图形运动旋转

1、关于图形的运动旋转第一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月知识与技能：通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际，能初步感知旋转现象，探索旋转的特征和性质；通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋转90。过程与方法：初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。情感态度与价值观欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养学生的审美能力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。教学目标第二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 这是什么游戏呢？下一步准备怎么操作？ 创设情境，引入新课 第三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月这次又怎么操作呢？第四张，

2、PPT共二十七页，创作于2022年6月这一次，谁来玩？第五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月生活中你还见过有哪些物体在旋转?第六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 第七张，PPT共二十七页，创作于2022年6月第八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月第九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月第十张，PPT共二十七页，创作于2022年6月顺时针旋转逆时针旋转旋转是物体绕某一个点或轴运动。第十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”121234567891011O认识图形 第十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月指

3、针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( )121234567891011O3第十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”121234567891011O900第十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月121234567891011O指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”1800旋 转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。第十五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月思考：这些物体都是怎样旋转的？第十六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月旋转的风车第十七张，PPT共二十七页，创作于2022年6月风车绕点O逆时针旋转 90风车绕点

4、O逆时针旋转 180风车旋转后，每个三角形有什么变化？第十八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月风车旋转后，每个三角形有什么变化？ 旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。第十九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1：三角形的形状、大小没有变。2：点O的位置没有变。3：对应线段的长度没有变。4：对应线段的夹角没有变。第二十张，PPT共二十七页，创作于2022年6月画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。BAOAB 先画点A，OA垂直于OA，点A与点O 的距离还应该是6格。绘制图形第二十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月B旋转时要注意旋转的角度和距离。

5、旋转时物体或图形的位置发生了变化，形状和大小不变。第二十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月图形的旋转 在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转。 这个定点叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角 第二十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？欣赏图形 ，感受创造美 问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？ 第二十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？ 第二十五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 指针从“12”绕点O顺时针旋转30到 “ ” 。1 指针从“1”绕点O顺时针旋转60到 “ ” 。 指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“ 6”。 指针从“6”绕点O顺时针旋转 到