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1、白莽作孩儿塔序 鲁迅一九三六年三月十一夜 记于上海之且介亭 1936年3月2日，鲁迅肺病转剧，体重下降至37公斤。“这是三月十日的事。我得到一个不相识者由汉口寄来的信，自说和白莽是同济学校的同学，藏有他的遗稿孩儿塔，正在经营出版，但出版家有一个要求：要我做一篇序 大病初愈，才能起坐，夜雨淅沥，怆然有怀，便力疾写了一点短文，到第二天付邮寄去,因为恐怕连累付印者，所以不题他的姓名；过了几天，才又投给文学丛报，因为恐怕妨碍发行，所以又隐下了诗的名目。” 鲁迅且介亭杂文末编结合“序”的特点概括每段大意。首先交代作序的原因；回忆白莽其人其事；回到作序诉说了作序时的复杂心理；评述了孩儿塔的特点、意义；再次

2、强调白莽及其诗作的价值；结尾点明作序的时间和地点。 评诗集他序：由他人撰写的序文，多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。在鲁迅看来，白莽的遗诗孩儿塔是怎样的作品？ 以后的路，本来明明是更分明的挣扎和战斗，因为这原是萌芽于“文学革命”以至“思想革命”的。但现在的趋势，却在特别提倡那和旧文章相合之点，雍容，漂亮，缜密，就是要它成为“小摆设”，供雅人的摩挲，并且想青年摩挲了这“小摆设”，由粗暴而变为风雅了。生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。小品文的危机 理情感任务：在学习单上画出本文的情感脉络曲线图要求：1. 小组合作探究； 2. 曲线图成型后需说明理由； 3.

3、 理由需有文本依据； 4. 组内汇总成果，由一名同学负责交流。 “我们第三次相见，我记得是在一个热天。有人打门了，我去开门时，来的就是白莽，却穿着一件厚棉袍，汗流满面，彼此都不禁失笑。这时他才告诉我他是一个革命者，刚由被捕而释出，衣服和书籍全被没收了，连我送他的那两本;身上的袍子是从朋友那里借来的，没有夹衫，而必须穿长衣，所以只好这么出汗。我想，这大约就是林莽先生说的又一次的被了捕的那一次了。”为了忘却的纪念“我不愿去懂那些无聊文人的诗我也不愿评他们的诗，白莽的诗我是懂的，可是他的诗我却不能评，因为这个文化围剿的氛围让我不能说一句话。”“我简直不懂诗”，“我一句也不说因为我不能”。所得1. 这篇序文没有涉及到孩儿塔的具体内容、艺术表现形式，仅从意义价值角度做出评价；2. 颂扬作品意义时没有直说，而是用了博喻，且使用排比修辞以及整句句式，语势激增，情感昂扬炽热；3. 高昂热烈的感情基调并没有贯穿全文，而是从起笔始发生了明显的情感变化。 鲁迅为什么要以这样的角度、这样的语言形式、这样的情感逻辑来评价白莽遗诗？ （提示：结

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