1忆读书zmj-5595-16785

1、忆读书冰心作家简介：冰心 现代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。“五四”运动时开始自己的文学创作。冰心的作品体裁广泛，在小说、诗歌、散文等方面均有建树，但以散文成就最大、影响最深，如寄小读者再寄小读者小橘灯等。诗歌方面，诗集繁星春水是其代表作。另外，冰心还翻译过许多外国文学作品。冰心的语言艺术风格独特，凝练明快 清新婉丽 一.读准下列字的读音。悬（ ）念 笸（ ）箩 气愤填（ ）胸烦琐（ ） 堆砌（ ） 不能自已（ ）天罡（ ） 地煞（ ） 二.解释下列成语的意思。1、津津有味：2、一知半解：3、酷爱：xunpsuq 形容有滋味，有趣味。gngtiny非常喜爱知道得不全面，理解

2、得不透彻。sh1、作者对青少年儿童读书提出了怎样的殷切希望？这对我们有怎样的启示？作者是根据什么提出这样的观点的？2、读书有哪些好处呢?3、冰心读过哪些书？作者是按怎样的顺序写到这些书的？4、围绕中心，作者回忆了哪些具体事例？5、作者认为什么样的书才是好书?6.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？你能不能结合自己的读书经历，谈谈对这句话的理解？7、分析文章的结构特点，列出文章结构图8、给文章分段并概括段意，给文章主体部分分层，概括层意。9、概括文章中心思想10、结合具体内容分析文章写作特色（可从文章内容、结构、语言等方面分析）1、作者对青少年儿童读书提出了怎样的殷切希望？这对我们有怎样的启

3、示？作者是根据什么提出这样的观点的？读书好，多读书，读好书读书有益通过自己读书的切身体会提出这样的观点要博览群书要有选择地读书，挑好书读读书好激起人的各种感情，获得多种美的享受增 长 知 识有 助 写 作提 高 人 的 品 德 修养返回冰心读过的书三国演义（罗贯中）聊斋志异（蒲松龄）水浒传（施耐庵）荡寇志（俞万春）精忠说岳（钱彩）满江红（岳飞）声声慢（李清照）茶花女遗事（小仲马）红楼梦（曹雪芹）西游记（吴承恩）封神榜（许仲琳）多读书时间顺序6、围绕中心，作者回忆了哪些具体事例？（2-5）回忆自己由一知半解到越来越能读懂越来越爱看三国演义这件事，将三国演义与国文教科书在引人入胜方面做了比较（6）

4、回忆幼时读文言文聊斋志异及对自己作文有帮助的事（7）回忆幼时读水浒的过程，将水浒和荡寇志做了比较（8）回忆少时能背满江红酷爱古典诗词的往事，提及精忠说岳没能给我留下太深印象（9）回忆自己11岁时接触到的茶花女遗事，对外国文学产生兴趣的事（10）回忆十二三岁时看红楼梦与中年时看此书的不同感受欣喜回忆晚年不能“行万里路”仍能“读万卷书”的情况，并分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书籍的经验读好书 作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书,才能算好书。 这样的书，首先必须人物个性鲜明、故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人

5、入胜而非索然无味；现代文艺作品不是“朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，而是“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。”4.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？ “我永远感到读书是我生命中最大的快乐” 5.你能不能结合自己的读书经历，谈谈对这句话的理解？忆读书第一部分（总说）第二部分多读书、读书好（以时间为序）第三部分读好书读书好，多读书，读好书第四部分概括全文一、（第1段）总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。二、（第211段）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。第1层（210）回忆

6、幼时、少时自己是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。第2层（11）总结一辈子“多读书”的情况以及“读书好”的感受，说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。三、（第1213段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。四、（第1415段）概括全文主要内容：读书好，多读书，读好书。文章中心：作者通过回忆幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，告诉我们“读书好，多读书，读好书”。写作特色：1、以自己的亲身经历为素材，真实可信，富有感染力。2、语言明白晓畅，凝炼简洁。3、以自己的成长为叙事脉络，结构条理清楚。 一 繁星闪烁着 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二