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文档简介

1、心理健康教育课情绪轮汕头市五福路小学 蔡映丽高兴 欢乐羡慕 嫉妒 生气 愤怒热情 冷淡识别判断情绪:你认识这些情绪吗?情绪轮 情境一:小明过生日的时候,得到一件渴望已久的礼物足球,他的心情怎样? 情境二:你到学校上课的时候,发现教室里的课桌椅都不见了,你有什么感受? 情境三:看到一位同学有一种全班谁都没有的玩具,你有什么感受? 情境四:看到凶杀、武打的电视节目,你有什么感受? 情境五:老师突然宣布进行考试,你一点儿也没准备,你有什么感受? 情境六:有位同学没打招呼就把你的东西拿走了,你有什么感受?情境游戏:高兴的情绪害怕的情绪伤心的情绪同学们的困惑Page 8那小朋友们该做些什么呢? 了解自己

2、 接纳自己 肯定自己那小朋友们该做些什么呢?多跟父母、老师沟通。那小朋友们该做些什么呢?拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。那小朋友们该做些什么呢?学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。那小朋友们该做些什么呢?学会思考,养成积极进取的学习生活态度。那小朋友们该做些什么呢?凡是三思而后行,不做让自己后悔的事。那小朋友们该做些什么呢?多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。那小朋友们该做些什么呢?净化自己的心灵,追求平和的心境。1、精神愉快。 ( )(A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )2、对同学友善。 ( )(A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 3、别人犯错误时,尽可能从好的角度来

3、解释他们的行为。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )4、总觉得他能够成功。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 5、尽量不去想悲观的事情。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )快乐心理素质自测题 6、每天练习至少微笑三次。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )7、对无法改变的事实不予理睬。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 8、总能找到自我安慰的办法。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )9、不在乎别人的挖苦。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 10、挨批评时态度诚恳,坦然。 ( )

4、(A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )11、不成熟的想法会征询成人的意见。( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 12、对快乐时光念念不忘。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )13、所有的征兆都认为是好的开始。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 14、对小动物充满爱心。 ( )A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )15、受到挫折总能释放出来。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )评分方法A计2分。B计1分。C计0分。21-30分以上,说明你自行其乐能力较强。11-20分,说明你自行其乐的能力较为一般。0-10分,说明你自行其乐的能力需要提高。 总得分( )分 总结:今天认识了八对情绪,其中有四对其反应弱到强,有四对情绪

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