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文档简介

1、大班主题小鸡过溪教案反思这是大班主题小鸡过溪教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1学会用各种形式表现24歌曲的节奏，并即兴创作进行游戏，体验创作和表演的乐趣，发展幼儿的创造力。2培养幼儿关心同伴、乐于思考的良好品质，和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。3积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：形象的游戏图谱若干，平衡木两条，小鸡小鸭头饰一批。活动重点：在学习基本节奏型的基础上会变换节奏进行游戏。懂得运用肢体表现节奏进行游戏。活动过程：1 孩子们听着小鸡过溪的音乐跟老师一起做简单的律动进

2、入活动室，初步感受音乐的节奏。提示语：今天的天气真好，我们一起到森林里做游戏去。2 欣赏情景表演小鸡过溪，初步了解游戏的玩法，引起孩子参与游戏的兴趣。3 集体熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，玩节奏训练小游戏。讲解形象的图谱帮助孩子记忆。（小鸡部分：先练习手部动作，再玩上楼梯的游戏；小鸭部分：拍手基本练习，变换节奏练习）4 出示节奏图，教师介绍节奏一遍。幼儿分组（小鸡、小鸭各一组）进行节奏练习，教师从旁指导，启发幼儿即兴创作进行游戏。5 幼儿创编节奏（或动作）表演，体验创作和表演的乐趣。6 幼儿整体创编表演和分角色表演若干遍，教师讲评。7 根据孩子的兴趣和时间的安排，可让幼儿掉换角色进行练习和创作游戏

3、。8 边唱歌曲离开活动室。提示语：时间不早了，小鸭、小鸡我们回家去吃饭吧！教学反思：本次活动是一次集体阅读，主要在集体活动中，激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿学会仔细观察阅读的习惯，让幼儿学习如何看图说话，启发幼儿开展讨论，鼓励幼儿相互合作进行角色对话、情景模拟、动作模仿等。帮助幼儿学会抓住图中的重要元素，如：人物、景物等的变化，并请幼儿学会思考图与图之间的联系，锻炼幼儿看图说话中对故事情节和寓意的理解，通过孩子主体学习的过程，发展幼儿自身能力，达到教育效果。相关文章大班学习活动教案：最佳方案教案：大班学习活动最佳方案教案主要包含了设计思路，活动目标，重难点，活动准备，活动过程等内容，根据画面细节线索（身体动作、眼神等），猜测人物的内心想法，并较合理地讲述故事情节，适合幼儿园老师们上大班学习活动课，快来看看最佳方案教案吧。大班主题活动教案：地球生病了教案：大班主题活动地球生病了教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识，能用连贯的语言表述自己的见解，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看地球生病了教案吧。大班主题活动教案：了不起的人教案：大班主题活动了不起的人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望，通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发

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