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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级语文版春季学期语文期末考试辅导检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语,注意把字写规范、端正。qng chn yn lio l zh qing b yu q hi bn gu fng j dng 二、 区别形近字,并组词。组(_) 检(_) 蜜(_) 括(_)阻(_) 脸(_) 密(_) 话(_)三、 想一想,连一连。宝贵的本事 悄悄地 歌唱飞舞的肥料 愉快地 离开高明的落叶 仔细地 排列鲜嫩的花园 规则地 摇晃美丽的蘑菇 轻轻地 观察四、 补充词语。绚(_)

2、多(_) (_)人(_)目 手脚(_)(_)一(_)正(_) 白发(_)(_) (_)载而(_)五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 偶尔 偶然1一次(_)的机会,我碰见了好多年未见的好朋友。2爸爸的工作很忙,(_)和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。聚拢 聚会3星期天,妈妈要参加老同学的(_)。4一放学,马小虎就和几个同学(_)到一起,商量明天足球比赛的事情。六、 按要求写句子。(1)父亲朝树林望了又望。(扩写句子)_(2)一根极细的电线。它能灵巧地避开。(用合适的关联词合成一句话)_(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子,写句子)_(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修

3、改病句)_(5)医务人员精心地治好了一个个病人。改为“把”字句:_改为“被”字句:_(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。(改为反问句)_七、 课文内容巩固。1.花钟,作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟包含了两个意思:一种_;另一种是_,又称园艺钟。2.宇宙的另一边,课文写了宇宙的另一边的秘密有:_。充分体现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树,起因是_而变成了一棵树之后发生的一系列事情:_、_、_机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣,令人感到_。八、 课内阅读。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安

4、静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下( )孔雀舞、摔跤、( )游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )热闹。1在括号里填上恰当的动词。2在文段中找出下列词语的反义词。无聊(_) 喧哗(_) 冷清(_)3作者写小动物们都很“安静”是为了体现( )A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。4请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子,用波浪线画出描写下课时热闹的句子。九、 快乐习作。草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一

5、试。河马用力,小松树就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编个有趣的童话故事。要求:书写认真。字数在300字以上_答案1、清晨 颜料 蜡烛 墙壁 有趣 海滨 刮风 激动2、小组 检讨 花蜜 包括 阻力 笑脸 保密 说话3、4、烂 彩 掩 耳 利 索 本 经 苍 苍 满 归 5、偶然 偶尔 聚会 聚拢 6、父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。 医务人员把一个个病人精心地治好了。 一个个病人被医务人员精心地治好了。 校园是我家、保洁靠大家

6、、难道我们能乱扔垃圾吗? 7、拟人 绽放 以植物开花的时间不同,而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘,报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的另一边,所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和生活中,是在游戏中学习的,是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福8、1摇叫停跳做看2 有趣 安静 热闹 3B4窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。9、范文:小松鼠在天上有一天,小松鼠和老鼠在玩跷跷板,河马也想玩,就把小松鼠跷到了天上。在天上,小松鼠坐在白云上,它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上,而是坐在软绵绵的白云上,它想它回不到地面上了,就再也见不到小伙伴了。它伤心地哭了。在这时,河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来,就抬头看看它是不是掉到树上了,结果没有,这时,天上下雨了,它们发现雨是咸的,就感觉小松鼠飞到了天上。小松鼠伤心地在白云上一直哭,哭呀,哭呀,它把旁边的云朵给吵醒了,它

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