奥鹏吉林大学2020年3月课程考试《领导科学》考前练兵复习资料

1、奥鹏吉林大学2020年3月课程考试领导科学考前练兵复习资料.doc奥鹏吉林大学课程考试复习资料单选题1.实现组织目标的重要保障是（ ）。A.领导方法B.领导艺术C.领导激励D.领导绩效【参考答案】: C2.领导者取得成功的最重要的内在条件是（ ）。A.领导者素质B.政治方法C.政治素质D.政治思想【参考答案】: A3.领导者把不必要亲自处理的事务交由下属处理的授权形式是指（ ）。A.刚性授权B.弹性授权C.惰性授权D.模糊授权【参考答案】: C4.一般适用于对一些重大事项的授权是指（ ）。A.刚性授权B.弹性授权C.惰性授权D.模糊授权【参考答案】: C5.要求领导者对领导方法不能生搬硬套，具

2、体问题具体分析的是指领导方法的（ ）。A.客观性B.动态性C.条件性D.目的性和时效性【参考答案】: C6.领导方法要“随时而变，因俗而动”是指领导方法的（ ）。A.客观性B.动态性C.条件性D.目的性和时效性【参考答案】: B7.确保领导监督有效性和规范性的制度保证的是（ ）。A.领导监督体制B.工作考核C.举报与控告D.审计监督【参考答案】: A8.在人才使用主张“取其长不问其短”的是（ ）。A.孔子B.老子C.王安石D.庄子【参考答案】: C9.提出“得天下英才而教育之”的是（ ）。A.孔子B.老子C.孟子D.庄子【参考答案】: C10.认为领导的核心是激励人的是（ ）。A.明茨伯格B.

3、普赖斯C.斯隆D.斯克因【参考答案】: D11.资本主义国家主要实行议会民主制，基本的组织原则是（ ）。A.合议制B.联合内阁C.议会至上D.三权分立【参考答案】: D12.领导活动本质的具体的外在表现是（ ）。A.领导的本质B.领导的任务C.领导的要素D.领导的特征【参考答案】: D13.（ ）就是将不同的方案交给不同的小组分别制定，然后在两个小组之间展开辩论，互相揭示对方决策方案的不足之处，以求充分的暴露问题。A.头脑风暴法B.哥顿法C.对演法D.综摄法【参考答案】: C14.（ ）是领导者为履行领导职能、达成领导目标而采取的各种措施和手段的总和，具有目的性、客观性、静态性和条件性、实效性

4、等特征。A.领导经验B.领导科学C.领导方法D.领导艺术【参考答案】: C15.（ ），这种方法就是通过选择一定的参照系来对比被考评者绩效的方法。A.调查研究法B.目标对照法C.比较考评法D.统计分析法【参考答案】: C16.（ ）就是使外部的刺激内化为个人自觉的行动的过程。A.领导方法B.领导监督C.领导艺术D.领导激励【参考答案】: D17.（ ）是辩证逻辑思维的初级方法，也可以叫概念形成法。A.分析综合、归纳演绎的方法B.比较、抽象和概括的方法C.抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法D.全面把握事物之间的结构【参考答案】: B18.（ ）多是为了解决临时性的问题或完成临时性的任务而设立的，

5、任务完成即结束其历史使命。A.常设智囊机构B.非常设智囊机构C.综合性智囊机构D.专业的智囊机构【参考答案】: B19.（ ）就是人们在思考、探索、研究和处理问题时，所表现的一贯性的基本态度和行为方式。A.领导作风B.学习作风C.思想作风D.工作作风【参考答案】: C20.（ ）是指构成领导集体的成员的不同知识类型的排列组合。A.知识结构B.年龄结构C.能力结构D.气质结构【参考答案】: A21.（ ）也称“决策中心”，是领导组织系统的核心和灵魂。A.咨询机构B.决策机构C.执行机构D.信息机构【参考答案】: B22.（ ）是人类法制发展进程中提出的重要口号和基本原则之一。A.法律至上B.人人

6、平等C.保障人权D.依法治国【参考答案】: A23.社会需要是领导科学产生与发展的（ ）。A.直接动力B.间接动力C.偶然性D.必然结果【参考答案】: B24.（ ）领导工作既然讲求实际那么在实事求是地得来现实信息之后领导主体就必须抓住现实问题着手领导工作。A.可行性原则B.真实性原则C.灵活性原则D.务实性原则【参考答案】: D25.（）是基础性的领导素质，是切合领导的最大特性即社会性而为领导者所必备的基本素质之一。A.职业素质B.社会素质C.能力素质D.思想素质【参考答案】: B26.（）是对一个社会系统进行主导组织指挥协调约束监控的最高组织行为A.领导B.领导效能C.领导环境D.领导绩效

