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文档简介

1、 22.5（2）等腰梯形 学生课堂历练单 班级_ 姓名_一、课堂思考1. 已知：在梯形 ABCD中，ADBC，BC . 求证：梯形ABCD是等腰梯形2、已知：梯形ABCD中，AB/DC，BD=AC求证：梯形ABCD是等腰梯形知识梳理等腰梯形的定义：_的梯形是等腰梯形.等腰梯形判定定理1：_的梯形是等腰梯形 符号语言：在梯形ABCD中，ADBC， _(或_)， 梯形ABCD是等腰梯形等腰梯形判定定理2：_的梯形是等腰梯形 符号语言：在梯形ABCD中,ADBC, _, 梯形ABCD是等腰梯形课堂讲练1. 填空： （1） 如图,已知梯形ABCD中，ADBC，BD是对角线。添加下列条件之一：AB=DC

2、;BD平分ABC; ABC=BCD; BAD+BCD=180 AC=BD 能推得梯形ABCD是等腰梯形的是_(填编号).（2）如图，已知梯形ABCD中，BC/AD，DE/AB，DE=DC，A=110， 则梯形的其他三个角的度数分别为_.2. 例题：如图,在梯形ABCD中,BCAD,延长CB到E,使BE=AD,若同时有E=ACE，求证：梯形ABCD是等腰梯形。 3. 练习： 已知：如图，在四边形ABCD中，ADBC，AB=DC，B=C. 求证：四边形ABCD是等腰梯形. 课堂检测1. 填空：如图，在四边形ABCD中，ADBC，但ADBC，若使它成为 等腰梯形，则需添加的条件是 _(填一个正确的条件即可).1. 判断：（1）有两个角相等的梯形是等腰梯形 （ ）（2）如果梯形ABCD中，AD/BC，A=100，C=80，那么这个梯形是等腰梯形（ ）（3）如果梯

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