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文档简介
1、四语周末作业 姓名_家长签字_积累运用。1.看拼音,写词语。chn o zh hu bin zh yn q xn lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn x zu un pn chn su rn zhn ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下列多音字组词。 禁 jn( )朝zho( ) 铺p( )jn( ) cho( ) p( ) 3连线 远大的新苗衷心地前进 美好的事业飞速地开放 茁壮的理想幸福地祝愿4. 浸透浸湿(1)校园里的一草一林都( )着园丁的汗水。(2)大热天,妈妈忙里忙外,汗水( ) 了她的衣服。塑造创造(3)劳动人民用辛勤的双手( ) 了美好的生活。(4)这
2、篇文章( )了一个见义勇为的英雄形象。二、阅读短文,回答问题。_我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪,但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖-这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的
3、朵朵鲜花。夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 1、“湖”字用音序查字法应查大写字母( )。“凝” 用部首查字法应查( )部,再查( )画。“凝”字在字典里的解释有: = 1 * GB3 凝结; = 2 * GB3 聚集,集中。“凝视”的“凝”应选择第( )种解释。 2、从文中找出与下列表述一致的词语。 = 1 * GB3 花儿互相争着抢着绽放。 ( ) = 2 * GB3 动作轻快地跳起舞来。 ( )在短文中用“”画出一个比喻句、用“-”画出一个拟人句。文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的是 ,“玉花”指的是 ,“掌声”指的是 。给短
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