提高办学品质培育核心素养课件

1、提高办学品质 培育核心素养磐安县职业教育中心学生核心素养实施方案 我们到底需要培养什么样的人？ 如何培养？ 我校学生核心素养提出的背景我校学生核心素养培养体系如何培养我校学生的核心素养提高办学品质 培育核心素养一、我校学生核心素养提出的背景 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的迫切需要。促进我校学生全面发展，不断提高我校人才培养质量的迫切需要。适应职业教育改革发展趋势、提升职业教育影响力的迫切需要。 TEXT学生核心素养的提出全面发展的人做人基础社会参与自主发展（三)核心素养体系总框架和基本内涵二、我校学生核心素养培养体系有梦想有技能有职场心向善行为端身体棒能规划能服务能创业三、如何培

2、养我校学生的核心素养（一）认真学习，深化思想认识，进一步把握核心内涵。（二）以立德树人为根本，把心向善教育打造成学校德育品牌。（三）以书香校园建设为载体，夯实我校学生人文底蕴。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养。（一）认真学习，深化思想认识，进一步把握核心内涵。项目名称项目内容责任部门学习核心素养相关文件深入贯彻十九大精神，学习教育部、浙江省教育厅关于学生核心素养相关文件。校长室读一本核心素养专著二十世纪学生核心素养发展研究（林崇德）教科室每天发一篇关于核心素养的感想每天在教师微信群中发一篇关于核

3、心素养培养的感想校长室全面提升 办学品质全方位开展教学诊断工作，守住底线，全面提升学校办学品质。校长室 各处室全面培养学生在高一年级开展“阳光中职生”评选活动；在高二年级开展“自信中职生”评选活动；在高三年级开展“创业中职生”评选活动。政教处 教务处实习处 团委（二）以立德树人为根本，把心向善教育打造成学校德育品牌1.坚定理想信念。项目名称项目内容责任部门“心向善” 教育引领在教职工中广泛开展心向善教育。校长室工会升旗仪式规范“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”仪式，加强国旗队训练。增强仪式感、自豪感。团委爱国主义主题活动策划青年节、建党节、国庆节等重大节庆主题教育实践活动，注重过程管理和成果展示。

4、团委时事政治教育设立时事宣传栏，及时更新；广播站设时事栏目，帮助学生了解政治动态和重大政治活动，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。团委浙江精神 磐安精神 教育活动引导学生认识浙江精神、磐安精神的内涵和现实意义，激励学生树立正确的人生目标和积极向上的理想信念。团委 中国梦系列教育活动开展中国梦主题演讲、主题板报等活动，鼓励学生要成为有担当精神的新大盘山人。团委（二）以立德树人为根本，把心向善教育打造成学校德育品牌2.深化全员育人。项目名称项目内容责任部门课堂德育渗透从教材内容、实训内容等入手，强化学科德育渗透的力度，要求每位教师每月完成一个德育渗透教案。教务处开好德

5、育课按照要求开设职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康、哲学与人生等课程。开好政教课和班团课。教务处政教处德育校本开发组织班主任、心理健康教育专任教师结合学生实际开发校本教材，完善德育课程体系。教务处政教处德育课题规划围绕“心向善”教育主题，全方位规划学校课题研究方案，各部门深入研究三个大课题：掌握我校学生的成长规律、加快推进课程改革、提高我校办学品质。教科室“心向善” 教育论坛每周开展“心向善”教育论坛，让教师畅谈教育理想。校长室教科室道德实践活动开展“做一个心向善的人”等为主题的道德实践活动，依托现有的校外德育基地，开展好公益活动。政教处团委（二）以立德树人为根本，把心向善教育打造成学校德

6、育品牌3.弘扬法治理念。项目名称项目内容责任部门法治建设完善学校章程，完善学校管理制度，出台学校校务监督方案，依法办学、规范办学。校长室校监会法制主题教育贯彻落实青少年法治教育大纲，开好法制课、配备法治副校长、派教师参加法治专业培训。开展“平安校园”星级创建活动，三星达标率100%；加强安全教育网络平台建设，平台开课率和学生作业完成率100%。政教处法治实践活动充分利用国家宪法日、安全教育日、消防日、禁毒日等，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，普及相关法律知识，使中职学生掌握禁毒、自救、消防、道路交通安全等基本知识和能力，自觉远离毒品和校园欺凌。政教处（二）以立德树人为根本，把心向善教育打

