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文档简介

1、关于实验一用生长谱法测定微生物的营养需求第一张，PPT共七页，创作于2022年6月一、目的要求 学习用生长谱法测定微生物营养需要（碳源）的基本原理和方法。第二张，PPT共七页，创作于2022年6月二、基本原理 为了使微生物生长、繁殖，必须供给所需要的碳源、氮源、无机盐、生长因子等，如果缺少其中一种，微生物便不能生长。培养基的六大营养因素： 碳源 氮源 能源 无机盐 生长因子 水第三张，PPT共七页，创作于2022年6月根据这一特性，可将微生物接种在一种只缺少某种营养物的完全合适的琼脂培养基中，倒成平板，再将所缺的营养物（例如各种碳源）点植于平板上，经适温培养，该营养物便逐渐扩散于植点周围。该微

2、生物若需要此种营养物，便在这种营养物扩散处生长繁殖，微生物繁殖之处便出现圆形落圈，即生长图形，故称此法为生长谱法。 这种方法可以定性的测定微生物对各种营养物质的需要。在微生物育种和营养缺陷型的鉴定中也常用此法。 第四张，PPT共七页，创作于2022年6月三、实验材料1培养基：基础盐合成培养基（无碳培养基），固体 NaCl 1g KH2PO4 0.5g K2HPO4 0.5g NH4SO4 2g MgSO47H2O 0.2g 琼脂 20g pH 7.0 / 1L2. 糖类（10%,v/v ，115oC，30min高压灭菌） 木糖，葡萄糖，甘露醇，麦芽糖，蔗糖，乳糖 3. 实验材料：无菌平板，无菌滤纸片，打孔器等4. 实验菌种：大肠杆菌（E.coli） 第五张，PPT共七页，创作于2022年6月四、实验内容1、将无碳培养基溶化后冷却至到50左右。2、用无菌吸管吸取0.5ml E.coli 悬液于直径为12的无菌培养皿中，将上述冷却的培养基倾倒于培养皿中，轻轻在桌面混匀。3、待培养基凝固后，在平板背面用记号笔划分为六个区，在平板背面边缘处标记要点植的各种糖类。4、在桌面酒精灯火焰处用镊子分别加入蘸有不同糖类的滤纸片。5、待平板吸收干燥后，倒置于37温室培养1824小时，观察各种糖周围有无生长圈。第六张

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