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文档简介

1、五彩斑斓的信息社会一、绚丽多彩的信息社会 当你自己进行学习、探究时遇到了困难，首先想到的解决方法是什么？为什么？用几句话来概括一下。解决方法：在书本中查找资料与老师同学们交流、讨论从网络上了解各种信息4. 信息世界是绚丽多姿的 因特网的产生和发展，使地球成为了一个小小的“村落”，“海内存知己，天涯若比邻”的梦想已经实现，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”也已经成为可能。上网可以做什么？网上可以获得那些类型的信息？ 绚丽多彩的信息社会为我们获取、学习、娱乐、交流、发布信息提供了多种方式：1.很多人查找信息首先想到的是利用因特网。 获取信息2.打长途电话一般采用IP电话或直接在网上聊天如EMAIL和Q

2、Q、BBS、微博、同学录等都是联系亲朋好友的好方式。 信息交流、发布4.还可以在家炒股、购物、娱乐、医疗、教育等。 学习娱乐购物交流3.我们可以上网上了解天气、新闻、政策、旅游等信息。 获取信息但家长为什么不支持我们上网？为什么学校不让学生用手机？二、良莠并存的信息世界 面对信息技术的发展，我们要客观的认识扬长避短，合理充分的发挥其作用。 信息技术是一把双刃剑，他给人们的日常生活学习带来了深刻的影响，但也有消极的一面。 是一组能自我复制的计算机指令或程序代码，独立存在或插入在计算机程序中，以破坏计算机功能或是毁坏数据，从而影响计算机的正常使用为目的。 网络犹如一把双刃剑，在增强青少年与外界沟通和交流的同时，其中一些不良内容也影响了一些青少年的心理和生理健康。 一名韩国青年在光州一间网吧的计算机前连续鏖战了86个小时后，精疲力竭地倒下，随后死亡，他的母亲一直无法接受这个残酷的事实。 2005年11月23日中华人民共和国公安部发布第82号令互联网安全保护技术措施规定，已经自2006年3月1日起施行。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不

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