漂亮的居民小区教学设计北京版教案_第1页
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文档简介

1、漂亮的居民小区教学要求：能够结合图画理解课文内容，学懂课文。朗读课文，并背诵第二自然段。随文学习生字，巩固学习成果。教学过程：一、导入：这节课我们来学习第 7课，板书课题漂亮的居民小区生：齐读课题你认识课题中的哪个字或者词语， 是在哪儿认识他们的可以说说吗学生自由发言读完课题后，你有什么问题吗估计：什么是小区这个小区什么样那么， 大家想不想亲眼到一个很漂亮的居民小区去看看呢好， 我们现在就去看看！这个居民小区给你留下了什么样的印象谁来说说。 带着你现在的感受， 我们再来读读课题二、新课：好，就请你带着这样愉快的心情，打开书，让我们一起来看看课文，开始这一课的学习。自己把课文读一遍， 遇到不认识

2、的字， 借助拼音朋友读一读， 读好课文后，再把课后的生字在文中标画出来， 一边标划一边用自己最拿手的方法记住这些生字。大家读的这么认真，我这里有一些词语，能读读吗课件演示：住在、居民、高高、高高耸立、一座、美丽、草坪、奶奶、花朵、羽毛课件演示：高高的小路蓬松的 花朵弯弯曲曲的羽毛五颜六色的滑梯你能试着把其他几组词语连起来吗学生练习教师反馈 按学生的答案连线，齐读练习这些词语大家都会读了， 把他们带回课文， 再读一读， 想一想这个居民小区哪儿最漂亮，一会儿向我们介绍一下。学生汇报：估计： 花园最漂亮向大家介绍一下花园里哪儿漂亮呀指导朗读句子：看图理解草坪上开着五颜六色的花朵。 五颜六色弯弯曲曲的

3、小路通向凉亭。 弯弯曲曲三、 出示课件：依次出现花朵、小路、草坪、凉亭和小鸟、鱼引导学生这就是这段话的叙述顺序， 我们就可以按照这样的顺序进行背诵和记忆。水池中的小鱼、 树上的小鸟， 生活在这样的环境中， 他们高不高兴呀你们现在就是这些小鱼、小鸟，快读读这个自然段，要是能按照这样的顺序背下来，那就更好了。（指板书）如果背好了，背给你的同桌听一听，要是觉得她背的好，可以互相奖励。小区里还有哪些地方，你也觉得很漂亮楼房课件小区里十几座浅黄色的楼房高高耸立。理解“耸立”看图片，指导朗读停车场里停着各式各样的汽车。课件停车场看一看都有什么样的汽车不同款式、不同颜色句子中哪个词说的就是这个意思健身乐园课件人们为什么要去这里什么心情指导学生读一读生活在这么漂亮的居民小区里，你最想说什么就带着现在的心情， 我们再读读课题， 这里的确是一个漂亮的居民小区！四、指导书写：.课题中有一个生字

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