李凭箜篌引 (5)_第1页
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文档简介

1、李凭箜篌引永州八中 周凌志1.因声求气，有感情地朗读诗歌。2.通过诵读、探究，掌握诗中音乐描写的技巧。3.走近诗人，品味诗歌风格。学习目标因声求气，吟咏诗韵吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。 音乐正面描写以声写声以形写声（通感）侧面烘托音乐形象音乐效果情感外现描摹音乐拟声词熟悉的声音化听觉为视觉环境渲染听众感受侧面烘托，即通过

2、对周围人物或环境的描写来表现主要对象。侧面烘托 行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。手法：采用了侧面烘托的手法，分析说明：作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，烘托出了罗敷的美貌，效果：给人以无尽的想象天地，从而收到强烈的艺术效果。 陌上桑（汉乐府）天空流云为之停步聆听，湘妃素女为之愁啼哀思，至上紫皇为之扣动心弦，补天女娲为之忘乎所以，山中神妪为之折服求教，老鱼瘦蛟为之翻跃起舞，伐树吴刚为之通宵不眠，月宫玉兔为之如醉如痴。 通过这些“听众”的反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。侧面烘托侧面烘托夸张 通感浪漫主义手法表达技巧探究题： 李贺诗风“凄艳诡谲”，被称为诗鬼，你觉得本诗中哪些地方体现了这种风格？知人论世李贺短暂的一生是凄苦抑郁的，他本才高傲物，追求宏远，却因父讳而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官而卒，年仅27岁。 “巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟” “病骨伤幽秦” “秋姿生白发” “惊霜落素丝”知人论世 古代诗人常常运用移情的手法，李贺凄然哀伤的心境折射到诗歌当中，他物也随己哀戚。如王国维所言，“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”配 乐 朗 诵作业：1.请用直接描写

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