第十四讲质量密度一

1、八年级(上)第十四讲质量密度(一)【知识梳理】【问题1】如何使用托盘天平测物体的质量？.看：.放：.调：.称：.读：【问题2】如何测量一枚针的的质量？【问题3】怎样测量一杯水的的质量？【问题四】 小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调：(1)调节横梁平衡时，要把游码放在标尺左端的零刻度线；(2)物体与祛码的放置遵循“左物右码”的原则.他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：(1)按天平正确操作程序测物体的质量 m物，天平平衡时，祛码个数与游码位置如图4-1所示，则该物体的质量为g.(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量.天平平衡

2、后，祛码个数与游码的位置如图 4-2所示，则该物体的质量为g.(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，祛码放在左盘内.天平平衡后，祛码个数与A A fi20M 10 g 3以!pTiiTTjnTfpi n jt j t r- 01 . 4 5g fi fl20g 10g 10g游码位置如图4-3所示.fl fl fl 20_10g 5g prrrrpTT |01 . A 45 日图4-1图4-2图4-3请你帮小明分析一下，为什么第二次和第三次测量时祛码总质量与游码所指示的质量值与第 一次不同？八年级（上）【基础训练】-、单选题：.对于物体的质量，下面哪种说法是正确的（）A.同一块铁，做成铁

3、锤时质量大，做成铁管时质量小一块铁，化成铁水后质量变小了一块铁，放在地球上质量大，放在太空中质量小一块铁的质量不随上面三种情况的变化而改变两个物体的质量不同，一定是由于它们（A.形状不同B .所处地理位置不同.所含物质的多少不同D .速度大小不同一位中学生的质量大约是（A. 4.5x1。*毫克 B . 4.5x1。4克,4.5 X IQ4 千克 D4.卜列数据中最接近你身体质量的是（A. 0.03t B.500kg C . 6000g4.5 x 107mg5.要想称出质量为39g的物体的质量，应顺次往天平右盘内添加的祛码是A. 30g、 5g、4g.4g、 5g、 30gC. 20g、10g、

4、5g、 2g、 2g D.4g、 5g、 10g、 20g6.一架托盘天平横梁标尺的分度值是0.2g ,最大示数是5g .把天平放在水平台上调平后,在天平的左盘内放入被测物体，右盘内放入10g祛码，指针指在分度盘中线的左边，要测出 TOC o 1-5 h z 被测物体的质量，应（）A.将右端的平衡螺母旋出一些B .将右端的平衡螺母旋进一些C.将左、右两托盘交换位置D .相当于在右盘中加小祛码. 一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（）A.啤酒结冰后，质量不变，体积变大了B .啤酒结冰后，质量变大，体积也变大了C.啤酒结冰后，质量和体积均不变D.啤酒结冰后，质量变小

5、，体积也变小了.某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻线处，而是在 0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡.左盘放入被测 物体，右盘放祛码，当放上 10g和5g的祛码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体 的质量为（）A. 15.2g B . 14.8g C . 15g D ,无法判断八年级（上）.有7只用同种材料制成、外形完全相同的小零件，已知其中有一只内部有缺陷，质量偏小.想用托盘天平来寻找这只零件，排除偶然因素，至少需使用天平的次数为（）A. 4次B . 3次 C .2次 D .1次二、填空题：.物体的质量是指 .使用托盘天平时

6、，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置在分度盘 （平衡标盘）中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 调节（填“右”或“左”）. 一颗尘埃微粒的质量是6.7 X1010kg, 一个氢原子质量为1.67 X 10 24g,那么一颗尘埃的质量相当于 个氢原子的质量.判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来，只要指针在 的幅度相等，即可判断横梁已经平衡.铜块的质量是10kg,它表示的物理意义是 .小宇用天平称得一个空烧杯的质量为25g,向烧杯中倒入一定量的盐水后，用天平称得其总质量为150g ,则烧杯内盐水的质量为 g.在国际上通用的质量单位是 ,实验室里常用 来测物体的质量.使用托

7、盘天平时，应注意观察托盘天平的技术参数，特别注意不能1J力型托盘天平|, 一，一，人一 八,称量：就的超过天平的测量范围.如图所示是托盘天平的铭牌，则此天平一次能测0且感量：0.2g的最大质量是 ,天平的最小刻度值是 .|武汉实薮器厂.有一架托盘天平，在调节横梁平衡的过程中指针向右偏，横梁右端的螺母向 移才能使天平平衡（选填“左”或“右”）；在称量质量的过程中指针向右偏，应 祛码（选填“加”或“减”）.某人在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏 ;若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，祛码质量为 60g,游码指在0.1g的位置，则物体的实际质量为.完成下列换算

8、： 原子物理中常用“纳米”作为长度单位：1纳米=10 7厘米=米（2）银河系全长为10万光年=千米 普通热水瓶的容积 2升=厘米3=米3一只鸵鸟蛋的质量有 1.5千克=克一只蜂鸟蛋的质量只有 0.35克=毫克八年级（上）三、实验探究题22.用托盘天平称物体的质量.（1）在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处,发现指针指在刻度线左侧，那么应该（A.调节横梁的平衡螺母向右移动B.调节横梁的平衡螺母向左移动C.将游码向右移动D.在右盘中加放祛码 （2）称物体的质量时，应在 盘放置被称量的物体.通过 和 的办法，使天平平衡.（3）某同学在称量一杯水的质量时是这样

