生物的共同特征（基础教育）

1、生物的共同特征人民教育出版社、七年级生物上册第一章第一节1阳山书屋生物的共同特征1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。学习目标2阳山书屋生物的共同特征 观察是科学探究的基本方法1.要有明确的目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考，多问几个“为什么”。观察的基本要求3阳山书屋生物的共同特征观看视频：多彩的生物世界4阳山书屋生物的共同特征 1、观察到了哪些物体。 2、什么是生物？ 什么是非生物？想一想想一想5阳山书屋生物的共同特征6阳山书屋生物的共同特征7阳山书屋生物的共同特征8阳山书屋生物的共同特征9阳山书屋生物的共同特征10阳

2、山书屋生物的共同特征11阳山书屋生物的共同特征12阳山书屋生物的共同特征13阳山书屋生物的共同特征一、生物的生活需要营养14阳山书屋生物的共同特征一、生物的生活需要营养15阳山书屋生物的共同特征二、生物能进行呼吸16阳山书屋生物的共同特征二、生物能进行呼吸17阳山书屋生物的共同特征三、生物能排出身体内产生的废物人可以通过 排汗 排尿 呼出气体 将身体内的废物排出 粪便是食物残渣，不是体内的废物18阳山书屋生物的共同特征三、生物能排出身体内产生的废物19阳山书屋生物的共同特征三、生物能排出身体内产生的废物植物如何排出体内的废物呢？20阳山书屋生物的共同特征四、生物能对外界刺激作出反应21阳山书屋

3、生物的共同特征四、生物能对外界刺激作出反应生物对外界刺激作出的反应又叫做：应激性 生物等级越高对刺激反应越灵敏22阳山书屋生物的共同特征五、生物能生长和繁殖23阳山书屋生物的共同特征五、生物能生长和繁殖24阳山书屋生物的共同特征六、生物都有遗传和变异的特性生物都有遗传和变异的特性遗传：变异：亲子间的相似性。亲子间和子代个体间的差异。狗的一家同一株碧桃上的花25阳山书屋生物的共同特征七？除了病毒外，生物都是由细胞构成的26阳山书屋生物的共同特征生物的生活需要 。生物能进行 。生物能排出身体内产生的 。生物能对 作出反应。生物能 和 。生物有 和 的特性。除病毒外，生物都是由 构成的。生物能适应一

4、定的环境，也能影响环境。呼吸废物生长繁殖遗传营养知识总结细胞变异外界刺激27阳山书屋生物的共同特征下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。学以致用送餐的机器人生石花岩洞里的钟乳石能慢慢长大28阳山书屋生物的共同特征学以致用珊瑚珊瑚虫思考：珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。29阳山书屋生物的共同特征1.下列现象中的物体属于生物的是（ ）A.机器人 B.珊瑚 C.钟乳石 D.蘑菇课堂检测D2.下列各项中属于非生物的是（ ）A.引起人感冒的病毒 B.休眠的青蛙C.生长在橘子皮上的青霉 D.会弹钢琴的机器人D30阳山书屋生物的共同特征3.牵牛花清晨开放，中午关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）A.需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖课堂检测C31阳山书屋生物的共同特征4.下列不属于生命现象的是（）A.鲨鱼捕食B.钟乳石慢慢长大C