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文档简介

1、湘教版三年级语文上册24 舍不得这棵树夯沙九年一贯制学校 彭景芳 普通 桃树 娇艳 银杏 梧桐 汤匙 小粒粒 灵性 普通 桃树 娇艳 银杏 梧桐 汤匙 小粒粒 灵性ptojioxnw tnchlxn读一读，记一记3.读懂课文内容，体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树不求回报、无私奉献的高贵品质，初步学习文章先总述、后分述的表达方法。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。1.会认会写生字：普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施;累积词语：普通、娇艳、梧桐、灵性、抖落、浇水、施肥。学习目标：小组学习，合作探究：在课文中找出来，画上横线。这是一颗怎样的树？这是一棵普通的树。这是

2、一棵鸟树。这是一棵花树。这是一棵果树。这是一棵有灵性的树。中心句、总起句 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字梧桐。高大樟树桃树银杏普通古老娇艳梧桐练一练，说一说：用“没有没有也没有”说话。小草树花葡萄小草没有树那样（ ），没有花那样（ ），也没有葡萄那样（ ）。 这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完。有了它，就有听不完的音乐。 这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙，里面盛着圆圆的小粒粒

3、。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。照样子，说一说：香甜香甜打扫打扫火红火红讨论讨论乐乐呵呵高高兴兴明明白白来来往往 这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。 这些年来，虽然我没给梧桐浇过水，施过肥，但它给我们的，却是那么好，那么多梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你长在我的心里了。想一想：这一颗树梧桐树给了“我们” 什么？听不完的音乐黄绿色的花，淡淡的清香香甜的果实童年的快乐想一想：这一颗树梧桐树给了“我们” 那么好、那么多，却又不求回报、无私奉献。就要离开了，“我”想对这颗梧桐树说些

4、什么呢？读中感悟：梧桐树活在“我”的心里了，是因为梧桐树不求回报、无私奉献的精神深深地印在了“我”的心里。“我也有长成一棵树，一颗会走路的树”表达作者 要像这颗树一样，做一个对人类有好处、不求回报、无私奉献的人 课文的标题是舍不得这棵树，课文中有哪些地方直接表达了作者对这颗树的难舍之情？请找出来，读一读。 要搬家了，最舍不得的，是门前的这颗树。 梧桐啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。（首尾呼应）练一练：采用先总述、在分述的构段方式写一段话。春天是个美丽的季节。花儿_，小草_，小树_，鸟儿_ 春天是个美丽的季节。花儿张开了笑脸，小草迫不及待地从地下探出尖尖的小脑袋，小树披上了翠绿的新衣，鸟儿

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