部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案(共3套)

1、统编版三年级语文上册第五单元试卷（一）班级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。（6分）.我和母亲da （）船去zu fu （）家，我们坐在船舱里。雨点打在船篷上，sha la （） sha la （）地响。.我 xi （）欢guGn cha （）爷爷 dido （）鱼。二、给加点字选择正确的拼音画 5 Q （6分）.一只比鹦鹉（w。wU）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓（dido dao） 鱼。2.蒲（pU bu）公英（yingyin)盛(shengcheng）开的时候,我们在草地上玩耍。三、选字填空。（8分）四、在括号里填上合适的词语。地摇橹）的翠鸟）的草地五、选词填空。静悄悄的花瓣（4分）轻悄悄）

2、的羽毛）的长嘴）的，草软绵绵的。.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。经常 常常.我和弟弟（）在草地上玩耍。.我（）去奶奶家。六、按要求做题。（25分）.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。（7分）飞 冲 吞 站 街我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（） 起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。想象：0.注意加点的部分，照样子，写句子。（6分）（1）我发现草地不是金色的，而是绿色的。 不是,而是。（2）多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英！（3）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。 .给加点字选择合适的解释。（2分）（1）搭船（）（2）搭我（

3、）A.搭配，配合 B.乘，坐 C.支，架.读句子，完成练习。（10分）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红 色的长嘴。（1）这段话作者抓住翠鸟的、和 具体描写翠鸟 的特点。（2分）（2）用“”画出表示颜色的词语。（3分）（3）例：一张长嘴一张（） 一张（）（4）仿照这句话，写一写身边的小动物。（3分）七、初试身手。（5分）只要我们稍加留意，就会发现事物都是变化着的。如，向日葵会随太阳 转动，含羞草被触碰后会害着地低下头你留意过哪些事物变化?请你 用几句话写下来和同学分享吧！八、阅读。（23分）（一）课内阅读（11分）有一天、我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是

4、的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又绿了。这是为什么呢? 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。原来，蒲公英的花就 像我们的手掌，可以张开、全上二花张开时，花瓣是金色的，草地也是金色 的;花朵合拢时，金色的花辨包住了，草地就变成绿色的了。.从文中找出一对反义词。（1分）（ ）（ ）.用“”画出文中的一句比喻句，这句话把 比作。（3分）.仔细读读这段话，填一填，体会作者的细致观察。（6分）早上，草地是,因为蒲公英;中午，草地是，因为蒲公英。傍晚，草地是，因为蒲公英。（二）课外阅读会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛 丛火红

5、的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳 采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是（清清 轻轻）地挽着我走到山坡 的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白 的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的,我费了好大的 劲,才抓住一朵飞在空中的小白花.妈妈说：“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的 世界去（闯荡飘荡）“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象.晚上，我常常梦见自己 变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空（闯荡 飘荡）。.用划去括号里不正确的词语。（3分）.在括号里填上合适的

6、词语。（4分）的杜鹃花（）的迎春）的牵牛（）的蒲公英.用“”画出描写蒲公英样子的句子。（2分）.你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。（3分）九、快乐习作（20分）金色的草地一文作者通过仔细观察，发现了草地变色的原因。在生 活中、你一定也有自己新发现吧，技你把最近观察时印象最深的一种事物、 一个人物或一处场景写下来和大家一起分享吧！要求：题目自拟，要注意语句通顺，把意思写明白。正确使用标点符号, 不写错别字，字数在250左右。一、搭祖父沙啦二、1. wu diao dao2.pu ying sheng三、口哨 消灭稍息悄然捶背铁锤睡觉垂柳四、用力机灵可爱美丽翠绿红色参考答案沙啦 2.喜观察钓查阅观

