新高考化学试题离子浓度和滴定曲线专题复习策略讲座

1、新高考化学试题离子浓度和滴定曲线专题复习策略讲座123命题特点目 录解法策略真题选讲4教学启示中和滴定曲线的分析与应用 pH-体积图微粒分布曲线交叉图对数直线图复合图像 2016全国卷2017全国卷2020全国卷常 考 图 形2021山东卷2017全国卷感受高考 明确考向2021海南卷2021海南卷2021辽宁卷2021山东卷2017全国卷03.02.01.巩固离子浓度比较和平衡常数计算学习目标能用特殊点解决不同中和滴定图像题体会离子图像题的变化观念和守恒思想研真题（2020江苏卷）常温下，用0.1 mol/L NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1 mol/L CH3COOH（Ka约为11

2、0-5）溶液可得滴定曲线：判断出各点对应溶质及溶液中离子浓度大小关系a点：b点：c点：d点：e点：计算Ka判断电离和水解程度大小电荷守恒物料守恒1、pH-体积图（粒子浓度大小比较）起点半中和点中性点中和点过量点HAc + NaOH = NaAc + H2O20mL _mL0.1molL-1 0.1molL-1研真题特殊点溶质离子浓度关系abcdeHAc + NaOH = NaAc + H2O20mL _mL0.1molL-1 0.1molL-1Ka约为110-5c(H+)c(CH3COO-)c(OH-)c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)c(CH3COO-)=c(Na+)c(

3、H+)=c(OH-)c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)c(Na+)c(OH-)c(CH3COO-)c(H+)CH3COOHCH3COOH、CH3COONaCH3COOH、CH3COONaCH3COONaCH3COONa、NaOH归纳小结：过量点抓五点起始点半 点中性点恰好点定溶质电离理论、水解理论、三大守恒必备知识浓度关系pH-体积图2、微粒分布多曲线交叉图平衡常数的计算与应用(2020高考全国卷，12)常温下，向某浓度的草酸溶液中逐滴加入一定浓度的NaOH溶液，所得溶液中三种微粒H2C2O4、HC2O4-、C2O42-的物质的量分数()与pH的关系如图所示，已知：小组讨论

4、并回答相应问题。思考交流：1、写出H2C2O4的电离方程式及电离平衡常数表达式。2、写出Na2C2O4的水解方程式及水解平衡常数表达式。3、用A、B 点求Ka1、Ka2、Kh1、Kh2，并找出它们之间的关系。必备知识平衡常数表达式归纳小结：找交点算K值定曲线微粒分布多曲线交叉图3、浓度对数-pH图像(2017高考全国卷，13)常温下，向己二酸（H2X）溶液中滴加NaOH溶液，滴定过程中溶液的pH为纵坐标，离子浓度比对数为横坐标，小组讨论并回答相应问题。c(HX-).c(H+)c(H2X)Ka1=c(X2-).c(H+)c(HX-)Ka2= 1. 指出横坐标与曲线M、N的对应关系； 2. 判断N

5、aHX溶液的酸碱性；a.b.Ka2(H2X) = 10-5.4 Kh2 = Kw/Ka1(H2X) = 10-9.6 1. 指出横坐标与曲线M、N的对应关系； 2. 判断NaHX溶液的酸碱性；Ka2(H2X) Kh2 为酸性 找0点算K值归纳小结：概括归理 课堂总结中和滴定曲线 模型构建pH-体积图多曲线交叉图对数直线图抓五点，定溶质定曲线，找交点，算K值找0点，算K值，定直线微粒种类及其发生的行为反馈练习【实战训练】已知：pKa=-lgKa，25时，H2SO3的pKa1=1.85，pKa2=7.19。用0.1 molL-1NaOH溶液滴定20mL 0.1molL-1H2SO3溶液的滴定曲线如

6、下图所示，下列说法正确的是（ ）A. a点所得溶液中：2c(H2SO3) +c(SO32-) =0.1molL-1B. b点所得溶液中：c(H2SO3) + c(OH-) =c(SO32-) + c(H+)C. c点所得溶液中：c(Na+) 3c(HSO3-)D. d点所得溶液中：c(Na+) c(SO32-) c(H+) c(OH-)“一元强碱滴定二元弱酸”pH-体积图a点：b 半点为 NaHSO3溶液的质子守恒c点：d恰好点：Na2SO3单一溶液离子浓度大小比较解题思路c(HSO3) = c(H2SO3)c(SO32) = c(HSO3)Cc(Na+) + c(H+) = c(HSO3-)