7、【参考答案】: C27.（）是指一系统或单位，在横向上按照业务性质的不同平行设置的若干职能部门，辅助领导机关实施领导。A.层级制B.集权制C.分权制D.职能制【参考答案】: D28.（）为领导活动的开展提供了前提和基础。A.领导目标B.领导效能C.领导绩效D.领导环境【参考答案】: D29.在科学预测方法中，（）就是通过对时间序列的统计分析，预测对象的未来发展趋势的一种方法。A.特尔菲法B.回归分析法C.调查研究法D.时间序列法【参考答案】: D30.（）是领导学的来源A.领导实践B.员工实践C.服务实践【参考答案】: A31.（）行政领导是封建社会几千年流传的领导体制。A.管理阶层B.科层制

8、C.家长制D.父权制【参考答案】: C32.领导的核心与灵魂（）A.领导价值B.个人价值C.社会D.组织【参考答案】: A33.（）是整个领导活动的核心A.被领导者B.组织C.群体D.领导者【参考答案】: D34.（）是指按照决策的科学理论和健全的科学程序，运用现代科学的决策方法进行决策的活动。A.经验决策B.科学的决策C.科学决策D.一般决策【参考答案】: C35.（）是指在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况。A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构【参考答案】: A36.（）不是领导体制的类型A.一长制B.集权制C.个人制D.职能制【参考答案】: C37.（ ）是社会大生产时代

9、的科学产物，是适合现代发展需要的一种新型决策类型，反映现代文明对领导决策提出的现代标准和要求A.经验决策B.科学的决策C.科学决策D.一般决策【参考答案】: C38.（）是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行权利的过程中所必须应尽的业务A.领导职责B.个人职责C.单位职责D.居民职责【参考答案】: A39.（）是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织或群体各方面所取得的支持的程度。A.职位权力B.委任权力C.天赋权力D.强制权力【参考答案】: A40.按领导活动的（）分类，有正式领导与非正式领导。A.层级B.领域C.级别D.权威基础【参考答

10、案】: D41.（ ）不是研究和学习领导学的方法A.历史方法B.系统方法C.逻辑方法D.经验方法【参考答案】: D42.（）是指领导主体为保证领导活动正常进行并实现领导职能而建立的组织机构形式和有关规章制度系统的有机统一体。A.个人修养B.个人性格C.领导体制D.组织培训【参考答案】: C43.目标考评法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法。A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式【参考答案】: A44.（ ）是领导科学和领导艺术的重要组成部分A.方法B.领导方法C.道德D.制度【参考答案】: B45.（）是以公开的竞争性考试择优产生

11、被任用者。A.委任B.考任C.聘任D.选举【参考答案】: B46.（）是不同于其他任何人才的特殊人才或关键人才，其最大特点是起着方向性组织性和动力性的特殊作用。A.领导人才B.领导C.人才D.管理【参考答案】: A47.（ ）包括物质激励、精神激励和行为激励。A.激励的目的B.激励的功能C.激励的实质D.激励的手段【参考答案】: D48.领导与管理的区别主要体现在（）。A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性【参考答案】: B49.（）是指领导活动过程中诸要素诸环节之间的内在本质必然的联系A.个人主见B.领导规律C.环境D.外在因素【参考答案】: B50.领导者职位的特点有（）。A.时间B.财

12、、物C.信息D.人【参考答案】: D51.（ ）是指在领导主体周围业已存在和即将发生并能影响领导活动及其结果地一切现实因素A.领导目标B.领导效能C.领导绩效D.领导环境【参考答案】: D52.（）是一种帅才理论和高层次学科是领导干部的必修的课程A.自然学B.社会学C.法律学D.管理学【参考答案】: D53.（）又称领导情境理论。A.领导特性理论B.领导权变理论C.领导行动理论D.领导权威理论【参考答案】: B54.（ ）是事关领导的性质和命运的根本因素A.注重事情B.注重环境C.坚持原则D.领导之本【参考答案】: D55.领导体制的演变历程包括（）。A.组织B.群体C.管理D.社会【参考答案

13、】: C56.下面哪些是决策的要素（）。A.眉头一皱，计上心来B.;谋断”分工，“外脑”辅助信息优先，科学预测C.程序科学，方案优选【参考答案】: A57.（ ）领导者的灵魂是具体的第一敏感的和重要的素质，每个国家各种社会都有自己鲜明的具体的政治素质标准和内容A.政治素质B.道德素质C.思想素质D.法律素质【参考答案】: A58.（ )是领导体制的基本特性。A.系统性和根本性B.普遍性和特殊性C.普遍性和系统性D.全局性和稳定性【参考答案】: B59.在制定政策的原则中，（）的意思是，政策要能够满足大多数人的最大利益，要经过必要的讨论、协商、对比，以及批评与辩论。A.特尔菲法B.回归分析法C.

