教科版 一年级下册科学期末测试卷【原创题】

1、教科版一年级下册科学期末测试卷选择题（共10题，共20分）1 .把下面物体放入水中后，不能溶解的是（）。A.糖B.盐C.沙子2.下面物体中最重的是（）。A.玻璃杯B,回形针C.木椅3. “用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹, “这个实验是在比较水和洗发液的（）。A.轻重B.形状C.黏稠度4.下面（）不会流动。A.玻璃B.空气C.水5.通过观察，我们发现水是（）OA.透明的B.有颜色的C.不会流动的6.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（感觉润滑程度。C.下列不是动物的是（A.C.对于不明液体，正确的观察方法是（用眼睛看用眼睛看用鼻子闻用舌头尝下面的动物没有脚的是（A.A

2、.B.C.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（）。A.分泌黏液B.用腹足抓住绳子C.用嘴咬住绳子填空题（共10题，共48分）1 .鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。将“掂一掂”“称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。通过学习，我发现，水是可以（）的。 在（）、（）、（）、（）中都生活着鱼。）可以将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ 溶解，（）不能溶解。7.校园里的动物有（)(）、（

3、 ）、（）等。8 .生活中需要水的地方：（: )、()O盐；红糖；小石子蚯蚓可以使土壤（），要想知道一个物体准确的重量,有利于植物的生长。我们可以用（）的方法。判断题（共10题，共20分）1 .把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（）.水和洗发液都是白色的。（）.这是鱼鳍。（） TOC o 1-5 h z .小鸟生活在土里。（）把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（）我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（）有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（）空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。 （ ）10.10.我用鲤来呼吸。连线题供1题

4、，共5分）把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。念膀展亮品晶；虹眼睛,、没胳膊没腿,说它是头牛，整天E舞花从中，门皮袍。从来不肉水.不会拉犁头,F足不闲爱劳动，短尾巴,走路不用脚,说它力，小，造密糖好过冬）K耳朵七摇头乂摆尾。能背屋跑）q戴大红帽?身披五彩衣, 好像小闹钟， 范丫催人起简答题（共5题，共28分）在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？关于动物，你还想知道些什么？关于水，你还能提出哪些想知道的问题？空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？动物有哪些相同的特征？请写出3个来。综合题（共3题，共19分） TOC o 1-5 h z 以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画

5、“。a.植物和动物都是有生命的。（）植物和动物都生长在水中。（）植物和动物都需要水和空气。（）植物和动物都会运动。（）植物和动物都能生长、变化、死亡。（）植物和动物都能繁殖后代。（）课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下 面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（）等方面。）、（ ）、（ ）、根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。物体名称物体特征请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。我啊的动物是:参考答案一.选择题 TOC o 1-5 h z CCCAACCABA填空题L鳍;M掂一掂；天平；称一称空气流

6、动小溪；池塘；大河；大海.；蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓洗衣；洗菜；拖地；浇花疏松称一称判断题 TOC o 1-5 h z VXXXXXXVVV连线题 1 .如下:&膀展亮晶晶?整大E群花从中,手足木田 ，锋眼H厂 n皮泡. 短尾巴./没胳膊没腿,从来4、肉水.上路卞川脚, 它是头牛,4、会拉犁头.说它力气小.4戴大红帽身披h彩衣,好像小闹钟，彦造帝糖好过冬）摇头乂摆尾却能背尾跑板片早催人起）简答题比较法、直观对比、总结观察法动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？水有颜色吗？水的重量是多少？用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，