历史学习方略岳麓版选修三课件单元质量评估五

1、第五单元（45分钟 100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共 40分）1.在当前复杂的国际关系中，朝鲜核问题是世界关注的焦点之一，1950年6月朝鲜战争爆发的根本原因是（ ）A.朝鲜内战的必然结果B.美国全球战略和霸权主义政策所决定的C.美苏争霸的必然结果D.朝鲜分裂成两个性质不同的国家的结果【解析】选B。本题考查朝鲜战争发生的根本原因。三个错误选项很具有迷惑性，朝鲜内战并不是朝鲜战争的必然原因，美苏争霸还没有出现，朝鲜分裂是朝鲜内战的原因，但不是朝鲜战争的必然原因。朝鲜战争本质上是由美国的霸权主义政策决定的。2.右面这幅历史上的国际政治漫画（下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义

2、”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”）所描绘的热点地区是（ ）A.朝鲜 B.印度支那C.中东地区 D.伊朗和伊拉克【解析】选B 。本题考查学生有效提取材料信息的能力。解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些词。印度支那的越南原由法国进行殖民统治，后美国取代法国的地位，加紧向越南渗透。3.第四次中东战争后，埃及为解决中东问题选择的方式是 （ ）A.战争手段 B.边打边谈 C.以暴制暴 D.和平方式【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。第四次中东战争后，埃及总统萨达特认识到战争无法解决问题，开始改变以往的政策，谋求以和平方式来解决中东问题。4.巴以矛盾导致中东地区长期动

3、荡，引起国际社会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以矛盾的基本原则是（ ）A.以土地换和平 B.按宗教地区分治C.大国协助解决 D.联合国托管耶路撒冷【解析】选A。本题考查中东地区巴以冲突问题。实现中东和平是当前最迫切的任务。以土地换和平即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人的领土，来换取与阿拉伯人的和平相处。5. （2010温州模拟）萨达特墓碑上写着这样的铭文：“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为（ ）A.主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府B.与以色列签署戴维营协议，实现双方和解C.收回苏伊士运河主权，维护民族利益

4、 D.接受“以土地换和平原则”，正式启动中东和平进程【解析】选 B 。A项1993年巴以在美国和谈，随后巴勒斯坦自治政府成立；C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔（埃及第二任总统）；D项巴勒斯坦和以色列和谈与萨达特无关；答案应该是B项，萨达特1970至1981年任埃及第三任总统（1981年被刺杀），1978年在美国埃及与以色列签署戴维营协议，实现双方和解，结束长达二十多年的对抗。6.两伊战争对中东局势产生的重要影响是（ ）A.给两国人民带来深重灾难B.中东阿拉伯国家进一步结盟C.造成了中东国家的分裂D.使伊朗和伊拉克长期对峙【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。解题的关键是要抓住关键词“对中东

5、局势”。A、D两项是两伊战争对两国的影响，但不是对中东局势的影响；B项不符合史实；只有C项符合题意。7.据美联社报道，截至2010年，美国在伊拉克战争中的军费开支近7 150亿美元，美国在伊拉克战争泥潭中难以自拔。在这之前，世界最强大的美国曾遭遇的局部战争失败包括 （ ）朝鲜战争 两伊战争 第二次中东战争越南战争 印巴冲突A. B. C. D.【解析】选D。本题考查学生对史实的再认再现能力。美国没有直接参与两伊战争；第二次中东战争美国开始介入中东地区，迫使英、法停火，美国并无失败；印巴冲突与美国无关。故排除含的选项。8.下面两图反映的信息正确的是（ ）A.美苏两大国向印巴出售武器，推动了印巴一

6、次次走向战争B.美国直接参与了战争C.苏联直接参与了战争D.美苏两国发生过正面冲突【解析】选A。本题考查信息提取能力。由图片可知，印巴从美苏购置武器，加剧了两国间的军事冲突。9.当前局部性的战争比起“冷战”时期增多的主要原因是 （ ）A.民族、宗教问题错综复杂B.地区性冲突由来已久C.霸权主义横行和国际政治力量失衡D.西方大国的暗中指使【解析】选C。本题考查学生分析理解问题的能力。两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，被“冷战”掩盖的民族或宗教信仰、领土争端等矛盾暴露出来，同时，美国等国推行霸权主义和强权政治，恐怖主义活动频繁等原因导致局部战争时有发生。10.关于联合国在局部战争中的作用

7、叙述正确的是（ ）A.朝鲜内战爆发后，美国立刻在苏联代表缺席的情况下，操纵联合国安理会通过决议，授权美国组织干涉朝鲜的所谓“联合国军”B.19611973年，联合国支持了美国侵略越南的战争C.1947年，联合国通过巴勒斯坦分治的决议，埋下了印巴战争的种子D.2003年，联合国授权美国对伊拉克采取军事行动，这次战争被称为伊拉克战争【解析】选A。本题考查学生对史实的记忆比较能力。B项越南战争未涉及到联合国；C项则是混淆了巴基斯坦与巴勒斯坦，错误；伊拉克战争美国未经联合国授权，故D项错误。二、非选择题（本大题共4小题，第11题16分，第12题17分，第13题10分，第14题17分，共60分）11.阅

8、读下列材料：材料一 （1950年9月27日）当联合国安理会召开紧急会议时在俄国代表缺席的情况下，安理会以九票对零票通过一项决议，谴责北朝鲜的这次侵略行为，并要求共产党军队从朝鲜撤出号召会员国对大韩民国给予一切必要的援助要求美国委派一人为总司令，不久就有19个国家在军事上做出了贡献。A林克1900年以来的美国材料二 针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下两幅漫画：材料三 无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界上许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。美国前国防部长麦克纳马拉请回答：（1）比较材