7、察察觉查找取乐有趣趣味争取五、1、轻悄悄2、静悄悄3.常常4、经常六、1.冲飞衔站吞想象：略(1)爸爸医生工程师(2)略 (3)略(1) B (2) C(1)羽毛翅膀嘴 漂亮(2)略 (3)白纸桌子(4)略七、示例：我发现小鱼睡觉时，爱静帝地品在石头上，商时也隐藏在水性植 疗，有时候之静立在水中。它们睁着眼睛睡觉，是因为它们很瘁彼有眼有眼 皮就子能阅眼，所它们才不睡觉。八、(一)课内阅读.张开一合拢.略 蒲公英的花 手掌.绿色的 花朵合拢了金色的花朵张开了绿色的花朵合拢了.略（二）课外阅读1、清清飘荡2、大红鹅黄淡紫白色3、略4、略九、略三年级上学期第五单元检测卷（二）班级： 姓名： 满分：1

8、00分 考试时间：90分钟题序 总分得分第一部分：积累运用（40分）guan chd一、看拼音，写词语。（8分）fuqindachudndiaoyu星期天,我和去,我知道,只有耐心等待，仔细鱼儿才能上钩二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（）”里。（22分）.古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是（）。A.船舱 B.橹 C.船篷 D.龙骨.下面四组词语中，有错别字的一组是（）睡觉翠鸟长嘴喜爱A.玩耍哈欠观察B.吞下C.合拢快乐盛开D.飘亮.下面词语中，加点字的注音正确的一项是（）A.船篷（f6

9、ng） B.花瓣（bihn） C.蓑衣（su。）D.鹦（yin）鹉 .形容非常安静，没有声响的词是（）A.慢悠悠 B.静悄悄 C.急匆匆 D.火辣辣.金色的草地一文里，“我”和弟弟常常在（）玩耍。A.公园 B.河边 C.郊外 D.草地上. “过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩 地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿， 他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。”横线上应填哪个词？（）A.装腔作势 B.不苟言笑C. 一本正经D.郑重其事.我看见一只 的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是的，翅膀带着一些,比鹦鹉还漂亮。它还有一张的长嘴。下面填入横线处的词语，排序正确的

10、一项是（）A.彩色翠绿蓝色红色B.彩色蓝色红色翠绿C.彩色翠绿红色蓝色D.彩色红色翠绿蓝色.与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ”意思相同的一 句是（）A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。.它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C.它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。D.它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？（）A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。B.树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面。C.春天生机勃勃，万紫千红，怎能不使我流连忘返呢？D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。10.它的花，呈五角状，远远望去，就像在绿色的布上点缀着一颗颗红星

11、。茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了一层蜡。最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。四季海棠真是美丽极了！给上面5个句子排序，正确的是（）A.B.B.D.11.普里什文是哪个国家的诗人？（）A.英国 B.中国C.法国D.苏联三、判断题，正确的打“，错误的打“X”。（10分）“舱”的第九笔是撇。（）搭船的鸟一文体现了鸟与人在自然中的和谐。（）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（）对事物进行持续性观察，会让我们更全面地把握其特点。（）“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色，能引起人们的注意（）第二部分：阅读欣赏（30

12、分）（12分）有一天，蛆蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采 蜜，就抬头气呼呼地说：“蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说 吧。”小蜜蜂说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？ ”“你们和我们一样，整 天忙个不停，当然勤劳！ ”“那人们为什么只夸奖你们，从来不夸奖我们 呢？ ”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因 为你们劳动是为了自己，我们劳动却是为了人们。”蚂蚁听了小蜜蜂的 话，心服口服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为人们，人们怎么会不夸奖你们呢？ ”.给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）.解释下列句子中带点的

13、词。（4分）（1）有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食。 （2）蚂蚁听了小蜜蜂的话，心服口服，对小蜜蜂十分钦佩。 .改写句子。（意思不变）（2分）你们这样一心为人们，人们怎么会不夸奖你们呢?.读了这则故事，你有什么收获？（联系生活实际说一说）（4分）（二）长春花（18分）儿童节的前一天，同学们都把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校 园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。那是我生日的时候，五叔叔送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是 长春花，它是用科学方法培育出来的新品种。”有一天，爸爸下班回来一边脱外衣一边问我：“小明，给长春花浇水 了吗？ ” “哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？ 我回答 道。

