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文档简介

1、小班音乐游戏快乐羊活动目标：.在听听玩玩的过程中，能用肢体动作来表现小样拍照的样子。.幼儿根据节奏初步学会数拍。.体验游戏的趣味性。活动准备：ppt,音乐。活动过程：一、情境导入：在辽阔的大草原上住着一群快乐的小羊。小羊每 天在草原上可开心了，它们跑呀跑呀，看见绿绿的草地，就跟小草打 招呼：你好，你好。看见天上的白云，就个别白云打招呼：你好你好, 你好你好。小羊打完招呼之后就来到我们的草地上，拍个POSE要拍 单人照。（一群快乐的羊，一只善良的羊，一只吉祥的羊，一只羊年 的羊）。小羊们摆着造型漂亮极了，于是他就把自己的小伙伴们全都 吸引过来了，来了一大群的羊，于是这一群羊要拍集体照。（一群快

2、乐的羊，一群善良的羊，一群吉祥的羊，一群羊年的羊）。小羊们拍 了照片可开心了，这群小羊开喜欢的是听音乐拍照。二、情境激趣：听音乐，小羊来了，过渡语：今天我们要和小羊 一起来玩了。小羊音乐起，大家一起跳跳快乐小羊。师提问：我一共拍了几次单人照，拍了几次集体照？幼儿根据实际情况表述。在幼儿回答完之后，再次播放音乐，在老师的带着下进行随着音 乐做动作。三、表达表现：快乐羊.分段初听音乐师提问：唱到哪里的时候是单人照？是在什么时候摆的造型？ 师提问：唱到哪里的时候是集体照？是在什么时候摆的造型？ 在老师的带着下，进行集体游戏环节。.分段初听音乐师提问：你们平时拍照的时候还会摆什么造型？（个别幼儿说说 做做）在老师指导下进行拍照摆造型的游戏。起学做POSS,表情眼神都要表现出来。师幼一起听音乐变换不同造型拍照的游戏。.分段初听音乐集体照可以是一群小羊一起拍，也可以是两只、三只、五只小羊 一起拍。邀请孩子上台自由组合集体拍照，摆不同的造型。集体照的仿照提问：谁会拍集体照呢？怎么合作呢？（个别幼儿说说做做）起学做听音乐表演四、情感体验：羊妈妈来给我们拍照.小羊们打招呼互相问好，拍照。.大灰狼的情景故事表演。摆造型拍照大灰狼上场：小羊们，我刚刚看到你们一起玩的太开心了，我也 想跟你们一起拍照片，怕你们不同意？师：大灰狼你不吃小羊吗？大灰狼：我是一直善良的狼，不吃羊。小朋友们与大灰狼摆出不

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