7、 + 2c(SO32-) + c(OH-) 123命题特点目 录解法策略真题选讲4教学启示1命题特点1电解质在水溶液中的行为：从电离、离子反应、化学平衡的角度认识电解质水溶液的组成、性质和反应。2电离平衡：认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡，了解电离平衡常数的含义。认识水的电离，了解水的离子积常数，认识溶液的酸碱性及pH，掌握检测溶液pH的方法。3水解平衡：认识盐类水解的原理和影响盐类水解的主要因素。4沉淀溶解平衡：认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀的生成、溶解与转化。5离子反应与平衡的应用：了解水溶液中的离子反应与平衡在物质检测、化学反应规律研究、物质转化中的应用。了解溶液p

8、H的调控在工农业生产和科学研究中的应用。普通高中化学课程标准（2017 年版 2020 年修订）（1）水溶液中的离子平衡是化学平衡的延伸和应用，也是高考中考点分布较多的章节之一。选择题着重考查考生对基本理论的理解，主要考查电解质溶液中电离常数与水解常数的相关计算、水的离子积常数的运用、pH的定性判断和定量计算、粒子浓度大小比较、难溶电解质的溶解平衡与溶度积计算等。1命题特点（2）水溶液中的离子平衡试题常常借助“多曲线图象”来考查。命题设计新颖灵活，综合性强，难度较大。涉及内容主要有：电解质相对强弱的判断，离子浓度的变化或定量计算，pH的计算，水解平衡的强弱判断或粒子浓度大小比较，难溶电解质的溶

9、解平衡的判断及计算等。题目注重考查考生的读图识表能力、逻辑推理能力以及分析问题和解决问题的能力。1命题特点以全国卷为例分析水溶液中的离子平衡的相关考点1命题特点以全国卷为例分析水溶液中的离子平衡的相关考点1命题特点以全国卷为例分析水溶液中的离子平衡的相关考点1命题特点2021年考点统计123命题特点目 录解法策略真题选讲4教学启示2解法策略1水溶液中的离子平衡思维导图2明确四种类型2解法策略2明确四种类型2解法策略2明确四种类型2解法策略2明确四种类型2解法策略2解法策略3三大守恒关系基准态物质得失质子2解法策略4突破离子浓度大小的几种思维变量思维2解法策略4突破离子浓度大小的几种思维等量替换

10、思维2解法策略4突破离子浓度大小的几种思维强弱思维2解法策略4突破离子浓度大小的几种思维缺项思维2解法策略4突破离子浓度大小的几种思维增项思维2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略5平衡常数的相关计算2解法策略6酸碱中和滴定拓展2解法策略6酸碱中和滴定拓展2解法策略6酸碱中和滴定拓展2解法策略7水溶液离子平衡图像中常见的对数关系2解法策略解题方法总结识图象看清横坐标和纵坐标的含义，弄清曲线上的点（起点、交点、拐点、终点）、线（曲线、直线）表达的意义。思原理根据信息明确涉及哪

11、些反应原理，并与相关数据结合起来。解决这类题目必须掌握的知识基础有：掌握强弱电解质判断及其电离、盐类水解、化学平衡理论（电离平衡、水解平衡），电离与水解的竞争反应，以及化学反应类型、化学计算、质量守恒、电子守恒等来求解。巧结合将图像与原理结合起来思考，找准切入点，分析并解决问题。2解法策略几种常见图像123命题特点目 录解法策略真题选讲4教学启示3真题选讲先看横坐标与纵坐标所表示的含义负对数值越大，离子浓度越小已知Ksp(BaSO4)Ksp(BaCO3)负对数值大，离子浓度小曲线表示BaSO4的沉淀溶解曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识难溶电解质的溶

12、解平衡、溶度积常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力沉淀溶解平衡曲线3真题选讲BaSO4的沉淀溶解曲线该点时，c(Ba2+)=101mol/L，c(SO42)=109mol/L则Ksp(BaSO4)=1.01010试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识难溶电解质的溶解平衡、溶度积常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力沉淀溶解平衡曲线3真题选讲在BaCO3饱和溶液中，加入BaCl2，使c(Ba2+)增大，温度不变，Ksp(BaCO3)不变，则c(CO32)减小，所以溶液不是由a点变到b点，可认为是由b点变到a点试题情境学习探

13、索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识难溶电解质的溶解平衡、溶度积常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力沉淀溶解平衡曲线3真题选讲试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识难溶电解质的溶解平衡、溶度积常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力由图像可知Ksp(BaCO3)=10(5.1y1)Ksp(BaSO4)=10(5.1y2)沉淀溶解平衡曲线B3真题选讲试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识线性关系、离子浓度比较、溶度积常数及电离常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数

14、据的归纳论证能力y=Kxbc2(M)=Kc(H)b斜率 截距K和b均为常数，与Ka、Ksp有关难溶盐MA的线性关系3真题选讲c2(M)=Kc(H)b难溶盐MA的线性关系3真题选讲难溶盐MA的线性关系3真题选讲难溶盐MA的线性关系3真题选讲难溶盐MA的线性关系试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识线性关系、离子浓度比较、溶度积常数及电离常数计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力加入HA酸，溶液中c(A)增大，Ksp(MA)不变，所以c2(M)减小 c(B)C3真题选讲滴定曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知

