物理课件：《电流和电路》电流和电路PPT优秀课件

1、第15章 第2节 电流和电路1.认识电流是怎样形成的，知道电流的方向是如何规定的？ 2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么，电流形成的条件是什么？【重点】 电流的形成；【难点】 电路的构成。学习目标上节课的一个实验“取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来”，我们看到A的金属箔张角减小，B的金属箔张开。这个现象表明了什么？这表明原来不带电的验电器B也带了电，有电荷通过金属棒从A流到B。新课引入上面的实验说明，用金属棒把A和B连接起来时，金属棒上有了电流（即电荷的流动）。就像静止的空气和河水不能推动风车和水轮机转动一样。静电也不能用来点灯或开动机器，

2、而流动的河水和空气才能推动水轮机和风车转动。同样，只有运动的电荷才能点灯，才能带动机器。水在水管中沿着一定方向流动，水管中就有了水流。那么，电荷在金属棒中沿着一定方向移动会形成什么呢？知识点 电流（1）实验探究：小灯泡亮起来1. 电流的形成！ 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！1比较甲、乙两图可知，要让小灯泡亮起来，需要用导线将它与电池、开关连接成闭合的电路；比较甲、丙两图可知，要让小灯泡亮起来，必须要有电池。新知探究（2）电流的形成闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属中有大量的可移动的自由电子，没有电源时，金属内自由电子的运动方向杂

3、乱无章；接上电源后，在推动力的作用下就做定向移动，电荷的定向移动形成电流。电荷的定向移动形成电流新知探究金属导线中电荷的组成新知探究没有通电时自由电子的运动情况新知探究通电时自由电子的运动情况新知探究2. 形成持续电流的条件有电源电路是连通的3. 电流的方向（1）物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（2）正、负电荷的定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。新知探究（2）电源外部电流的方向是：正极 用电器 负极 。 电源内部电流的方向是：由电源负极流向电源正极。新知探究发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为正极。当电流由正极经过LED流向负

4、极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，根据其发光与否，可以判断电路中是否有电流及电流的方向。 发光二极管具有单向导电性新知探究请你将LED接入某电路中，闭合开关，观察LED是否发光，判断电路中电流的方向。 知识点 电路的构成1. 电路（1）电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种基本的电路元件。电源导线用电器开关2新知探究电源 提供电能的装置用电器 消耗电能的装置导线 电流的通道开关 控制电路的通、断2. 电路中元件的作用新知探究电荷定向移动电流方向：正电荷定向移动的方向形

5、成条件：有电源，是通路电路构成：电源、开关、导线、用电器课堂总结形成路径1. （2019海淀区期中）关于电流的形成，说法正确的是（）A电荷的运动形成电流B电子的定向移动不能形成电流C只有正电荷的定向移动才能形成电流D正、负电荷的定向移动都能形成电流D课堂训练2. 关于电流和电源，下列说法正确的是（）A电路中只要有电源，就一定有电流B电流是由电荷做无规则运动形成的C在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极D金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反D课堂训练3. 下列说法正确的是（）A用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B电源是电路中供电的装置C干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极B课堂训练4. 如图所示是便携式充电宝正在给手机充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（）A电源B开关C导线D用电器A课堂训练5. 如图所示，手电筒上的按钮相当于基本电路的 ；新能源汽车在充电时，其车载蓄电池相当于基本电路的 。开关 用电器课堂训练6. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，A不带电，B带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（）AA中正电荷通过金属棒流向B，B的金属箔