声讨暴行的檄文（自学）_第1页
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1、义务教育教科书 人美2011课标版七年级下册 吉林省长春市长德新区晨光中学执教：董聪慧观影所感用3分钟听听叙利亚儿童对战争的控诉 我们到底做错了什么-_高清_201958144232.mp4声讨暴行的檄文格尔尼卡七年级下册 自学 执教：董聪慧格尔尼卡创作者格尔尼卡创作背景阿保剛 - 别 (1).mp3杀伤性武器飞机轰炸村庄城市被炮弹袭击后的城市作战的士兵冰天雪地中排队打饭的战士战死的年轻士兵就地掩埋牺牲的战士中弹的士兵中弹的士兵救治伤员被俘的士兵被俘的平民处决战俘奔逃的人民渴望和平的人们露宿街头的女孩儿战后的孤儿乞讨的孩子 残酷的战争第2次世界大战战前总人口大约为24亿法西斯西班牙人民罪行的见

2、证跳楼的人，呼救象征自由惊慌失措、惊恐死者的哀悼死不瞑目的战士内心极度痛苦格尔尼卡练习题 20190605-0758.enbx 立体主义(Cubism)是西方现代艺术史上的一个运动和流派，又译为立方主义，1908年始于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面，以许多组合的碎片形态为艺术家们所要展现的目标。艺术家以许多的角度来描写对象，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象最为完整的形象。毕加索立体主义的由来 正面率，也叫侧身正面率，这是埃及绘画和浮雕中最典型的造型方式。头部为侧面，眼睛为正面，肩、胸上半身为正面，腰部以下为侧面的造型原则。侧脸、正眼两只左脚正上身亚维农少女非洲面具解析毕加索的立体主义打碎重组用毕加索的立体主义来创作要求:1.分小组进行创作（每小组6人） 2.按照老师的示范结合自己的想法进行创作3.每小组选择一名代表进行发言 4.运用多

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