9、料一、二，分析两场战争有什么相似点？（4分）（2）材料二中的漫画二反映了什么实质问题？（6分）（3）用材料三的观点说明当前伊拉克重建困难的原因是什么？（6分）【解析】本题考查学生的综合分析概括能力。第（1）题需要学生将材料二中漫画内容转化为文字形式与材料一去比较，找出其相似点。第（2）题的关键在于读懂漫画二中的“UN”“STOP”这些重要信息。第（3）题的主要考查点是要求学生读懂材料三的观点。答案：（1）都是由美国主导发动的，遭到苏（俄）反对的侵略战争。（2）美国未经联合国授权发动伊拉克战争是霸权主义、强权政治的表现，是对联合国权威的严重挑战。（3）美国要将自己的政治意志强加在伊拉克人民头上，

10、是强权政治的表现，遭到伊拉克人民的强烈反对。12.（2010山东模拟）阅读下列材料：材料一 这是国际金融危机下的一场战争。冲突爆发至今，世界石油价格一度上涨近50。巴以冲突似乎又一次暗合了已经被历史多次证明的一个规律：经济形势不好的情况下，往往容易出现战争。2009年1月12日华夏时报巴以冲突：传统危机模式下的石油战争材料二 在一块冰箱贴上，画着一个戴头巾穿传统服饰的阿拉伯人与一个穿黑衣留小辫长胡子的犹太拉比，当中夹着一个卷发的美国人，象征巴以美三方，他们拿着手机，好像说“Lets talk peace（我们讲和吧）”，表情滑稽可爱，显得十分讽刺。 2009年1月17日新闻晨报耶路撒冷：难平静

11、的“和平之城”材料三 安理会于2009年1月8日通过了关于巴以停火的第1860号决议，但是美国是安理会成员中惟一投弃权票的国家。 2009年1月10日浙江日报材料四欧盟外长会议当天早些时候通过一项声明，敦促以巴双方尽快重启和谈，主张将耶路撒冷同时作为以色列和未来巴勒斯坦国的首都。以方对欧盟外长会议此举表示遗憾。2009年12月8日新华网以色列谴责欧盟外长的耶路撒冷立场请回答：（1）材料一中说：“经济形势不好的情况下，往往容易出现战争。”请举例加以说明。材料二中贴画的含义是什么？（5分）（2）美国前总统小布什曾断言：“在中东问题上谁也得不了诺贝尔和平奖！”依据材料说明小布什这一断言的依据。（12

12、分）【解析】第（1）题第一问要注意经济形势与战争紧密相连的事件；第二问要紧密联系中东问题的由来和存在的矛盾。第（2）题要对材料体现的阻碍中东和平进程的因素进行概括整理。答案：（1）举例：19291933年资本主义世界严重的经济危机导致了第二次世界大战（或导致日本发动侵华的“九一八”事变侵占中国东北）。含义：巴以冲突是宗教、民族矛盾和美国干涉的结果。（2）金融危机导致对石油等能源的争夺升级；中东地区丰富的石油资源是世界各国瞩目的焦点；美国、欧盟等国际力量插手干涉中东地区事务；中东地区民族主义和宗教问题的冲突等。13.阅读下列材料：材料一 第一条第一款自1947年8月15日起，应在印度境内成立两个

13、独立的自治领，分别称为印度和巴基斯坦。 第二款上述两个自治领称为“新自治领”第二条第四款本条中任何规定均不得解释为阻止印度土邦加入任何一个新自治领。 第五条两个自治领均应由英王陛下各指定一名总督，代表英王陛下治理该自治领。材料二 印度总理尼赫鲁曾说：“没有克什米尔，印度就不会在中亚的政治舞台上占据一个重要的位置”，克什米尔是“亚洲的心脏”。材料三巴基斯坦总督真纳也说过：“克什米尔就像是巴基斯坦头上的一顶帽子。如果我们允许印度取走我们头上这顶帽子，那就会永远受印度的摆布。”请回答：（1）材料一的主要内容是什么？反映了英国的什么政策和意图？（6分）（2）材料二、三中尼赫鲁和真纳的话说明了什么？这一

14、问题引发了什么战争？（4分）【解析】本题考查学生阅读理解材料及分析概括历史问题的能力。第（1）题据材料概括第一问，第二问需要由分而治之这一政策并结合材料中的第五条分析；第（2）题第一问由两人都提到了克什米尔可知，第二问据教材回答即可。答案：（1）内容：根据宗教信仰，把印度分成印度和巴基斯坦两个自治领。政策：分而治之。意图：英国企图继续控制这一地区。（2）说明：克什米尔在印巴两国中的重要性，克什米尔地区成为印巴两国不断冲突的“火药桶”。克什米尔问题引发了印巴三次战争和长期的武装冲突。14.阅读下列材料：材料一材料二 美国首先发射“战斧”式巡航导弹，揭开了海湾战争的序幕。在大规模的空中打击中，美军

15、飞机投掷了大量高精确度“灵巧炸弹”。双方地面部队尚未接触，伊军前线部队已被摧毁50%以上。依托高技术优势，多国部队使伊拉克指挥和控制系统瘫痪后，地面部队发动进攻，仅经过100个小时，多国部队就将科威特境内和伊、科边境的伊拉克军队歼灭。请回答：（1）材料一两幅图分别反映了海湾战争和伊拉克战争，请结合所学知识分析这两场战争发生的原因。对你有何重要启示?（13分）（2）海湾危机后，美国出兵伊拉克的战略目的是什么?（4分）【解析】第（1）题第一问考查学生再认再现史实的能力，据教材回答即可。第二问言之有理就行。第（2）题的回答要注意透过现象看本质。答案：（1）原因：伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端；两极格局解体后，这一矛盾开始凸显出来，导致