7、造成学校德育品牌4.狠抓养成教育。项目名称项目内容责任部门行为习惯教育制定磐安县职业教育中心学生一日常规，让学生树立规范意识。引导学生穿好校服（工作服）、戴好校徽（团徽），以班为单位做好学生“品”“行”考核，主要有卫生习惯、交通习惯、就餐习惯、就寝习惯、出操习惯等。政教处文明礼仪教育开展文明礼仪、诚信、感恩等教育，养成言谈有礼、举止有度、待人有诚、行事有信、尊重他人的良好行为礼仪。政教处团委助力五水共治积极参与水资源保护、水环境改善、水生态修复等志愿服务行动，全面掀起五水共治的青春热潮；开展多形式环保集体活动。团委做文明学生创文明校园全面开展文明学生、文明寝室、文明班级、文明校园达标及竞赛创优

8、活动，力争获县级及以上文明校园称号。政教处团委（三）以书香校园建设为载体，夯实我校学生人文底蕴1.夯实文化基础。项目名称项目内容责任部门文化基础课程建设开齐、开足、开好语文、数学、外语、体育与健康、计算机应用基础等课程，强化过程管理，加强督查。切实推进文化课程的教学改革，开展专题教学研究、教学比赛等活动。教务处文化课程校本开发加强经典诵读等校本课程的建设，逐步完善文化课的校本开发计划，形成比较完整的课程体系。教务处文化课程质量监控完善文化课标准，加强文化课质量抽测、会考的数据监测，纳入教师绩效考核。积极探索推进我校文化课程的教学诊断与改进，确保我校文化课程的教育教学质量。教务处推进联合办学加强

9、与高职院校及普高联合办学，进一步为学生升学打开通道，推进职普融通。校长室 教务处（三）以书香校园建设为载体，夯实我校学生人文底蕴2.提升人文修养。项目名称项目内容责任部门人文教育类选修课程加强经典诵读、文学作品鉴赏、影视鉴赏、我是演说家等选修课程的建设，引导学生参与。教务处人文实践活动开展好“文明风采竞赛”等活动，通过搭建平台，创设条件，鼓励学生参与文明风采竞赛活动，安排教师进行针对性辅导。引导学生走进文化馆、科技馆、博物馆等场所，接受文化熏陶。政教处团委书香校园建设开展读书活动，举办读书节，开展读书交流、征文比赛；为师生编制推荐书目，提出读书要求，制定个人读书计划；开展每天的读书活动，确保每

10、天不少于半小时的读书时间。教务处团委教科室“三个一”活动开展人人“读好十本经典，学好一门才艺，做好一次人文演讲”活动，加强人文社团建设，利用迎新晚会等平台，鼓励学生学习、展示才艺，开展人文主题演讲活动。教务处团委（三）以书香校园建设为载体，夯实我校学生人文底蕴3.深化课程改革。 项目名称 项目内容责任部门培养教师队伍出台教师专业发展规划，打造“青蓝、中坚、卓越”工程。校长室 各处室打造课堂工程以“规范课堂、开心课堂、精品课堂”建设为抓手，狠抓教风建设。教务处推进选修课程体系建设按照课改要求，结合我校学生设计，开设选修课。教务处打造晨读工程加强对晨读的管理，打造书声琅琅的晨读工程。教务处打造大课

11、间工程继续加强大课间的组织与创新，打造大课间工程。教务处打造精品社团工程积极开展社团建设，打造精品社团。团委提升培训品味按照省一级中职学校标准完成培训任务，创新培训项目，形成特色。培训办（三）以书香校园建设为载体，夯实我校学生人文底蕴4.加强生涯规划。项目名称项目内容责任部门职业生涯规划教育课程开好职业生涯规划教育课程，做好职业生涯规划引导，结合风采大赛，展示学生生涯规划优秀成果。教务处职业体验活动学年始做好专业介绍，让学生对选择专业和课程有基本的职业体验；通过校企合作平台，组织每个专业学生到企业进行职业体验，并通过总结心得等方式展示成果；指导每位学生做好一份切合自身实际的职业生涯规划。教务处

12、实习处职业体验 基地建设加强职业体验基地建设，加强校企合作，让优秀企业成为我校学生职业体验基地，每个专业与合作的企业共建12个职业体验基地。实习处职业生涯 设计比赛搭建职业生涯规划设计答辩、比赛及展示平台，指导学生参赛，让学生在活动中得到交流、启发与提高。教务处（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能1.厚植匠心文化。项目名称项目内容责任部门工匠进校园打造“企业实境”实训文化，让学生在潜移默化中接受熏陶，营造弘扬工匠精神、尊重工匠价值的校园文化氛围。教务处现代学徒制实施继续探索开展现代学徒制，组织学生“走进企业、走近大师”“拜师学艺”，培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神。实习处 教务处大

