重视心理高效备考主题班会课件

1、面对高考你准备好了吗？ 每个高三学生进入了中学阶段要完成的最后一个任务高考，它是学生的选择也是这段追求的目标。任务的重要性是不以任何人的想法和意志为转移的，对每个学生都有一个如何去完成的课题。 这段时间高三学生需要有哪些准备，以达到最好的心理和行为状态？一、高三学习的特殊性良好心态是高考成功的保证。 1.时间紧； 2.任务重； 3.要求高； 4.压力大； 高三学生要学会如何自我分析评价是关键。 高三第二学期心理波动的阶段 高三学生的心理状态变化是很微妙的，第二学期高三学生容易产生心理波动的大致有几个阶段： 寒假结束以后； 重要的模拟考试前后； 自主复习期间； 志愿的填报。 每个学生的心理波动会

2、有很大差异，我们要把握好自己。 解决方法：与自己信任的老师、同学或心理辅导老师进行谈心这是很好的方法。二、积极状态面对高三复习与考试1.运用好的学习习惯。 2.有讲究学习方法的意识。3.有提高学习能力和效率的思考与行动。4.注重学习过程中的心理因素。5.激发学习激情。6.不断树立自信心。学习调节能学、愿学、会学1.学习能力能学 心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。2.学习态度愿学 动机是行为的内在动力，决定行为的发生和方向3.学习方法会学 如何优化学习情绪学习心理调节学习过程需要：心力：心理健康，有心气、有激情。脑力：合理用脑充分开发。体力：有良好的生活方式和习

3、惯，积极锻炼身体。学习是一个非常复杂的心理活动过程。学习状况分析学习效率效能效果智力占？努力勤奋占？方法技能策略占？学会寻求自己的100%全方位、全过程备考（1）完成高三备考的中心任务； （2）整合各方资源全方位备考； （2）系统备考中的科学合理安排；（4）分阶段增分的有效操作。三、掌握正确的归因方法优化情绪归因有三个方面 1.内部的原因和外部的原因。 2.稳定的原因和不稳定的原因。 3.自己可控的原因和自己不可控的原因；积极正确归因与消极不正确归因。 在学习的实践过程中，了解自己建立自信、明确目标。建立自信，给自己一个好心情 自我激励 自我调节树立： 责任心 上进心 自信心 平常心 在高三生

4、活中会有各种不如意，不要放大痛苦，特别在第二学期开始阶段。要树立：人人都可以成功的信念。 四、 提高复习效率，调整好心态 复习是高三学习活动的主要内容 如何有效地提高复习效果是高三学习的关键 复习课大概有三种类型： 以巩固为主，解决遗忘； 提高加深知识的广度和深度； 建立各个知识点之间的联系，将知识体系化，并达到综合运用。 现在可能存在的问题 低效率的知识储备、目的性不强的备考、以经验型备考会使广大师生在备考过程中吃夹生饭而影响效果和情绪状态，如： （1）大量地、重复地、浮躁地做题 。 （2）把握不好备考的难度，追求新题，试题难度比波动大影响学生自信心。 （3）盲目备考，缺乏自己的主见，每日忙碌、效率极低。 如何调整高三心态具体措施：建立具体目标 树立信心 融入集体氛围 科学掌握时间 转变学习观念 改变学习方法 提高听课效率 预防学习疲劳 养成良好习惯 全力以赴持之以恒五、做何准备实力与状态 扎实的学习基础： 知识积累水平 知识归纳水平