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文档简介

1、夏天的手拎袋活动目标1.能够根据季节特征、个人感受以及时尚元素等，尝试运用多种材料装饰夏季使用的手拎袋。2.体验设计和手工装饰的快乐。活动准备1.材料准备:制作好的空白手拎袋、纸团、纸绳、剪刀、糨糊、水彩笔、油画棒、各色彩纸，有条件的园所可准备夏季拎包的幻灯片。2.挂图。活动重点能够根据季节特征、个人感受以及时尚元素设计适宜夏季使用的手拎袋。活动过程教师提问导入主题。(1) 教师：“你们知道现在是什么季节吗?夏天给你什么感觉？”（引导幼儿自由讨论）（2）教师：“前几天，我们和爸爸妈妈一同制作了手拎袋，今天，我们一起来将它装饰一新，让它更具夏天的味道吧。”2教师与幼儿共同讨论装饰手拎袋的方法。(

2、1) 教师：“你准备怎样装饰你的手拎袋，并让被别人一看就知道是 58适合夏季使用的手拎袋？”（2）幼儿自由讨论，交流自己的想法。（教师引导幼儿结合夏季的特征以及人们在夏季时的感受等方面，讨论如何选择图案和色彩装饰手拎袋。）（3）教师小结：“在夏季装饰手拎袋时，我们可以选择一些夏天常见的水果、树木或者卡通人物图等；在颜色上既可以选择鲜艳的色彩，也可以选择看上去让人觉得凉爽的颜色。”3.欣赏挂图或幻灯片“夏季的手拎袋”，了解时尚元素在装饰中的运用。(1) 教师：“今天老师带来了很多手拎袋的图片，这些都是夏天非常流行的手拎袋，很多人都很喜欢这些款式和图案，我们一起来看看吧。”（2）教师：“这些手拎袋上使用了哪些装饰图案？有哪些共同点？你觉得设计师为什么这样设计？你喜欢吗？为什么?（3）教师：“很多设计师在手拎袋上运用了色彩鲜艳的花朵图案。大家都很喜欢这样的装饰，觉得它很漂亮。”4.教师指导幼儿装饰手拎袋。（1）教师介绍各种装饰材料，启发幼儿尝试运用不同的方式开展装饰活动。（2）鼓励幼儿根据自己的理解和想象进行设计。 595.欣赏与展示。（1）教师：“你是怎样设计

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