14、爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨来袭，雨点正猛 烈地打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的长春花搬进屋，他还特地和我一起 去搬。从此，我不敢疏忽，（）地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！它的花朵竟有五六种不同的颜色， 白的像雪，红的像火在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它 那淡淡的清香。现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候， 我是多么高兴呀！ “用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体 的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花 的赞美，我回想起辅导员对我们说

15、的这句话，我懂得了五叔叔和爸爸的心 意了。.选择题。（填字母，6分）“我”生日的时候，五叔叔送给“我”（）A. 一盆牡丹花B. 一株长春花苗C. 一盆月季花D. 一盆水仙花（2）填入文中括号处最恰当的词语是（）A.专心 B.精心 C.细心 D.特意（3）通过这篇短文，我知道了（）A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的 心灵才是最美的。B.会种花的人，心灵是最美的。C.把花培育得最美的人，心灵是最美的。D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。.看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，“我”心想：（3 分）.第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。（4分）

16、.如果你也培育出了一盆漂亮的花，你会把它献给谁？（5分）第三部分：习作表达（30分）我们身边有不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其 有更多更深的了解。请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。要求：1.自拟题目；.观察细致、内容具体、句子通顺;.书写工整，卷面整洁。第一部分：积累运用一、父亲搭船钓鱼观察二、1.B 2. D 3. C 4. B 5.D 6. C7. A 8. C 9. D 10. A 11. D三、1. X 2. J 3. X 4. J 57第二部分：阅读欣赏（一）1.蛆蚁和小蜜蜂. （1）寻找食物（2）敬重佩服.你们这样一心为人们，人们一定会夸奖你们的。.略。

17、（二）1.B （2）B （3） A.示例：我应该向爸爸学习好好培育长春花。.颜色香味.略。第三部分：习作表达（略）部编版三年级语文（上）第五单元测试卷三满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。（8分）han jiaodiao yuguan chahe long假种Jia （） pzhong（Jia（） Lzhdng（三、比一比，再组词。（3分）C（）,悄（）I 消（四、正确搭配巧填词。（3分）觉)rjiao()Ljue ()沙()1纱()的蒲公英五、选词填空。（12分）严肃 严格老师对我们的要求非常（）爸爸（）地对我说：“做错了事就应该承认错误。的地得.美丽（）蝴蝶停在了一朵花上。我慢

18、慢（）走过去，认真（）看着它。3.风筝飞（）多高啊!蓝蓝（）天空中，它们自由自在（）飞呀飞。块 支 条-（）小鸟 一（）黑板 一（）小河 一（）钢笔六、知识与积累。（9分）.填上合适的动词。 TOC o 1-5 h z 我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。.在这组课文的学习中，我学会了抓住事物的特点:鸟的特点是,草地的特点是,小狗“王子”的特点是，杨梅的味道特点是o七、按要求写句子。（8分）.我一边埋怨，一边跟在他后面跑。（用带点词写句子） .我家的小狗很可爱。（改为感叹句）.月凫挂在夜空。（加上合适

19、的词语写具体）4.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）八、排列句子，组成一段通顺的话，把序号填在括号里。（4分（）一进公园，迎面是一座美丽的花坛。（）星期六，我和妈妈到西郊公园玩。（）花坛右边是一个小池塘。（）西郊公园的景色真美啊！（）小山上一片翠绿，绿色中，有座红色的凉亭。（）再往前走，是一座小山。九、阅读语段，完成练习。（6分）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花是金色的， 草地也是全色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它 和我们一起睡，和我们一起起

20、床。.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个 句，把当人来写。（2分）.读了文段，我知道草地变成金色，是因为； 草地变成绿色，是因为（2分）.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是“我们”发现，这种发现给“我们”带来了 0 （2分）十、阅读短文，完成练习。（10分）我爱家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，乂开始新的 生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆婆（su6）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花， 在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂了大大小小的果实。果实的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状 相似。它们总爱“三只一群” “五只一伙”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来 颜色变深变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你