浙教版七年级上册课件三、走进科学实验室

1、1.2 走进科学(kxu)实验室第二课时共二十页药匙石棉网蒸发皿坩埚(gngu)钳锥形瓶长颈漏斗(ludu)干燥管漏斗量筒烧杯滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶三脚架二、常见实验仪器燃烧匙共二十页小结(xioji)能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚(gngu)、燃烧匙能间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、表面皿等表面皿蒸发皿坩埚共二十页实验(shyn)的操作和观察认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度(ti du)。实验时：目的明确，观察全面细致，实验操作规范，及时记录实验现象。共二十页 结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究自己总结(zngji)某些实

2、验操作要点。共二十页实验室的安全(nqun)1.阅读P9实验室安全守则2.认识常见(chn jin)的危险警告标志共二十页3.意外事故(y wi sh )的处理A.烧伤或烫伤 大量冷水冲洗受伤处B.被化学试剂灼伤 缓缓(hun hun)流水冲洗一分钟以上 被浓硫酸灼伤：先用干抹布吸干，再用大量水冲洗共二十页读图：图1-23中，哪些(nxi)同学的行为不符合实验室安全？1.直接手持试管加热；可燃物离酒精灯太近2.在实验室吃东西3.直接用鼻子闻气味4.在实验室打瞌睡5.将烧杯撞翻，使液体(yt)外流；加热时直接用 手接触石棉网和烧杯共二十页二、常见实验(shyn)操作固体取用 取用块状固体药品 取

3、用颗粒状和粉末状药品液体取用 取较多的液体 取少量的液体（滴管的正确(zhngqu)使用方法） 取一定体积的液体酒精灯的使用方法放大镜的使用方法共二十页1、固体(gt)药品取用(1)块状药品(yopn)：用镊子方法：先将试管横放，药品放入试管口后，把试管慢慢竖起，使药品缓缓地滑入底部，以免打破试管。共二十页（2）粉末状或颗粒状药品(yopn)：用药匙或纸槽方法(fngf)：先将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部后，把试管竖起，以免药品沾在试管口和管壁上。共二十页2、液体(yt)药品的取用(1)大量(dling)液体：倾倒注意：瓶塞倒放在桌上；试剂瓶标签向手心；试管略倾斜，瓶口紧挨

4、试管口。共二十页(2)少量(sholing)液体：滴加用滴管(d un)（胶头滴管）滴管的用途：取用少量液体。胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。共二十页(3)定量(dngling)液体量筒+滴管采用倾倒的方法向量筒中加入液体，直到(zhdo)接近刻度改用胶头滴管滴加液体共二十页练习(linx)1、下列各组仪器(yq)，能在酒精灯上直接加热的一组是（ ）A、烧杯、蒸发皿B、水槽、量筒C、蒸发皿、试管D、集气瓶、燃烧匙C共二十页2、学校实验室的仪器中，用来加热的是，取用少量固体药品的是，滴加少量液体的是，用作少量物体反应的容器的是，常用(chn

5、 yn)来搅拌的是。酒精灯药匙滴管(d un)试管玻璃棒共二十页BC共二十页例3、某同学测一物体长度(chngd)时，使用放大镜读出刻度尺的值。如果测量方法都正确，那么读数将（） A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法读出结果 CB共二十页配制溶液(rngy)、反应容器吸取(xq)和滴加少量液体量取一定体积的 液体烧杯胶头滴管量筒集气瓶收集或贮存少量气体共二十页内容摘要1.2 走进科学实验室。能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。能间接加热的仪器：烧杯(shobi)、烧瓶、锥形瓶。不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、表面皿等。实验时：目的明确，观察全面细致，实验操作规范，及时记录实验现象。结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究自己总结某些实验操作要点。取少量的液体（滴管的正确使用方法）。方法：先将试管横放，药品放入试管口后，把试管慢慢竖起，使药品缓缓地滑入底部，以免打破试管。方法：先将试管倾斜，把盛有药品的药