服务社会献爱心

1、SERVE THE SOCIETY教育部审定义务教育教科书八年级上册连州市北山中学 魏丹寓意： 中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。知识链接志愿者：指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。性质：从事社会公益事业和社会保障事业的非营利性社会组织作用：通过志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。青年志愿者的含义、性质及作用：自主学习1、服务和奉献社会对个人成长有什么重要意义？2、公益活动的含义、具体形式及要求：3

2、、服务和奉献社会需要我们怎样做？温馨提示：请带着下列问题认真观看视频1、找出视频中出现的人物类型?2、例举视频中人物的行动包括哪几方面？3、分享你观看视频的感受？1.人物类型老师、中学生、小学生（教师子弟）、老人2.视频中人物的行动包括慰问、打扫卫生、诗朗诵、唱歌、快板、义卖你怎样看待视频中师生灿烂的笑容？为什么？因为他们积极为社会做贡献，得到了人们的尊重和认可，实现了自身的价值。“帮助他人，快乐自己”一、奉献助我成长（我们为什么要主动服务社会？）（服务和奉献社会对个人成长有什么重要意义？）1.服务社会体现人生价值。一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？(1)一个人的价值不在于索取，而在于奉

3、献。（2）个人与社会关系：社会个人（3）个人与他人关系：个人他人服务、奉献尊重、认可提供条件承担责任你认为视频中的跟着妈妈们去做公益活动的学生们得到了什么？参与阳光行动的师生的经历给你带来怎样的感受？他们既“帮助他人，也锻炼了自己”(1)视野不断拓展;(2)知识不断丰富;(3)观察、分析、解决问题的能力不断提高;(4)人际交往能力得到提升;(5)道德境界不断提高。2.服务社会能够促进我们全面发展。（服务、奉献社会需要我们怎么做？）二、奉献社会我践行（视频中的师生是如何践行服务和奉献社会？）1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。2、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。公益活动

4、的含义、具体形式及要求：（1）含义：社会公益活动是指组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力、知识等活动。即不以换取物质回报为目的，更多的是一种奉献和服务精神的传递。（2）具体形式：（3）要求： 环境保护，社区服务（纠正不文明行为、科技馆、博物馆讲解员）等都是社会公益活动的具体形式。要从实际出发，讲求实际效果。知识链接如何看待北山中学的阳光行动？主动承担社会责任，热心公益，服务社会，不言代价与回报。自觉践行了公民基本道德规范和社会主义核心价值观。在参加公益活动的过程中，使自身的价值在奉献中得以提升；他们的行为将带动更多的人投入到关爱他人、关爱社会的活动中去；传递了正能量，使社会更加温暖、和谐、充满

5、希望。他们身上有什么优秀品质？能否给周边的人或者你带来积极影响？小组讨论（走进敬老院、打扫清洁、诗朗诵、义卖、慰问）我们中学生怎样培养、热爱劳动爱岗敬业的精神？ 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。服务社会奉献助我成长奉献社会我践行1.服务社会体现人生价值2.服务社会能够促进我们全面发展1.积极参与社会公益活动2.热爱劳动，爱岗敬业B课堂检测1.服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有（ ）A、期末考试帮助同学作弊B、到敬老院参加慰问孤寡老人的公益活动C、当你的同学遇到困难，竭尽全力去帮助他D、班级卫生劳动总是逃跑2、爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这段话告诉我们( )人生的价值在于奉献 只有伟人才能为社会奉献社会需要人们发扬奉献精神 只有在奉献中才能实现人生的意义A. B. C. D.C例举我们力所能及的微公益：拓展空间向灾区人民或残疾儿童捐出自己的