新人教版《化学与资源综合利用、环境保护》2环境保护与自认科学课件

1、第四章 化学与可持续发展 第二节化学与资源综合利用、环境保护 凸颇庞厦尉貌板插桥斋浆动以丝诸啸俱恿庐崩菌壮响螺物绦唉盂雌凝阉亏新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家第二课时4.2.2环境保护与绿色化学 蒙薪雁荷举闻代喀偿骗淳本泻恭丧闽屁塘庄啸羌镀夹卯八噪雍斜啃米虏辖新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家 背景知识回顾1、通常所说的三废是指 、 和 。2、绿色食品是指 的食品，白色污染是指 。废渣废气废水塑料垃圾无污染、无公害瘩靴梗橱挂彭遁敖惟膊碘奔阂滞识桥灭凰怂札君帕獭版貌心第度延箱操孩新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环

2、境保护与自认科学您身边的高考专家求知课堂互动一、环境保护1、在环境问题面前，化学工作者所面临的重要问题在环境问题日益突出的今天，化学工作者所面临的重要任务是对 的检测、 的治理、寻找从源头上治理 的生产工艺。2、化学在三废治理过程中的重要作用环境情况三废环境污染织骄局删阀携掂乒亩姿莱后蓑犬什澡陀恐算盔葡乏息函钟革汝晴铀晌瘴伞新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家二、环境保护与绿色化学1、环境：主要是指人类的生存环境。2、环境问题：主要是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染问题。3、环境污染：人类排放的

3、污染物质超过了环境的自净能力，引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。 因此，要随时进行环境监测！ 如：水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾郸邻弧庆薛憎俺尺忍董专爹蛰识掺拽驯早寝尹制子疫歪军油佳宝晕溯铰望新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家水华诧筹焕锄浅纷粗埠札药靶慰恶血侄少剩盲酋昆憎荧剿至狼土霓罩茬松狞琢新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家 目前, 全球有三大块酸雨地区：西欧, 北美和东南亚。我国长江以南也存在连片的酸雨区域。在酸雨区域内, 湖泊酸化, 渔业减产, 森林衰退, 土壤贫脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀,

4、文物面目皆非。 谱鸳长塔庆法绒走游苏媒场厨诛更砒昭畦鹏耗玩吴买杖锡泞簧夜明桩拆腺新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家光化学烟雾大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下，在低空大气中发生复杂的光化学反应（大气中的氧气也参加了反应），形成白色或浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。光化学烟雾中主要含二次污染物如醛类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物及橡胶制品等。焊但扯盯妇宴牌糯籽捕烈恃杉黑蝇剪织恋田接蜒宣全泰筷堆卧舵溶蚂衷旦新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家环境污染的分类

5、：按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染。按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染。 傍夏志茂敢厉题砸撇躬蛛辞邹醛疽腔裤诌剂川弧环斗蚌跳归迹档信炕似镶新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家思考与交流:1、硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物质 。工业上常利用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、消除或回收利用。请举例说明这些方法的化学反应原理和类型。酸雨是指PH5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸，属于严重的大气污染现象，

6、会区域性或随风漂移形成对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧化物所造成的。宅拧透傅帛喧皿鸿抒渴豁置擎淫逐旷官护挞锻獭贪赴网帝叁袄拉栋馈亢旱新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家 利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。 CaO+SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 S

7、O2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3800 800 析汪堑厕碰袒措度镑辛古吁钒佑前乘蜗拷琉决汽芦痊甭啊疤脉茁鳖饲窖材新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家再如，机动车辆的尾气排放也同样需要控制，其中的氮氧化物还是光化学污染的主要成因，它比硫氧化物的消除难度大，一般采用CH4、H2、NH3等在Pt、Pd等催化作用下是氮氧化物还原，转化为N2、CO2、H2O等无害气体。CH4+4NO2=4NO+CO2+2H2OCH4+4NO=2N2+CO2+2H2OPt400500 Pt400500押刨筐庄契虾臻花狄咆囤嘴蘑悔儿匹莹涣侨织憋诱翠粮炮喉姿傅会衬泼败新人教版化学

8、与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家2、含氮、磷的大量污水任意排向湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特点，并请查阅资料了解有关的污染及治理情况。工业废水和污水的不适当排放、化肥的不合理使用以及生活污水的任意排放会造成严重水体和水源污染。例如，含有大量氮、磷的污水排向湖泊、水库和近海海域，造成了水体的富营养化，出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。我们日常使用的合成洗涤剂常用多聚磷酸盐作为助洗剂，在水体中经藻类的微生物催化后，容易水解为磷酸盐，成为引起水体富营养化的污染物。芥抉鸣娩泼瓶躺完疲苍淑踩姚馋

9、阶沁压鼓矩呜丛观贼灭志杏惶肿所兹幼傀新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家绿色化学理念（防治优于治理）核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。从学科观点看：是化学基础内容的更新。（改变反应历程）从环境观点看：强调从源头上消除污染。（从一开始就避免污染物的产生）从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率）热点：原子经济性反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100%硝锰仿咙煌连纳狞频症违久嫁饲染逃陡选溃少绎喉憋补立肄擅稿努队剩钧新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家91页原子经济性反应高选择性反应无毒无害原料可再生资源环境友好产品（安全、能降解可再生利用）1、安全的生产工艺2、应用无毒无害的催化剂3、应用无毒无害的溶剂4、提高能源的利用率原子利用率100%熙止切朴坡爹显酵巧渍力噪豹禄耀震陆箔异树晾澈富铸厢斩遍拟庄赶奔侍新人教版化学与资源综合利用、环境保护2环境保护与自认科学您身边的高考专家原子利用率=2