5.探究杠杆的平衡条件 (2)

1、第六章 力和机械6.5 探究杠杆的平衡条件导学设计导学设计应用示例应用示例课堂小结课堂小结课堂反馈A课堂反馈A课堂反馈B课堂反馈B第六章 力和机械导 学 设 计学点1认识杠杆 问题1：杠杆的概念现象观察：如图653所示。 图653 第六章 力和机械思考1：跷跷板有什么特点？ 回答：跷跷板能绕固定点_。 转动 总结：物理学中，把能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒)，叫做_。 杠杆 思考2：图中跷跷板保持水平时，大人和小朋友坐的位置有什么特点？ 回答：大人离固定点较_，小朋友离固定点较_。 近 远 第六章 力和机械问题2杠杆的五要素事例展示：如图654所示。 图654 第六章 力和机械总结：杠杆

2、绕着转动的点(图中O点)叫做_；使杠杆转动的力F1叫做_，阻碍杠杆转动的力F2叫做_；从支点到动力作用线的距离L1叫做_，从支点到阻力作用线的距离L2叫做_。 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 第六章 力和机械学点2杠杆的平衡条件 实验探究：探究杠杆的平衡条件实验展示：如图655所示。 图655 第六章 力和机械思考1：怎样才叫杠杆平衡？ 回答：杠杆在动力和阻力作用下处于_状态，叫做杠杆平衡。 静止 思考2：实验前如何使杠杆处于水平平衡？ 回答：调节杠杆两端的_，并按“左倾_调、右倾_调”的原理进行调节。 平衡螺母 右 左 思考3：实验时为什么要保持杠杆水平平衡？ 回答：杠杆保持水平平衡时，动

3、力臂和阻力臂都在_上，便于测量。 杠杆 第六章 力和机械次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11824228116321238第六章 力和机械等于 几分之一 第六章 力和机械普遍性 大于 省 小于 费 等于 第六章 力和机械学点3杠杆的作用 问题1：杠杆的分类事例观察：如图656所示。 图656 第六章 力和机械思考：三种剪刀有什么特点？ 总结：铁皮剪刀手柄长，动力臂_，使用时_，为省力杠杆；理发剪刀手柄短，动力臂_，使用时_，为费力杠杆；普通剪刀手柄和刀口长短差不多，动力臂与阻力臂相差不多，使用时_，为等臂杠杆。 大 省力 小 费力 既不省力也不费力 第六章 力和机械

4、问题2：杠杆的应用事例观察：如图657所示。 图657 第六章 力和机械思考1：图中哪些杠杆省力，哪些杠杆费力，哪些杠杆既不省力也不费力？ 回答：_是省力杠杆，_是费力杠杆，_是等臂杠杆。 撬棒、开酒瓶的起子、铡刀和手动抽水机 缝纫机踏脚板 托盘天平 思考2：使用这三类杠杆有什么好处？ 回答：省力杠杆可以_力，但_距离；费力杠杆虽然_力，但可以_距离；等臂杠杆_，且既不省距离也不费距离。 省 费 费 省 既不省力也不费力 第六章 力和机械应 用 示 例类型一杠杆力臂的画法 例1 图653中的杠杆保持平衡，画出重物A所受重力的示意图和拉力F1的力臂L1。 图653 答案 如图所示 第六章 力和机

5、械第六章 力和机械方法指导 杠杆力臂的画法： 第六章 力和机械类型二探究杠杆的平衡条件 例2 在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平 位置平衡的主要目的是_ _。(2)如图654甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂_个相同的钩码。 左 消除杠杆的重力对实验的影响(或使杠杆的重力的力臂为零)3 第六章 力和机械图654 第六章 力和机械(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_

6、，其原因是_。 变大 力臂变小了(此时的力臂小于OC)第六章 力和机械第六章 力和机械类型三杠杆的应用 例3 如图655所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我 们可以把它看成杠杆(自重不计)，已知AO2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不 发生转动，至少需在A端施加F_N的力，此杠杆属于_杠杆，在图中画出此时力F的方向。 图6512 20 省力 第六章 力和机械答案如图所示 方法指导最小力的作法根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2可知，力与力臂的大小成反比，即力臂越长，力就越小。所以要作最小动力，应先作出最长动力臂，再根据最长动力臂作出相应的最小动力。

7、具体步骤：确定支点和动力作用点的位置；连接支点和动力作用点，所得线段即为最长力臂；根据最长力臂，作出最小的力的示意图，注意力的方向。第六章 力和机械第六章 力和机械例4 2017宜宾指甲刀是生活中常用的小工具，如图656所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是()A 图656A一个省力杠杆，两个费力杠杆B一个费力杠杆，两个省力杠杆C三个都是省力杠杆D三个都是费力杠杆第六章 力和机械解析 杠杆ABC的支点是B，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆；杠杆OED的支点是O，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，杠杆OBD是费力杠杆，杠杆ABC是一个省力杠杆，故A正确。第六章 力和机械方法指导两种方法判

8、断实际生活中杠杆的类型方法一：首先确定杠杆的支点、动力作用点及阻力作用点的位置，粗略判断出动力臂和阻力臂的大小关系，得出杠杆的类型。若动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则为费力杠杆。方法二：根据杠杆使用的目的进行判断，若是为了省力，则是省力杠杆，若是为了省距离，则是费力杠杆。第六章 力和机械课 堂 小 结杠杆定义：把能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆五要素支点（O）动力（F1）动力臂（L1）阻力（F2）阻力臂（L2）平衡条件分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆第六章 力和机械课 堂 反 馈A1.物理学中，把能绕_转动的_棒(直棒或曲棒)，叫做杠杆。下列仪器或工具：量筒、剪刀、烧杯、试管

9、夹、托盘天平、弹簧测力计，它们在使用过程中，属于杠杆的是_(填序号)。某一固定点 硬 2作用在杠杆上促使杠杆转动的力叫做_，阻碍杠杆转动的力叫做_。支点到_的距离叫做力臂。力臂_(选填“一定”或“不一定”)在杠杆上，力的作用点_(选填“一定”或“不一定”)在杠杆上。第六章 力和机械动力 阻力 力的作用线 不一定 一定 第六章 力和机械3如图51所示是用螺丝刀撬图钉的示意图，其中O点是_，F1是_，F2是_，L1是_，L2是_。支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂图51第六章 力和机械4下列说法正确的是()A支点一定在动力作用点和阻力作用点之间B杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和C杠杆可以是直的也可以

10、是弯的D从支点到动力作用点的距离叫动力臂C 5如图52所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看成一个杠杆，该杠杆的支点是_(填图中字母)，动力是_ (选填“手掌对地面的压力”或“地面对手掌的支持力”)，阻力是_。图52B 地面对手掌的支持力 人自身的重力 第六章 力和机械第六章 力和机械6如图53所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点，请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。图53答案如图所示 第六章 力和机械课 堂 反 馈B1在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)在如图54所示的装置中，每个钩码重1 N(杠杆上每格等距，杠杆自重不计)，要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂_个1 N重的钩码；而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应_，大小为_N。左 2 竖直向上12 第六章 力和机械(3)本实验得出杠杆的平衡条件是：_。图54F1L1F2L2(或动力动力臂阻力阻力臂)第六章 力和机械2动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是_杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是_