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文档简介

1、 课前演讲19世纪俄国最伟大的文学家爱国作家 民主战士“最清醒的现实主义”的“天才艺术家” 被列宁称为“俄国革命的镜子”。 世界十大文豪之一流泪的托尔斯泰学习目标1、我要正确、流利、有感情地朗读课文。2、我要读懂课文内容，认识托尔斯泰伟大的人格，并从托翁身上获得做人的道理。3、我要学习作者描写人物的写作方法。流泪的托尔斯泰流泪的托尔斯泰谦和 热情1、选择小组感兴趣的内容（接见年轻艺术家、观看表演而落泪、平凡中的伟大）进行学习。2、快速阅读相关段落，找出表现托尔斯泰高尚品质的语句。 3、轮流在小组内说出自己的体会，并 有感情地读出自己的体会。 4、组内分工，汇报读书成果。小组合作交流提示：接 见

2、 以前，夏里亚宾从照片上得出的印象，托尔斯泰不仅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壮、宽肩阔背。但是，他们现在见到的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出手来 对比观看表演而流泪 托翁恰好坐在他的对面，两手插在短衫的皮腰带里。托翁兴致勃勃地盯着自己，注视着自己的眼睛和嘴巴。当他含着泪水，唱出就要被枪毙的再也不能回到家乡的老兵最后一句话：“愿上帝保佑你们回到家乡吧！”托翁抽出手来擦去了流下的两行眼泪。 唱完以后，先后到来的客人都报以热烈的掌声和赞扬的话语。然而，托翁既没有鼓掌也没有说话，而是静静地坐着，好像陷入了沉思之中。 平凡中的伟大 真正的伟大却是平凡，最深邃的大海是平静的。

3、为什么说流下眼泪的托尔斯泰是美丽的？ 启迪 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 理想的书籍是智慧的钥匙。 你必须在额上流汗，以资获得你的面包。词语积累：梦( )以（） （ ）不安 本文是（ ）结构的，采用（ ）描写和（ ）描写相结合的写法，让我们认识了（ ）的托尔斯泰。总分总正面侧面平凡而伟大课堂检测：寐求忐忑根据课文填空：学习目标1、我要正确、流利、有感情地朗读课文。2、我要读懂课文内容，认识托尔斯泰伟大的人格，并从托翁身上获得做人的道理。3、我要学习作者描写人物的写作方法。 创新作业：必做

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