物理课件：《电是什么》了解电路PPT 课件

1、第十四章了解电路电是什么随着科学技术的迅猛发展，电子技术、信息科技、空间技术、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等，正在把人类带入一个崭新的高科技时代，这些高新技术的发展离不开电那么什么是电呢？新课引入学习目标 1.认识摩擦起电现象 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是 否带电 4.了解摩擦起电的实质 5.了解静电感应现象新课目标1.将与毛皮摩擦过的梳子靠近碎纸屑，观察会有什么现象新课讲解摩擦起电现象一观察与思考2.将与毛皮摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，观察会有什么现象观察与思考一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体人们就说这些摩擦后的物体带

2、了“电”，或者说带了电荷用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电思考生活中还有哪些摩擦起电现象?归纳与小结1.擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会有灰尘自然界中的电荷都是一样的吗？我们用什么方法来验证呢？观察与思考 将两个气球充气后挂起来，让他们碰在一起，用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察到什么现象？两种电荷的相互作用二观察与思考a.将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近；b.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近；c

3、.将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验与探究相互排斥相互排斥相互吸引用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质是不一样的观察与思考自然界中存在两种电荷:（1）正电荷：把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为正电荷，可用“+”表示（2）负电荷：把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷，可用“-”表示 归纳与小结电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引归纳与小结1.什么是电荷量？2.电荷量的单位是什么？3.一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电量,大约只有10-7库仑,一片带电的云上所带的电量,大约有几十库仑体会一下，你对库伦有何认识？观察与思考（1

4、）定义：电荷的多少叫做电荷量（2）单位：库仑，简称：库，符号：C（3）注意：两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000N可见：库仑是一个很大的单位 电荷量 归纳与小结金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱验电器的构造验电器三观察与思考验电器的原理：同种电荷相互排斥观察与思考方法：把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，说明物体不带电检验物体是否带电的方法：观察与思考1.常见物质是由分子、原子构成的原子核外电子 原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2.原子结构电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.610-19

5、C摩擦起电的实质四不同物质的原子核束缚电子的本领不同3.摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开束缚电子能力弱束缚电子能力强电子带正电带负电 当带电的物体与未带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端静电感应五静电的应用：静电植绒、静电复印、静电喷涂、静电除尘原理：异种电荷相互吸引静电的防护：避雷针原理：物体带电时，尖端易产生放电现象（尖端放电）观察与思考课堂小结1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ）A.毛皮束缚电子的能力比较弱B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C.摩擦过程中创造了负电荷D.橡胶棒上有了多余的电子2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带 ，而具有了 的性质A D电吸引轻小物体课堂训练3.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ）A.不带电荷B.带正电荷C.带负电荷D.可能带正电荷，也可能带负电荷D 4.在晴朗的冬日，用塑