昆明市青少年校园足球可持续发展探讨

1、-. z毕业论文设计题 目： 市青少年校园足球可持续开展的探讨 学 院： 体育学院 专 业： 体育教育 年 级：学生：指导教师：日 期： 2021年 月 日 农业大学教务处 制-. z科类 * 本科生毕业论文市青少年校园足球可持续开展的探讨Kunming to E*plore for The Sustainable Development of Campus Football Teenagers 指导教师：职称农业大学体育学院 学 院： 体 育 学 院 专 业： 体育教育 年级论文提交日期：2021年4月辩论日期：2021年4月 辩论委员会主任：农业大学2021年4月市青少年校园足球可持续开展

2、的探讨农业大学体育学院，650201摘 要我国男足一直被我国球迷所诟病，但我们要看到成年队的失利只能是一时的失利，可是如果我国少年足球培训工作不到位，则我国足球将继续持续的失利下去，只有加强青少年足球后备人才的培养，使我国青少年足球可持续性开展，从而使整体足球开展可持续。作为我国青少年足球培训的重要基地，对市青少年校园足球可持续开展的探讨，不仅仅为了市足球水平的提高提供参考价值，也能为我国足球整体水平的提高和可持续开展提供参考意义。关键词：青少年；校园足球；可持续开展Kunming to E*plore for The Sustainable Development of Campus Foo

3、tball TeenagersGuo YongYunnan agricultural university sports institute Yunnan Kunming 650201ABSTRACTOur football has always been our fans, but we want to see the failure of the senior team is only a temporary defeat, but if our country juvenile football training does not reach the designated positio

4、n, then the football will continue to be sustained loss in our country, only strengthen the cultivation of juvenile football reserve talent, make the juvenile football for sustainable development of our country, making the whole football development sustainable. Kunming as the important base of juve

5、nile football training in our country, discusses the sustainable development of Kunming city youth campus football, not just provide a reference for the improvement of Kunming city football value, could also improve the overall level of football in China and to provide reference for sustainable deve

6、lopment.Key words: teenagers; The campus football; Sustainable development市青少年校园足球可持续开展的探讨1 引言我国男足一直被我国球迷所诟病，对于每届世界杯预选赛中国男足落选已经见怪不怪了，而女足呢.自08年奥运会后女足一直在走下坡路，12年更是首次在世界杯和奥运会预选赛就被淘汰，在其它世界性比赛中，我国足球代表队表现也难以让国人满意。这一切都说明了我国足球竞技水平自上世纪八十年代开场下滑后，至今还未得到有效改善。而作为足球开展和壮大的根底的青少年足球人才培养也越来越不如意。我们一直在强调我国成年队在国际赛事上的失利，

7、注意着他们的开展，可是对于少年足球运发动呢.我们又知道多少.成年队的失利只能是一时的失利，可是如果我国少年足球培训工作不到位，则我国足球将继续持续的失利下去，只有加强青少年足球后备人才的培养，使我国青少年足球可持续性开展，从而使整体足球开展可持续。作为的省会城市，其开展青少年足球具备充足的经济和设备条件，且四季如春气候条件十分适合足球活动的展开，尤其在冬天这种气候优势更加明显。对市青少年校园足球可持续开展的进展探讨，对市足球事业的开展提供借鉴。2 研究对象与方法2.1研究对象以市青少年足球运动开展现状作为研究对象。调查对象为重工小学、重工中学、云师大附小的学生、家长，还有教练员。2.2研究方法

8、文献资料法根据本论文的研究需要，到图书馆查阅国中文体育书籍中有关学校体育学、体育社会学、运动训练学等学科的文献资料，从中吸取相关信息。为本文的撰写提供科学理论依据。同时上网浏览有关市中小学足球运动训练、比赛的开展情况，为本文奠定了理论根底。 问卷调查法问卷的设计：根据探讨目标的需求，分别对多位学生、家长及教练员设计了2份问卷。问卷见。 数理统计法 运用体育统计学的方法，对问卷调查结果进展统计分析。3 研究结果3.1市青少年足球培训点现状 目前市青少年足球培训点现状不容乐观，主要表达在青少年足球培训班很少进展长期培训 ，培训经费、场地、器材存在较大问题，训练容的随意性较大等问题上。根据调查，市现

