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1、. 初中几何模型及常见结论的总结归纳 三角形的概念三角形边、角之间的关系:任意两边之和大于第三边(任意两边之差小于第三边);三0 0角形内角和为 180 (外角和为 360 );三角形的外角等于不相邻的两内角和。三角形的三线:(1) 中线(三角形的顶点和对边中点的连线);三角形三边中线交于一点(重心)如 图 , O 为 三 角 形 的 重 心 , 重 心 O 分 中 线 长 度 之 比 为2:1(BO:OE2:1);DE、EF、DF分别为三角形BC、AB、AC边上的中位线(三角形任意两边中点的连线), DE BC 且DE1BC。2几何问题中的“ 中点” 与“ 中线” 常常是联系再一起的。因此遇

2、到中点这样的条件(或关键词)我们可以考虑中线定理与中位线定理进行思考。中线(中点)的应用:在面积问题中, 中线往往把三角形的面积等分,如果两三角形高相同,我们往往把面积之比 转 化 为 底 边 之 比 。( 面 积 问 题 转 化 为 线 段 比 的 问 题 ) 如 上 图 , 我 们 可 以 得 到SABFSACF,SBOF:SABOOF:AO1:2在涉及中线有关的线段长度问题,我们往往考虑倍长中线。;. . 如图,已知 AB,AC 的长,求 AF 的取值范围时。我们可以通过倍长中线。 利用三角形边的关系在三角形ABD 中构建不等关系。 (ABAC2AFABAC). (2) 角平分线(三角形

3、三内角的角平分线);三角形的三条内角平分线交于一点(内心)如 图 , O 为 三 角 形 ABC 的 内 心 ( 内 切 圆 的 圆 心 ); 内 心 O 到 三 边 的 距 离 相 等0OE OF OD r( 角 平 分 线 的 性 质 定 理 );BAO CBO ACO 90;r 2 S ABC(S ABC 表示 ABC 的面积,C ABC 表示 ABC 的周长);C ABC关于角平分线角度问题的常见结论:BOC9001A2;. . BOC9001A2BOC1A2角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等;到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上。如图, AD 是三角形 ABC

4、的内角平分线,那么ABBD。ACCD(3)垂线(三角形顶点到对边的垂线);. ;三角形三条边上的高交于一点(垂心). 如 图 , O 为 三 角 形 ABC 的 垂 心 , 我 们 可 以 得 到 比 较 多 的 锐 角 相 等 如ABO ACO;ABC COD 等。因此垂线(或高)这样的条件在题目中出现,我们往往可以得出比较多的锐角相等。(等角或同角的余角相等),此外, 如果要求垂线段的长度或与垂线段有关的长度问题,我们通常用面积法求解。在上图中, 若已知 AB,AC,CE的长度,求 BE 的长。特别注意:在等腰三角形中,我们通常所指的三线合一就是指中线、角平分线、高线。三线合一:已知三角形

5、三线中的任意两个条件是重合的,那么就可以得出第三条线也是重合的。在具体运用时,我们往往时把三线合一的等腰三角形补充完整再加以运用。三角形全等三角形全等我们要牢记住它的五个判定方法。(SSS,SAS,ASA,AAS,HL)在具体运用时, 我们需要找出判定三角形全等的各种条件,题。不外乎是关于边相等或相等的问对于寻找角相等: 常有四种方法: 两条平行线被第三条直线所截得出的“ 三线八角” 的结论;对顶角相等;锐角互余;三角形的外角等于不相邻的两内角和。对于寻找边相等:常有三种方法:特殊图形中隐含的条件(如等腰三角形、等边三角形、菱形、正方形。 。);利用三线合一的正逆定理;通过已有的全等三角形性质得出。对于证明角相等,证明边相等,我们都要优先考虑边或角所在的三角形全等。(一定要注意对应)如果不能直接通过全等证明,我们就要转化角或转化边(用上面的几种方法)然后再考虑全等。全等三角形的基本图形:平移类全等;对称类全等;旋转类全等;. 几何问题中常用的模型 平行和中点三角形(梯形)的中位线。倍长中线构造全等(八字形全等)通常是构造以中点为交叉点的八字形。平行和角平分线往往试图寻

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