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文档简介

1、陪伴的魅力家庭教育理念：陪伴是长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。这是家庭教育理念中最重要的一环，在我们的生活中，家长的陪伴是不可缺，不可替代，不可弥补的。学情分析：现在的孩子大多都是独生子，由于爸爸妈妈平时都在上班，孩子在家大多都是由爷爷奶奶照顾，大部分孩子在爸爸妈妈的陪伴这一块都是一片空白，就连上学期间的作业也都寄托给午托班，这些孩子内心是缺少家人的陪伴的。教学目标：引领家长知道陪伴孩子的重要性，并且能在百忙之中抽出时间来陪伴孩子。教学重难点：怎样陪伴效率更高。教具准备：多媒体课件 调查表教学时间：一课时教学过程：导入1、热身运动在活动正式开始之前，邀请家长朋友一起玩一个好玩的游戏比一比。设

2、计意图：拉近教师与家长的距离，为下一步的沟通交流的过程的实施创设轻松的氛围。2.完成课前调查表家长姓名每天陪伴孩子的时间陪伴方式张三李四3.根据调查数据谈话导入课题并板书课题。（陪伴的魅力）过渡：陪伴既是陪伴孩子享受成功，更是陪伴孩子面对失败。让孩子在跌倒时，跌得有尊严；让孩子在坠入低谷时，依然有勇气提灯前行。为此，家长的陪伴很重要。设计意图：让陪伴在家长心中有过初步的印象。陪伴的“坑”视频出示今天妈妈陪我大致内容为：今天是周末，妈妈在家陪我，可是一整天不是玩手机就是总爱唠叨。2.家长们看了这个视频，怎么看待这个问题，此刻的你想说什么?（小组交流这个问题，说出自己的看法）3.由家长们的交流得出

3、陪伴的五个“坑”。第一个“坑”：敷衍太过，没有真正解决问题；第二个“坑”：耐心太差，没有控制好情绪；第三个“坑”：回应太少，和孩子距离很远。第四个“坑”：说教太多，会使孩子产生厌恶。第五个“坑”：期待太高，给孩子施加压力。小结：这样的陪伴是虚假的。设计意图：能从视频去感悟错误的陪伴方法，激起家长们去寻找正确的陪伴方法，为下文的学习起到点睛的作用。过渡：这样的陪伴不但没有起到陪伴的作用，而且还在孩子面前显示了一些不好的形象。作为家长，我们怎样才能做到有效陪伴孩子呢？三、有效的陪伴1.例举班上优秀父母的陪伴事例（家长自述）2.家长谈看法。这些优秀家长在我们身边做出了榜样，从家长的讲述中得出有效的陪伴；第一种：用心房陪伴；第二种：尊重的陪伴；第三种：耐心的陪伴；第四种：平常心的陪伴；第五种：共同成长的陪伴。3.一个父亲的忠告（1）耐心的陪孩子玩，即使你觉得他们的游戏真的很无聊。（2）试试和孩子一起轮流朗读一本经典故事。（3）每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。设计意图：与家长一起分享实用的策略和方法，让家长知道怎样做。四：制定周内计划表以小组为单位制定周内计划表；分享周内计划表；达成共识，努力实施。设计意图：用计划表来督促家长抽时间陪伴自己的孩子。总结陪伴不止是时间，而是全身心地放下和投入，让孩子感受到爱的专注；陪伴不止是付出，还能收获孩子

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