9、有的足球培训班主要是寒暑假开课，培训时间太短，导致青少年很难得到长期一致的专业培训。调查还发现市政府对青少年足球训练给予的支持明显缺乏，大局部的经费都是由青少年家庭承当，政府只给予代表队很少的资金支持，而且很多培训点如果学员太少培训班将无法开班。有的培训班只拥有一两个足球教练员便开班授课，这些训练班的场地往往需要租借，甚至培训地点常常变动，他们的设施也十分简陋，容易造成学员受伤。而且市大局部的培训班都没有自己的训练方案，都是教练员想上什么就上什么，随意性较大，训练的随意性大会导致参加培训人员的积极性降低。3.2 影响市青少年校园足球可持续开展的因素及其与国外的差距 市足球教练员足球教员与其它教

10、师不同点在于，其对实践教学能力有一定要求，而且足球是一个集体性运动，这就要求足球教员既能教授他们专业技巧，也要求他们具有很强的组织能力和凝聚力。良好的教练员资源，是青少年足球可持续开展的前提，下面我将从市教员素质、运动经历和他们带队情况三方面来了解市足球教练员根本情况。市教练员素质：首先我们对市25名足球教员进展面对面调查，从调查结果表格1可以看出，市足球教练员主要由中年足球教练员组成，青年足球教练员较少。足球教练员不仅仅要具备优秀的训练能力，他们还应该具有相关专业知识和科学水平，这对于教练员的学历有一定的要求；教练员们也意识到了这一点，近些年来他们积极参加各种专业知识培训课，也取得了一定的成

11、就。从表格2可知，这些教员全部是本科学历或专科学历，专科学历的略多些。表格1：市青少年足球教员年龄段分布情况年龄段岁30以下30-3940-4950以上人数人1227279百分率%16363612表格2：市青少年足球教员学历情况学历本科专科其它人数人33420百分率%44560 市足球教练员运动经历：被调查的25位教练员中，有10人在专业队呆过，有7人从体校出来后直接参加工作，还有8人曾在俱乐部参加过训练和比赛，而没有一位参加过国际性比赛，从整体上来看市足球教员经历较为平凡。 市足球教练员带队情况：这些教练员主要带队参加的比赛大多是省级性比赛，而全国性的比赛很少带队参加，且这些带队参加国家性比

12、赛的教练员都是老教练员，而那些年轻教员的带队经历实在贫乏。年轻教练员缺少带队参加高级别比赛的经历，使得年轻教练员的执教水平难以得到提高。 从以上结果分析，市足球教练员无论是从整体素质还是带队经历上都与国外城市足球教练员有着较大的差距，在国外教练员大多是由退休的足球运发动担任，根本没有直接从体校出来就当教练员的情况出现。 市青少年足球运动开展力度市青少年足球运动开展力度影响着各项政策的执行情况，开展力度的到位与否主要表达在社会各界的支持上，尤其是那些参加足球培训青少年和其家长的意向尤为重要。对3所学校参加足球训练的840名学生进展意向调查，从表3和表4可知，参加足球训练的学生大都是自愿的，且得到

13、了家长的支持。这些学生和家长表示参加足球训练不仅仅可以让这些青少年假期学到一技之长，也能锻炼他们的身体。大局部参加足球培训的学生是结伴报名的，他们认为一起参加足球运动能够增进他们的友情。虽然有小局部人是被家长逼着参加足球培训的，家长更多的是希望通过严格的足球训练磨练一下自己的孩子。但整体上来说，当前市参加足球培训的青少年的主动性还是十分强烈的。表3：市参加足球培训青少年意向情况意向自愿参加被迫参加无所谓人数人4205030百分率%84106表4：市参加足球培训青少年家长意向情况意向非常支持勉强承受学生爱好无所谓人数人3506050百分率%761310.8从以上分析可知当前市青少年足球运动开展力