13、师工作室建设依托学校现有的“大师工作室”，吸引校外优秀技能大师进校兼课，完善企业技术骨干、能工巧匠进课堂机制，形成稳定的兼职教师队伍，起好帮带作用。教务处 总务处职业教育周搞好职业教育活动周，开放校园，通过成果展示、技能展示、专业特色展示等，展示学校发展实力和专业魅力。校长室 各处室加强培训按照省一级中职学校要求，完成培训任务，形成磐安特色。培训办（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能2.强化专业技能。项目名称项目内容责任部门专业课程 标准建设引导企业参与制定与职业资格标准相融通的课程标准，完善专业课程体系，积极推进“双证融通”。教务处 实习处现代学徒制深化在总结旅游、机电、汽修等专业试

14、点推进的基础上，总结试点经验，逐步在学校其他专业开展试点。教务处实习处教学模式改革通过项目教学、案例教学等模式的实践，推行“理实虚一体化”教育教学模式，扎实做好顶岗实习。教务处 实习处学生职业能力大赛组织、指导学生参加职业能力大赛，做好典型宣传。教务处 团委面向人人构建“面向人人”技能赛事激励机制，有效调动学生学习专业技能的积极性，搭建人人出彩的舞台，展现学生专业技能水平。教务处（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能3.培植双创意识。项目名称项目内容责任部门创新创业课程规范执行创新创业课程要求，建立双创教育课程体系，开展创新创业设计成果展示，开发具独具特色的创新创业校本教材。教务处创新创

15、业教育实验室推进创新创业教育实验室建设，建设一两个创新创业教育与专业教育深度融合的示范专业。开设多专业融合的创新创业实验室，让学生有更多的双创平台。教务处总务处创新创业大赛组织好大赛的组织与辅导等工作，鼓励学生通过比赛展示双创成果。教务处创建双创社团鼓励学生创建双创社团、培育双创项目。团委（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康1.锻造强健体魄。项目名称项目内容责任部门体育健康课开齐上好体育与健康课，引导和帮助学生积极参与体育锻炼；不断改革和创新体育教学，强化体育健康课程实施的过程管理；推进国家学生体质健康标准，学生参与率100%；强化学生体质健康测试的数据管理，针对性开展体育训练。教务处

16、阳光体育开展校园运动会、体育节，校园篮球、足球、羽毛球、乒乓球、排舞等形式活泼、内容丰富的校园体育活动，丰富学生体育生活。教务处大课间活动持续推行舞动青春绽放美丽的大课间工程，积极开展“每天锻炼一小时、每人有一项体育爱好、学校有一个体育品牌”的活动，营造校园体育文化。教务处体育社团建设鼓励建设形式多样的体育社团，大力开展舞龙、中药寻宝等传统磐安特色体育项目活动。团委田径项目特色总结田径训练经验，继续提高训练水平，发展好苗子，做好成绩宣传与典型宣传活动，提升影响力。教务处（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康2.培育健康心理。项目名称项目内容责任部门心理健康 教育活动开展多形式的心理健康教

17、育活动，塑造中职学生热情大方、向上向善、阳光自信的良好心理。教科室心育课程建设与教学改革每周一节心理辅导课，每学期两次讲座。开展心理辅导与援助，加强人文关怀和心理疏导。教科室教务处健全三级网络健全学校、年级、班级三级心理健康教育工作网络，完善学生心理危机干预体系；以已有的班级心理委员制度为基础，形成成熟的同伴互助心育模式，发挥心理自助协会的作用。教科室政教处生命教育健全校园欺凌预案、心理干预机制等应急处置预案，加强生命教育，促进学生阳光心态的形成；继续开展“阳光中职生”推选活动。政教处实习处心理建档发挥省一级心理辅导站职能，开展学生心理建档。教科室（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康3

18、.加强社会实践。项目名称项目内容责任部门社团活动管理建章立制，规范社团申报流程，强化社团活动过程管理，每年开展一次社团文化节，展示活动成果。团委社会服务能力建设完善志愿者服务管理体系，拓宽社会服务能力范围，通过开展3.15学雷锋日、五四青年节、职业教育活动周等活动，开展各类社会服务活动。团委（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养1.加强组织领导。 （1）树立“大教育”理念，完善我校学生德育工作联席会议制度，统筹两校区资源，建立健全核心素养组织体系、保障体系，共筑学校、家庭、社会合力。 （2）以“学生管理为抓手，完善我校核心素养工作制度机制，加强我校德育、教学、后勤等各条线的配合。充分发挥党团力量，着力推进党组织、共青团、学生会组织创新和工作创新，进一步增强我校学生对党的向心力。