，抽屉里一团 糟的问题，最后因为自己的不尊重别人劳动成果，不会劳动，不爱劳 动，不知道劳动美丽，劳动光荣而付出了惨痛的代价。欣赏小品各组发表感想：积极改

6、进现在的问题热爱劳动珍惜劳动成果培养良好习惯积极参与劳动主持人总结：每个人都应该积极参与劳动，乐于助人，主动服务 他人，做一个热爱劳动的人。2、班级学生劳动态度调查班级学生劳动态度调查热爱一般不喜欢逃避用手机记录劳动美各组展示已经的劳动美瞬间摄影叵鳖郡君松值彝准备早餐的妈妈可一登抑称能假帐主持人总结：劳动美在我们的身边随处可见，从古至今重来没有 中断过，我们要有一双善于发现劳动美的眼睛。设计意图：通过学生自主调查研究，最美劳动瞬间的过程 以及小品欣赏，形成正反比照，让学生正确认识到自己存在的缺乏, 发现劳动美,欣赏劳动美,感受积极的劳动情怀,培养正确的劳动观， 知道劳动美是一种永不过时的美丽。

7、环节三在动手实践中，创造劳动美1、角色互换，体会别人辛苦，尊重劳动寝室值日互换师生角色互换学会换位思考，珍惜劳动成果2、各组展示自己劳动片段，并谈感受在车间里不怕脏、不怕累，认真钻研的样子干净整齐的抽屉一道可口的菜认真清扫过的学生寝室把自己的衣服洗得干干净净积极参与校乐助自愿者活动，到敬老院慰问，清扫卫生3、学长顶岗实习VCR欣赏主要内容是告知学弟们自己在顶岗实习过程中的体会，比方要有过硬的职业技能，有较高的职业素养等，借此鼓励学生认真学习，为 班级学生马上要开始的顶岗实习做准备。设计意图：让学生在动手实践的过程中，体会劳动的乐趣， 感受劳动的艰辛，享受自己劳动成果，知道劳动的重要性，用行动创

8、 造劳动美，从而懂得珍惜劳动成果，热爱劳动。环节四在思考探索中，感悟劳动美1、欣赏视频，感悟劳动美播放坚守之类、快乐之类、勤恳之美、执着之美劳动视频主持人总结：劳动美是一种快乐、坚守、勤恳、执着2思考探索，小组交流主持人提出问题：作为数控专业高二年级的我们，应该怎样做, 才能让自己的劳动变得美丽，感受到劳动的美呢？请各小组自由讨论 后，自由发言。敬业精神努力学习，提高自己职业素养认识到劳动的重要性，积极参与劳动合理规划自己的职业生涯学会发现劳动的美要有吃苦耐劳的精神执着3欣赏诗朗诵劳动最美丽内容节选：世界因您而美丽，花开在幸福岁月，树长满大地全身披绿。高楼拔地而起，承载傲人的志气。勤劳犁耕古老

9、的土地。美丽的鲜花， 丰收的粮粒，动人的故事都在，土地里生长延续演绎。汗水浇灌的幸 福之花在脸上洋溢，每一天都收获甜蜜。春天，你播种爱的种子，深情凝视大地，期盼每一个花期带来的 喜悦。夏天，汗水浸润的幸福给予的鼓励，茁壮成长的每个细节。秋天，朴实收获丰硕的果实，心如秋月那般的明亮皎洁。冬天，封存情意，用爱暧热，明眸传递天地冰清玉洁。播种四季，收获美丽。用爱心扫除城市尘垢荡涤人心的美在脚下延伸。微笑服务每一个上帝，每一个灵魂都感知到温情。劳动最美丽设计意图：通过思考探索，让学生认识到劳动的美丽、伟大，认同劳动的价值，厚植劳动情怀，培养吃苦耐劳的精神。五、活动效果同学们，通过这次班会课，希望大家认识到劳动也不再仅仅是生 存的手段，还具有审美价值。我们所追求的诗意的栖居建立在劳动基 础上。我们爱看李子柒，是因为她的劳动充满美感