14、度十分到位，但从表格5我们却得到了完全相反的结果，这可能是由于各校足球设施和场地的缺乏导致足球比赛活动的难以展开。这使得参加过足球培训的大局部学生只能到一些足球重点学些客串比赛，使得他们不能充分体验足球比赛的乐趣。表格5：市中小学组织足球比赛的情况学校组织足球比赛情况经常组织有时组织很少组织从不组织人数人60100200140百分率%122040283.2.3 有效保障措施和评估体系有效保障措施和评估体系能够有效的激发学生参加活动的激情，虽然我国政府一直注重青少年足球可持续的开展，也为它提供了许多优惠的政策，但这些政策依旧存在许多保障漏洞：一方面是现在喜欢踢球和愿意参加足球培训的人急速增加，但

15、是足球场地建立却跟不上来；另一方面还没有完善相关评估体系，不能有效的鼓励活动参与者的积极性。而国外足球活动已经开展了多年其各项保障措施和评估体系相对兴旺，我们完全可以承受国外经历进展改造。3.2.4 校园足球竞赛体系的完善与否同样完善竞赛体系能够有效的激发学生参加活动的激情，但由于市各中小学校的足球根底设施的不同，导致参赛学校球队水平的差异明显，比赛失去竞技意义，也没有交流可言，这种比赛甚至是负作用。校园足球竞赛体系不够完善是导致这一现象出现的主要因素。3.2.5 家长对学生参加足球培训的支持 家长的支持在很大程度上影响着学生的足球实业，从表6 得知，家长对青少年校园足球活动的支持与不支持根本

16、持平，这些不支持的家长认为踢足球没什么前途、风险大、升学难、就业面窄等原因。导致家长有这种看法是由于大量有关足球的负面新闻导致的，使得家长对自己孩子参加足球培训存在顾及。从事足球运动的青少年升学难、就业率低的现象确实存在，而且没有得到有效解决，确实影响了家长的态度。而在国外，家长对学生的管制较小，只要学生喜欢足球，家长根本会支持；而且国外对于球员退休后，拥有较好的就业体系保障其生活去向。表格6：家长对青少年校园足球活动的支持率调查统计表态度支持不支持人数人720660百分比%52.247.83.2.6资金分配资金的分配，影响着足球设施的完善，以及相关活动的展开。在市，适合中小学开展足球活动的场

17、地严重缺乏 ，足球场地的严重缺乏在一定程度上影响了校园足球的开展，而导致场地缺乏的原因之一是经费紧缺，主要要是由于资金的主要来源是政府造成的；而在西方足球完全是市场化的，资金的主要来源是社会投资。4 我国青少年校园足球活动可持续开展方向4.1 整合各种资源，完善校园足球教练员培训体系 我国青少年校园足球开展资源十分有限，如何将有限的资源进展整合，发挥应该发挥的作用，这就需要我们完善校园足球教练员培训体系。整合资源要从以下三个方面着手：一是发挥教育现有的专业资源；二是借用一些高校资源；三是引入退休球员进展足球教学工作。有方案地组织基层教练员观摩和学习高水平运动队的训练方法和手段，更新训练理念和提

18、高执教能力。4.2 建立健全鼓励机制和评估体系 为激发青少年参加足球培训的积极性和主动性，政府制定相应的鼓励性机制和政策。具体政策有：对青少年校园足球培训有突出奉献的地区和学校以及其它培训机构给予对应的奖励；将足球培训成果作为布点学校业绩考察因素之一；增加教练员工资补贴和其它福利，对取得较好成绩的教练员给予必要的肯定和奖励。校园足球的评估体系是保证青少年校园足球可持续开展的前提。校园足球评评估结果的客观、公正、准确也是影响着足球活动参与者积极性的重要因素。这就要求政府制定更加详细准确的评估体系，对评估的结果要更加准确化，评估过程应该是公开透明的。4.3 营造良好足球文化气氛 气氛指的是围绕在青

