情感的魅力 (2)

1、 讴歌亲情 学习写得充实桂阳三中吴艳云 讴歌亲情 学习写得充实什么是充实? 在叙事类作文中就是形象丰满形象丰满：指叙事类作文中能够塑造出具体可感，有血有肉的人物形象，做到形神兼备，使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界，能真实自然地站立起来。 如何才能写得充实？写真写细写实思考：请同学们来说说最能打动你的亲情细节。 析亲情1、选取典型材料，注重细节，体现真情 “细节是引起心灵触动的细微的言行举止。” 我趴在妈妈不再坚实却依然温暖的背上，轻轻地说：“妈妈，下辈子我们还做母女。我来当妈妈，您当女儿，您生病了，我来背您！” 1418班廖思源 奶奶手握的“圣旨”和爷爷手持的“宝剑”一旦合璧，一定能全

2、天候无死角地放大“都是为你好”的光芒。 “吃得苦中苦，方为人上人”，听！奶奶那张停不下的嘴又开始念经了。当碗里的“排骨精”皱着眉头，似乎在说：“奶奶，她怎么不吃我，是不是嫌弃我呀？”奶奶感应到“排骨精”的苦闷，指着他说：“这么好的东西都不吃，外面哪些不干净的东西倒是吃起津津有味，快吃了，都是为你好！”爷爷也在一旁附和：“顺便把汤喝了！都是为你好！” 不愧是老夫老妻，说话做事都那么地默契 18班李涵当你老了 2、写熟悉的生活，抒发真情实感（因看到小姨染指甲很漂亮，我要求要染指甲）一个寻常的午后，妈妈拿了一盆花来到我身旁，很是无奈地说：“小小年纪，就这么爱美，我给你买了指甲花。”然后，她就给我染指

3、甲，我兴高采烈地问：“妈妈，你不染吗？”妈妈摇摇头，说：“我的手配上指甲花，也是不好看的。”妈妈的手的确不好看，因为工作的缘故，她的手长期泡在水中，显得有点浮肿，指间还有磨出来的老茧和一个蜿蜒的疤痕，那是一次切菜时留下的痕迹。我忽然想到了小姨那双在阳光下闪耀的手，心有些恍惚这片红，仿佛是青春年少时的一个梦，妈妈做过，小姨做过，也许千千万万个妈妈都做过。 指甲花，如同妈妈一样，褪去鲜艳的外表，却有不灭的暗香。 18班廖凌寒指甲花3、善于运用联想和想象写亲情 1、70年代和90年代的人隔的不是一条沟，而是一片海！ 19班李璠代沟2、但爱可以填了这道沟，跨越这片海！寄语： “我相信每一个赤诚忠厚的孩

4、子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。” 毕淑敏孝心无价 懂你 - 满文军 你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来你的爱