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文档简介
1、我的家在这里 第二课时道德与法治部编版 三年级下我的家在这里 第二课时调查结果汇报你居住的村庄或社区叫什么名字?你知道了名字的来历了吗?通过社区调查,你还了解到了什么呢?汇报一下你的调查结果吧!我居住的村庄叫王家村,全村总户数47户,总人口122人,耕地实有面积28公顷。是长乐镇最小的一个村子。 听村里的老人说,我们村子之所以叫王家村,是因为在清朝的时候,咸丰四年(1854年),村子的始祖王国松由沙棘子王家,迁到这里来,兴家立业。后来渐成发展成村落,并取名为王家村。解决民生问题我的村庄在人类早期,人们的防御、生产能力比较低,大家发现,如果很多人共同生活在一起,就可以利用集体的力量,互助合作,更
2、好地实现防御、繁衍、获取资源等方面的目的,所以,大家就聚居在一起,形成了村落。一开始,村落是临时的、移动的,可以随时变更的。后来,随着社会发展,人类逐渐在某地定居下来,形成了固定的村落。慢慢地,随着城市发展起来,就出现了社区的概念。村庄的起源旧农村新农村旧社区新社区随着社会经济的发展,农村和城市社区都发生了巨大的变化。但有些东西却还是一点也不变的,是什么呢?社区大变化阅读角 我们村里有一口古老的八角形古今,井深足有八九米,井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水,可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。 晚饭过后,人们会不约而同地聚集在井台四周,倚栏而坐,交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场
3、地,一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日,井边更是热闹,人们来到井边,一边忙着手里的活,一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手,到井边招呼一声,就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井,成了全村人的“大客厅”。 记得两年前,由于年久失修,井沿已经破损,井台也坑坑洼洼的。村民们自发买来水泥、沙石修补水井,很快让水井的面貌焕然一新,不仅添做了井盖,还在井口四周砌起了水泥护栏。 小小的水井,能聚集全村人的心。清清的井水,流淌着村民之间亲切的情意。井深情更深小 讨 论1、村里家家户户有了自来水,人们为什么还喜欢到井边来呢?2、你感觉到这是一个怎样的村庄呢?3、你的村庄(社区)里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗?变化的
4、村庄,不变的情我们的村庄、社区一天天发生着变化,我们的生活也一天天不同,但是无论怎么变化,不变的是我们村民们、居民们的感情。我们的社区乐融融我们的社区也有这样的地方,那就是我们社区里的大院子,居民们常常在这里纳凉、聊天。还会举行很多的活动。我们的社区冷冰冰我们的社区大家都住在自己的家里,平时见面也不打招呼,一个防盗门,防了盗贼,也隔绝了温情。VS你更希望生活在怎样的社区里?如果我们的村子、社区里的人们发生了矛盾或者关系不和谐,怎么办呢?有没有办法能够改善?比一比,选一选视频:喜迎元旦,丰富居民文化生活,社区举办迎新年活动小讨论你知道这些社区活动,是谁举办的吗?建造和谐社区,居委会来帮帮忙。居委
5、会和村委会是为居民服务的组织,只要和居民生活有关的,就属于居委会的工作范围。居委会经常会组织居民开展一些有益的活动,如居民运动会,开办健康讲座,书法班,宣传安全居家生活注意事项等。到了寒暑假,还会专门组织我们小学生开展各种生动有趣的活动。小知识村委会和居委会小 分 享你们村或社区开展过哪些活动?居委会开展的活动和提供的服务乐乐常常听欢欢说,欢欢他们的社区居民们的关系可好了,经常在一起聊天、下棋,谁家有事大家都来帮忙。 但是乐乐很烦恼,我的社区怎么不一样的?原来呀,乐乐的社区住在一个商品房小区里,大家平时进进出出都不会打招呼,就更不用说大家之间有多么熟悉、关系多么亲厚了。乐乐的烦恼我当村委会(居
6、委会)主任假如你也生活在和乐乐一样的村庄(社区)里,并且你还是村委会(居委会)主任,你会怎么做?你想为村里或者社区设计什么样的活动来增进大家的感情呢?请你说说你的设计和理由。建设更美好和谐的家我们每一个人的家,都在村庄(社区)里,我们都希望我们所生活的“家”是一个和乐融融、互爱互助的大家庭。美好和谐的村庄(社区)是靠我们每个人去努力建设的,让我们一起共建和谐美好的“家”吧!课堂小结1、社区调查:认识我的“家”2、变化的“家”,不变的情3、共建和谐美好的“家”我的家在这里 第二课时(2. 两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于没有昆虫授粉,一个西瓜也没有结。今
7、年战士们用人工授粉,结出小瓜,谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下,才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长,付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。)(3. 好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶,是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。)(4.我就不信,这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛,会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算,并努力地在这里建设着自己的家园。同时,又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦,自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。)教学说明:教学过程中,学生谈到什么地方就一起体会那个地方,体会以学生所体会到的为主,体会表达出来后,让学生带着这样的体会读书
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