19、少年身边的风气，良好的足球文化气氛，能够引导学生树立正确的足球价值观。营造全社会关注青少年足球培训、关心支持青少年校园足球活动的展开，各中小学要积极开设足球特色课程，教育部也应向对待其它课程教育一样，为足球培训编写统一的培训大纲，以引发其在国民中的重视。学校应采取各种方法来激发学生对足球的兴趣，将足球游戏化，借此提高学生的足球文化修养。学校要为足球文化交流提供更多的平台，并时常请专家来校进展足球讲座和实践培训。布点城市要经常举办有关的足球文化活动竞赛，面向全体中小学生，争取使每个学生都能参加到这项活动中，增加投入建立校园足球文化阵地。4.4 扩大资金投入规模 青少年足球可持续开展仅仅依靠政府资

20、金的投入是远远不够的，更应在政策上给青少年足球更多的优惠政策，方便各中小学从其它渠道引进更多的资金，用于校园足球场的援建和活动展开。除此之外，各中小学可以向附近高校借用足球场和相关设施。设置专项场地建立基金，进一步扩大资金投入建立足球专用场地，保证青少年校园足球活动广泛深入的普及。4.5 催促校园足球活动开展 催促校园足球活动开展，需要依靠科学的监视机制和管理方法来保证，比方对试点学校足球培训活动评估采取更严格的标准，以及对学生运发动进展科学合理的档案管理，加强社会对学校足球活动的监视等，这样才能保证各布点学校中小学生开展足球活动的持续性和可靠性。4.6 打好根底，消除功利主义 功利主义严重削

21、弱了青少年足球可持续开展的根底，国民早就意识到足球从娃娃抓起，但是依然只是一个口号。这与各级体育本门为了快速取得政绩，而采取一些急功近利的做法，将大量体育资金用于成年足球比赛之中，这些做法虽然可能在短期取得一定的成绩，可是从长期开展来看，不利于青少年校园足球可持续，更不利于我国足球整体可持续开展。消除功利主义，打好我国足球开展的基石是我国足球走出目前困境的有效策略之一。5 结论 市虽然有开展青少年足球培训的经济和气候条件，可是就市目前青少年校园足球开展现状来看，还存在许多问题，虽然青少年参加足球培训的积极性十分高但是足球教员的缺乏和年轻教员的经历缺乏都导致市青少年足球难以持续开展。我国青少年足

22、球开展广泛存在的问题在市也存在，这些问题都急需解决。本文为强调，只要以完善根本机构和制度为根底，以增加投资为前提，以加强青少年足球专业培训为重点，这些问题都可以得到有效的解决，市青年少年校园足轻也能得到可持续开展的条件。参考资料1卫东； 何志林.全国青少年校园足球可持续开展1思考J.体育文化导刊 ,2021,03：P106-1082健鹏；建科.市青少年足球运动开展现状分析J.体育时空,2021,04：P81-85.3进.基于学校功能视角下全国青少年校园足球可持续开展研究D.:师大学, 20214侯学华.全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究D.市: 体育大学, 20215林金标.体教结合

23、下我国青少年校园足球可持续开展思考J.体育学院学报 ,2021,04：P53-556纪霞.全国青少年校园足球活动开展战略研究D.市:体育学院, 20217卫东.我国青少年校园足球竞赛体系的研究D.市:体育学院, 20218苑其林； 明.青少年校园足球的可持续开展对策研究J.现代交际 ,2021,10：P106-1089洪瑞.探析校园足球可持续开展对中国足球的重要性D.市:大学, 2021致：本课题在选题及研究过程是在剑平教师的亲切关心和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和鼓励着我。从课题的选择到工程的最终完成，教师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。教师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关心，在此谨向教师致以诚挚的意和崇高的敬意。 问卷1 市足球教练员根本素质调问卷 -以重工小学、重工中学、云师大附小足球教练员为调查对象 调查日期：尊敬的重工小学、重工中学、云师大附小足球教练员们： 你好，为了全面了解市足球教练员根本素质，本人进展本次调查，希望各位教练员能够积极配合，你只需花费几分钟