大班社会《多彩的广告》教学设计_第1页
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文档简介

1、活动名称多彩的广告年龄段及领域大班社会领域活动目标1.初步了解广告的多样性和在现实生活中的作用。2.感受广告的基本特点，学说广告语，尝试创编海报广告。3萌发对广告的兴趣和初步的爱家乡的情感。活动重难点重点了解广告的多样性，感受广告的基本特点难点学说并尝试创编广告。活动准备物质准备1三段广告视频小天才手表人人车广告妈妈洗脚公益广告2课件多彩的广告，哪里有广告3青岛知名产品图片4张海尔冰箱崂山矿泉水钙奶饼干双星鞋幼儿经验准备布置小任务请幼儿找找生活周围哪里有广告，学说简单的广告语活动过程一课件导入，初步感知广告的作用1播放课件小朋友，听说森林里小猪和小猴开了两家水果店，想不想去看一看？2提问听了刚

2、才小动物的介绍，你想买谁的水果？为什么？小猪的水果一个也没有卖出去，谁能帮它为水果做做广告？3小结刚才，小猴小猪宣传商品的过程就叫微广告，通过广告来宣传自己的商品，可以让更多的人了解这种商品，购买这种商品。二讨论看课件，了解广告的多样性和在现实生活中的应用。1感受广告在生活中的应用（1）讨论你都在哪里见到过广告？（2）课件哪里有广告提问老师也带来了一些广告，看看这都是在哪里的广告？（3）小结我们生活的周围到处有广告，地铁上有广告，公交站有广告，超市有海报广告，衣服上书包上，都有广告，还有的是在公交车出租车上的是移动广告。2.感受广告的多样性（1）提问你都看过哪些产品的广告？广告上是怎样说的？（

3、2）出示课件多彩的广告提问这是什么产品的广告？（3）小结广告有很多种类吃的穿的用的玩的，旅游的产品，都可以做广告来宣传。三结合两段广告视频，分析广告的特点。提问小朋友，你知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？1看广告视频小天才手表提问刚才的广告里说了些什么？小结做广告一定要把产品的名称品牌和它的优点说出来，2看广告视频“人人车”广告提问广告和其它电视节目有什么不同？3.小结广告的时间比较短，广告词也要简短，在最短的时间里把产品的特点说明白才能让别人记住。四尝试为家乡的名牌产品创编海报广告1出示青岛名牌产品图片，鼓励幼儿设计广告提出广告设计要求小朋友们，今年6月份，有一个很重要的会议“上合峰会”在我们青岛召开，到时候，会有很多国内外的客人来我们青岛，今天，请你们来当广告设计师，为我们青岛的名牌产品设计海报广告。2提出创编广告的要求设计广告时，要把你选择的商品的品牌名称优点画出来，并且要编一段简短的广告词为你的商品宣传。3幼儿分组设计广告，教师指导4展示广告提问哪一组小朋友能把你设计的广告展示给我们看一看？你们设计的广告语是什么？5将幼儿设计的广告装订成册等外地游客来的时候，把我们设计的青岛特产广告册展示给他们看一看。五延伸欣赏公益广告，了解公益广告与商品广告的不同。1观看公益广告妈妈洗脚2提问这段广告和我们之前看到的有什么不同？3小结这个广告，是让我们懂道理的，告诉我

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