15、识离子浓度大小比较、电离常数计算、离子浓度关系关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力等浓度NaX、NaY、NaZ三种盐的 pH不同，pH越大，所对应酸的酸性越弱，Ka越小即有Ka(HX)Ka(HY)Ka(HZ)只需要考虑X水解盐类水解规律3真题选讲滴定曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数计算、离子浓度关系关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力只需要考虑X水解盐类水解规律电荷守恒关系从宏观角度分析，往碱性溶液中滴加盐酸，使溶液显中性，碱性强的溶液，所需要滴加的盐酸体积更多显中性时，存在电荷守恒：c(X)c(Y

16、)c(Z)3真题选讲滴定曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数计算、离子浓度关系关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力滴加等浓度20.00mL盐酸后，三种盐溶液均恰好完全反应，溶液中存在电荷守恒关系：将3种溶液混合，c(Cl)c(Na)可得结论只需要考虑X水解盐类水解规律电荷守恒关系电荷守恒关系C3真题选讲分布系数曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数大小比较、pH计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力3真题选讲分布系数曲线试题情境学习探索

17、情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数大小比较、pH计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力K1K2K33真题选讲分布系数曲线M点时，溶液中存在的阳离子有H3R2、H2R、H、Na阴离子有Cl、OH、RM点时，溶液中c(H3R2)=c(H2R)等量替换思维等量替换思维3真题选讲分布系数曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数大小比较、pH计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力等量替换思维O点时，溶液中c(R)=c(H2R) 3真题选讲分布系数曲线由图像知c(H

18、3R2)、c(H2R)很小，可忽略不计pH7c(OH)c(H)强弱思维强弱思维等量替换思维CD3真题选讲试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识电离程度与水解程度比较、离子浓度大小比较关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力pHV曲线该点溶液pH7c(OH)c(H)水解电离3真题选讲pHV曲线NaHCO3溶液中加NaOH加HClpH增大(abc)pH减小(ade)pH增大(abc)，加NaOH溶液，溶液中存在电荷守恒：3真题选讲pHV曲线试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识电离程度与水解程度比较、离子浓度大小比较关

19、键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力NaHCO3溶液中存在物料守恒：ade过程加HCl溶液，有CO2逸出，含C元素物种的量减少强弱思维c(Na)c(H)c点(x)0.0501011.3e点(y)0.0250104.3C3真题选讲试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、电离常数大小比较关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力溶质关系NaA、HA等浓度NaB、HB等浓度考虑水解考虑电离碱性酸性电离大于水解pH越小，说明电离程度越大，对应阴离子水解程度越小，所以有Ka(HA)c(HB)pH=pKaB3真题选讲浓度分数曲线试题情境生

20、产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、离子存在形式的判断关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力Pb2浓度逐渐减小，减小至pH=10时，浓度几乎为0，且不再增大pH10 n(Pb2)接近0 3真题选讲浓度分数曲线试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、离子存在形式的判断关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力pH=7从图上可知有3种离子3真题选讲浓度分数曲线试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、离子存在形式的判断关键能力科学推理论

21、证与处理转化数据的归纳论证能力3真题选讲浓度分数曲线试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识离子浓度大小比较、离子存在形式的判断关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力pKb=5lg1.74=4.75D3真题选讲浓度对数pH线性关系试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识曲线的识别、电离常数的计算、离子浓度的计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力水体中碱性越强，有更多CO2溶解，使溶液中 增大Ca2+减小3真题选讲浓度对数pH线性关系试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知

22、识曲线的识别、电离常数的计算、离子浓度的计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力c(Ca2)随pH升高而减小1.0106.33真题选讲浓度对数pH线性关系试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识曲线的识别、电离常数的计算、离子浓度的计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力c(Ca2)随pH升高而减小1.0106.3D3真题选讲浓度对数pH线性关系试题情境生产环保情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识曲线的识别、电离常数的计算、离子浓度的计算关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力c(Ca2)随pH升高而减小1.0106.33真题选讲Ka3Kh2比较水解程度与电离程度强弱3真题选讲比较水解程度与电离程度强弱质子守恒C3真题选讲C3真题选讲滴定曲线、分布系数以酚酞为指示剂(8.210.0)试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识曲线的识别、浓度及电离常数的计算、离子浓度的比较关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力3真题选讲滴定曲线、分布系数试题情境学习探索情境学科素养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想必备知识曲线的识别、浓度及电离常数的计算、离子浓度的比较关键能力科学推理论证与处理转化数据的归纳论证能力H2A溶液的浓度为0.1000 mol L1