李艳的出题任务

1、随堂练：第三模块-检测命题的设计高中美术课程标准在评价建议中，是如何定位高中美术课程地位的？检测命题分为哪三大类？包括哪六个类型？封闭性问题类型的特点有哪些？半开放性问题的特点有哪些?开放性问题的特点有哪些？综合实践活动及设计课程里第一个案例对你的教学有啥启发？依据课堂内容，举例说明简单联系、复杂联系的区别是啥？从三大类问题类型特点说明它们之间的共性有哪些？实际现实生活中，大多数的问题属于那一类？综合实践活动的设计一般有哪两类？除了课程案例，自己举例说明具象、意象、抽象艺术作品。名家名作的共同特点有哪些？分段检测命题的作用体现在哪些方面？检测标准自查题需要注意哪些方面？举出一美术界名家名作，并

2、给出自己的评价。小学美术课后小测验题需要注意哪几个方面问题？小学美术名家名作与初中美术相关节点知识要求有何不同？小学美术期末测试题一般包括哪些类型？小学美术水平测试的几个案例对你有何启发？小学美术测试题中，低年级和高年级的知识点要求有何区别？第五模块-有效的反馈指导反馈与指导有那三大目标？有效反馈的基本要素有哪些？个别辅导一般有哪三个步骤？个别辅导的各个步骤之间有啥联系？学生自我评价有啥意义？学生自我评价包括哪两种形式？课前交流与反馈两个案例你认为有啥不同？举例说明你是如何对待课堂交流中学生问题的。个别辅导中你认为难点在哪里？美术作业的评语如何才能起到激励学生的作用？初中美术反馈的参考文献的文

3、字描述中，可有值得你建议的地方？小学高年级美术作品评语与低年级有何区别？评价小学生的美术作品，要注意哪些问题？如何激发个别孤僻小学生对美术作品的兴趣？举例说明日常生活中情绪和美术作品的关系。如何利用小学生自评活动提高绘画水平？依据小鸡找妈妈的评语，找出自己课堂上发现的至少两幅符合其评语要求的学生作品。简答题第三模块在高中分层作业设计中，师生应该注意哪三个问题？初中美术检测与命题的作用与意义何在？识记“名家名作”测试题包含了几种题型？各有啥特点？第五模块反馈指导课程的主要课程内容包括哪些？如何建立全方位的美术课程反馈体系？评价小学生的美术作业要考虑哪些因素？作业题1、学员就美术课程的鉴赏模块知识

4、内容，依据自己的不同教学学生，出一套检测题。要求题目包含封闭、半开放、开放三类题型。2、学员依据本校实际，按照反馈与指导课程要求，就本校美术课程制定一套-学校美术课程反馈指导制度。四、研修简报作为一个美术教师，从事美术教学是我们职责所在，提高教学质量是我们追求所在。近期，各位美术辅导老师在不同时间、地点，依据自己实际情况参加教师研修网的进修学习，各自都有了不同的收获。从出发点上说，每一个老师是为了“进”而“修”，从结果上说，相信都通过“修”而在不同程度上得到了“进”，因为，我们都与美术结下了不解之缘。近期，自己通过检测命题的设计、有效的反馈与指导等几个模块内容的学习，获益匪浅，从而更坚定了自己“活到老、学到老”的学习进修信念。在此，也真心希望各位老师在今后的进修过程中，不但要学习自己教学阶段的教学各类知识，还应该在进修过程中，学习其它教学阶段的知识；不但要自己学习，还要通过进修平台，相互交流，