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文档简介

1、第7节 程序设计的基本方法学校：广州市花都区新雅街清初级中学授课者：李小好老师如何将大象装入冰箱？思路、方法、步骤一、计算思维与算法算法：是计算机能理解与识别的解决问题的方法和步骤用到程序的三种基本结构， 共同点：只有（ ）个入口、 （ ）个出口。一一二、算法的描述1.自然语言描述法2.流程图描述法例1交换两个变量中的数据。（顺序结构实例）自然语言描述法：将x中的数据送给变量m，即xm；将y中的数据送给变量x，即yx；将m中的数据送给变量y，即my。流程图描述法：x=Val(Text1.Text)开始结束x=yText1.Text=x挑战1y=Val(Text2.Text)m=xy=xText

2、2.Text=y例2 输入两个个不相同的数，求出其中的最小数。（分支结构实例）自然语言描述法：算法:若ab，则amin，否则bmin；算法关键代码：If ab，则bmin，否则amin；算法关键代码:If ab Then min=b Else min=aEndIf挑战2ab? min=a min=bb2000？例4 综合实例：猜数游戏自然语言描述法：流程图描述法挑战4猜数正确？猜数太大？Guest = xGuest x三、程序的基本思想与步骤“自顶向下”与“自底向上”相结合VasicBasic、C、C+、 Python+人工智能（VB编写程序代码：创建工程-设计程序界面-书写事件过程代码）三、

3、程序的基本思想与步骤分析问题设计算法编写程序代码运行调试程序四、课堂小结（1）程序的三种基本结构:顺序结构分支/选择结构循环/重复结构计算机能理解与识别的解决问题的思路和方法。自然语言和流程图。分析问题、设计算法、编写程序代码、运行调试程序（2）算法：（3）描述算法：（4）程序设计的一般步骤： 课堂小测（限时5分钟）课后扩展高阶挑战练习VasicBasic程序设计环境下完成程序的设计编写： （1）请学生写出求长方形的面积的算法，要求：用自然语言描述；（高阶挑战1）用流程图描述。（高阶挑战2） 关键程序段代码填空。（高阶挑战3）参考界面与代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim a As SingleDim b As Dim s As Singlea = Val(Text1.Text)b = s = a * bText3.Text = End Sub答案： Single Val(Text2.Text) s课后扩展高阶挑战练习（2）请学生写出打印10、8、6、4、2的算法，要求：用自然语言描述；（高阶挑战4）用流程图描述。（高阶挑战5）参考代码：Private Sub Form_Click()For i = 10 To 2 Step -2 Print iNext iEnd S

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