教师要注重学生电子琴初级阶段的正确培养

1、教师要注重学生电子琴初级阶段的正确培养音乐是表达人类美的思想与情感的重要工具，它以丰富美妙的想象力为根底，以特殊的艺术形式，抒发人的内心情感和思想情感。音乐是情感的艺术，是创新的艺术。而在音乐教学中，电子琴教学是学习音乐的重要艺术理论之一。如何标准教学，适宜家长和学生的学习需要，在保证一定教学进度的同时，又兼顾到儿童的学习兴趣，是很多教师在不断探究的目的。而笔者在多年的教学理论中，认为在电子琴的初学阶段，必须做到三个培养，才能帮助学生在学习中打下坚实的根底，保证学生顺利进展下一阶段的学习，并对学生今后的学习和生活起到良好的作用。一、培养正确的演奏姿势电子琴演奏姿势的正确与否，对学生演奏技术的进

2、步和开展有着直接关系，是演奏好电子琴的根本的保证之一，同时，对学生的身体的正常发育也具有不可无视的作用。正确的演奏姿势包括坐的姿势、手臂的姿势、手腕的姿势、手的姿势四个方面。正确的坐姿是上半身自然挺直并稍往前倾，与琴的间隔 以双臂能自由、舒展地在整个键盘上挪动为准，双脚稍分开，一前一后，使身体的重心稳定。手臂的正确姿势是大臂自然下垂，手指站立于键盘时，肩部不耸起，自然放松，不要夹紧。前臂与键盘平行或略高于键盘。手腕的姿势是腕部与键盘平行，不能低于键盘或高于手掌，保持放松。手的正确姿势是整个手部呈半圆形，手指自然弯曲，手心似握球状，第一关节和第三关节不得塌陷，掌关节是手部的最高点，每一个手指都必

3、须站正。只有正确的演奏姿势才能保证学生在演奏电子琴的过程中，保持一个良好的状态，使学生的演奏更加准确、更加悦耳动听，并帮助学生更准确顺利地表现出乐曲的内涵。所以，在学生的电子琴初学阶段，一定要强调对正确姿势的培养。但由于学生心理、生理特点的影响，正确的演奏姿势的培养和纠正，会是一项长期的工作，教师必须具有足够的耐心，在学习、练习的过程中，通过和家长之间的配合，不断对学生给予提醒、正确的示范、适当的鼓励和表扬，让正确的弹奏姿势得以稳固和形成！二、培养准确、独立的识谱才能良好的识谱才能可以保证弹奏的准确性，纯熟而准确的识谱可以使学习者的学习效率和演奏才能大大进步。电子琴的学习，在学习手指的弹奏前，

4、就必须学会对五线谱的识记，而对识谱才能的不重视，会让学生在演奏时出现大量的错误，影响学生对乐曲的感受和表达。首先，要可以纯熟的识别出音符，准确掌握音符的名称以及在键盘上的位置；其次，要可以正确把握乐曲的拍号，掌握节奏，并分辨音符的时值进展准确弹奏；再次，要可以掌握好调号以及变音记号；最后，要能掌握指法规律，运用正确的指法进展弹奏。只有掌握了这几点，才可以准确的识谱，使学生可以完成对乐曲的认识、感受和弹奏掌握，使学生可以正确的演奏出乐曲，培养出扎实的演奏根底功。除了准确的识谱才能，独立的识谱才能也很重要。由于如今学习电子琴的学生年龄越发低龄化，不少教学机构都采用了亲子班的形式，让家长陪同学生进展

5、学习，使得家长在回家练习时可以更好的辅导学生。幼儿的学习才能和理解才能都比较低，而陪听的家长们不少都会在教师提问时出现等不及幼儿考虑，代替答复的现象。甚至一部分教师把学习的进度，寄托在家长的回家辅导上，在教学过程中，认为只要家长理解了，就到达了教学目的。长此以往，学生们就出现了依赖的现象。音符不认识，家长认识；节奏不会，家长会；指法不对，家长帮助改。于是，虽然学习了很长时间，很多学生还是不能独立的识谱和练习。正确、独立的识谱才能的培养，不仅仅会使学生减少对家长和教师的依赖，而且会使学生更快、更准确的进展电子琴演奏技巧的掌握，并且在持续的学习之后，进步学生对乐曲技能技巧和情感内涵的掌握和理解才能

6、，对音乐的感受领悟才能。同时，在电子琴学习上的独立性，也会影响学生在其他学习方面的独立性的进步开展，使得学生在人格上得到完善，增强学习才能和交往才能。三、培养良好的练习习惯掌握了正确的演奏姿势和准确、独立的识谱才能之后，电子琴的学习才能已经可以得到根本的保证。但培养良好的练习习惯，在电子琴的学习初期，才是更加重要的。电子琴的演奏，是技巧性很强的一项活动，不是仅仅学会了就可以完成乐曲的弹奏。对学生来说，认识一首乐曲的音符，掌握节奏，都可以很快的完成。但是，落实到理论中，把一首乐曲完好而正确的弹奏出来，两只手都在正确的时间、正确的位置、正确的节奏上进展弹奏，并可以连接而流畅的完成，就需要一遍又一遍

7、的、不厌其烦的反复练习。在电子琴的学习初期，培养出学生良好的练习习惯，可以使学生在整个学习过程中，循序渐进的完成每一个难题，登上每一个顶峰。良好的练习习惯包含两个部分：一是学会正确的练习方法。二是培养持之以恒的练习态度和习惯。掌握正确的练习方法对每个学生来说，非常重要。有很多学生花了大量的时间来进展练习，效果反而不如练习时间少的学生，就是因为没有掌握正确的练习方法。正确的练习方法有以下几点：1、在准确识谱的根底上进展练习。不少学生拿到一首乐曲没有仔细看乐谱，就开始进展练习，使得练习过程中错误百出。而正确的方法应该是，拿到乐谱首先应该进展读谱，仔细而认真的认清每一个音符，找到音符的位置，唱准音符

8、的时值，打准节奏，然后再进展弹奏。2、分手练习纯熟后再进展双手的配合练习。双手协调是电子琴演奏的根本条件，在进展视奏练习时，我们会进展双手的同时弹奏，以此来培养学生的识谱才能和双手协调才能。3、难点的单独、反复练习。电子琴的学习初期，几乎每一节课都要解决不同的问题，每一首新作品都会遇到困难。很多学生一遇到困难、演奏不下去就会不断的停顿，然后再从头开始。实际上这样的练习根本不能攻克难点，所练习的作品也就不能完好流畅。正确的方法应该是把难点抽出来单独进展练习，在不断的重点、反复练习后，确认完全掌握、抑制难点，才能继续进展前后乐段的连接演奏。掌握了正确的练习方法，还要培养学生持之以恒的练习态度和习惯。对于电子琴这样的技能技巧的学习，是要付出一定的精力和时间的。要想真正学好一门技术，也不是区区一本考级证书就可以证明的。让学生在电子琴的初学阶段就培养起良好的才能和习惯，打下扎实