9、做的：先称量空杯的质量，平衡时，托盘内有50g祛码一个，10g祛码一个，游码位置如图（a）所示.再称量杯中倒满水后的质量，托盘内再加50g祛码一个，10g祛码两个，游码位置如图（b）所示时，天平平衡.那么这杯水的质量是 .【课堂检测】一、填空题.物理课本质量约为 3X105; 一个鸡蛋的质量约为 50, 一辆自行车的 质量约为0.025。一只苹果的质量大约是0.15.物体里所含 的多少叫做物体的质量。 质量是物体本身的一种属性。它不随物体的 、的改变，国际单位中质量的主单位是 。.使用托盘天平时应把天平放在 桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的 向 端调节。在

10、测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的祛 （填“增加”或“减少”）一些，天平 才能平衡。在测量物体质量时， 当把一只最小的祛码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的祛码又嫌少时，应通过调节 使天平平衡，从而称出物体的质量。.完成下列单位换算：2.5吨_千克=克 4.5 毫克=千克八年级（上）4 X 109克=吨=千克=毫克0.2吨=千克；45 X 108克=千克；二、选择题 TOC o 1-5 h z .下列现象中质量发生变化的是A.铁水凝固成铁块B .机器从北京运到海南C.把菜刀表面磨光D .将铁丝通过拉伸机拉长.下列数据中最接近你身体质量的是A. 480千克B . 0.05 吨

11、 C . 8000克 D . 4.8 X 107千克.下列物体的质量最接近 5X108毫克的是（）A . 一头牛 B 、一头大象C 、一个苹果D 、一辆自行车.在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的祛码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（）A . 73克 B 、70克 C 、67克 D 、无法计算5.某同学在调好的天平左盘放一小石块，右盘所的放祛码个数和游码位置如图所示，此时天平平衡，则被测石子质量（）A、78.4g B 、78.2g C 、78.0g D 、无法确定6、使用已调好的托盘天平称物体质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是

12、（）A、在盘中加祛码B、在盘中减祛码C向右移动游码D向右调平衡螺母7、某同学在测物体质量时，在游码没有放在零刻线处，就将天平的横梁调节平衡，用这种情形下的天平称得物体质量比物体的实际质量（）A、偏小B、偏大 C、不变 D不能确定.我们看到飞天英雄杨利伟在飞船舱内使用的记录笔在地球上时的质量为40克，那么这支笔在太空中的质量为（）A.大于40克 B、等于40克 C、小于40克 D、三种情况都可能.一名普通中学生的质量约为（）A. 0. 5千克 B 、5千克 C 、50千克 D 、500千克.在用托盘天平测物体的质量时，如果使用的祛码已磨损，则测量结果与物体的实际质量 相比较（）A .偏小 B 、

13、偏大 C 、不变 D 、无法判断八年级（上）三、实验题：1、某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该;在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该或。2.为了测一杯油的质量，某学生采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡。B.杯放左盘，称得杯的质量。C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。D.将天平置于水平台上。E.将游码置于左端零位置。F,将天平整理好。G.计算出油的质量。按正确顺序排列（用字母表示） 。在测盐水油质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：.【拓展与提升】.在实验室里用 测物体的质量，在某次 百 百 0实验中所用祛码的个数和游码的

14、位置如图10-8所 20g 20g 5g ULm I4汉示，那么该物体的质量是 g.图10-8.中国赠送给联合国的 “世纪宝鼎”质量是1.6t ,由中国运抵联合国总部， 其质量,神州号飞船将一面质量为 500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将 （填“变大”，“变小”或“不变”）八年级（上）. 一只普通鸡的质量大约是2.0 ; 一个中学生的质量约为50; 一张邮票的质量约为0.06 .用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的祛码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的祛码又嫌少，这时应通过 使天平平衡，从而称出物体的质量. 一个物体的质量大小取决于（）A.物体的形状B.物体所含物质的多少C.物体所在

15、的位置D.物体所含物质的多少和它的形状.某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g,就把物体和祛码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧， 那么他应该（ ）A.减少祛码B.增加祛码C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动 TOC o 1-5 h z .下列质量中，最小的是（）A. 1.19 X 10 7tB. 125 mg C . 0.13 gD. 0.000 12 kg.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小祛码D.相当于在右盘中加

16、小祛码. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A.棉花所含物质较多B .铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D .无法比较棉花和铁块所含物质的多少. 一架天平的称量范围为01000g,用它可称下列哪个物体的质量（）A. 一个铅球B , 一个苹果C . 一位学生D . 一袋大米10.若天平所配备的祛码盒中备有下列祛码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个.天平标尺上游码所示的刻度如图10-9所示，天平的最大称量是 g,它能达到的精确度是 g,用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g祛码各1个，2g和1g祛码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物 体的质量是图 10-9八年级（上）图 10-1011.某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图10-10所示，其中错误的是:(2)(1).如下两项实验：刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50;测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100.上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是 , 解决办法的共同特点是.某同学用天平称量物体的质量时，发现祛码已经磨损，则测量结果与真实值相比较（）A.偏小B.相