14、调查研究法D.时间序列法【参考答案】: D60.（）是领导者行使领导职能的制度保证A.用人体制B.领导体制C.时间体制D.环境体制【参考答案】: B61.（ ）是一种具体的调遣力量、应对实际的过程。A.动员B.指挥C.沟通D.协调【参考答案】: B62.（）因素对于领导职能影响最大A.行业B.态度C.控制D.目标【参考答案】: A63.（）是指运用一定的方法和技术手段测定领导主体特别是领导者的行为表现和工作质量、实际业绩与成效实际成就与贡献实际水平和有效性等情况的过程A.领导绩效B.领导结果C.领导目标D.领导绩效考评【参考答案】: D64.（ ）俗称领导班子，是由在同一群体组织内完备的一组领

15、导岗位上任职的领导者组成的领导团队。A.领导主体B.领导群体C.领导集体D.领导个人【参考答案】: C65.（）是一种具有巨大能量的组织性创造性和实干性领导人才A.领导人才B.领导才能C.领导素质D.领导地位【参考答案】: D66.（）是领导成功的基础。A.确定目标B.控制C.有效沟通D.制定计划【参考答案】: C67.（）是指纵向组织结构的等级层次。A.领导体制B.领导层次C.领导跨度D.领导组织结构【参考答案】: B68.根据（ ）的划分，使领导环境分为自然环境和社会环境。A.范围上的划分B.基本性质划分C.主观能动性的划分D.助益性影响的划分【参考答案】: B69.不是领导素质特点的是（

16、）A.物质性B.精神性C.自然性D.主观性【参考答案】: D70.（）为科学决策的首要原则。A.可行决策B.预测原则C.信息决策D.客观原则【参考答案】: D多选题1.做好领导角色的基本条件和要求主要表现在（ ）A.优良的领导素质B.优良的领导结构C.必要的物质基础D.良好的领导客体与领导环境【参考答案】: A, C, D2.领导群众结构科学化的标准是（ ）A.整体性标准B.适应性标准C.结构性标准D.高效性标准【参考答案】: A, B, D3.领导规律的特点（ ）A.客观与必然B.重复与稳定C.实践与特殊D.理论与空谈【参考答案】: A, B, C4.领导形象包括领导者自身的人格形象和视听形

17、象。A.统一规范的原则B.贡献为主的原则C.主观判断的原则D.客观公正的原则【参考答案】: A, B, D5.从领导主体的角度看领导主体的构成（）A.领导个体B.领导集体C.领导群体【参考答案】: A, B, C6.领导之本是（ ）。A.领导的原本B.领导的资本C.领导的根本【参考答案】: A, B, C7.领导者在运筹时，最难处理的就是（）的要素。A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施【参考答案】: A, B, C, E8.领导依托主要有哪几个方面（）。A.群众B.群体组织C.领导组织【参考答案】: A, B,

18、 C9.领导主体、领导活动和领导环境是领导科学研究的三个基本方面，领导环境是领导活动中客观因素的集合，领导活动的很多方面都受制于领导环境。A.职位的设置具有数量规定性B.职位本身具有相对的流动性C.职位是以“事”为中心确定下来的D.职位本身具有相对的稳定性【参考答案】: A, C, D10.怎样解决好领导创新面临的现实问题（）。A.以事业为导向B.以大局为出发C.以人为根本D.以群众利益为基础【参考答案】: A, B, C, D11.领导环境发展的原则主要有（ ）。A.科学性原则B.超前性原则C.落后性原则D.系统性原则【参考答案】: A, B, D12.任何领导活动必须在适应或有效改造外在环

19、境的前提下，才能获得有效性。A.胆汁质（急躁型）B.多血质（活泼型）C.粘液质（胶滞型）D.抑郁质（稳重型）【参考答案】: A, B, C, D13.人才选用的原则（ ）A.因才择人B.竞争择优C.适才适用D.充分信任【参考答案】: B, C, D14.领导效能考核的原则有（ ）A.综合性B.社会性C.历史继承性D.主观与客观统一性【参考答案】: A, B, C, D15.领导文化的主要心理要素有：（ ）A.信念B.价值C.态度D.个性【参考答案】: A, C16.系统方法的基本原则主要有（）。A.目的性原则B.结构性原则C.整体性原则D.联系性原则【参考答案】: A, B, C, D17.领

20、导活动的特性包括（）等。A.领导者B.被领导者C.领导目标D.客观环境【参考答案】: A, B, C, D18.领导者素质一般包括（）。A.政治素质B.法律素质C.能力素质D.道德素质【参考答案】: A, B, C, D19.领导效能的特征体现在：（ ）A.综合性B.社会性C.历史继承性D.主观与客观统一性【参考答案】: A, B, C, D20.确保领导之树常青应注意（）A.不断巩固领导基础B.培养领导之本C.主观臆断【参考答案】: A, B21.领导者主要素质（）。A.政治道德素质B.思想法律素质C.能力智慧社会素质D.教育文化科学素质【参考答案】: A, B, C, D22.领导绩效的制

21、定（）。A.用人成效B.办事效率C.主时间效率D.整体成效【参考答案】: A, B, C, D23.作为一个领导者来说，应当掌握的领导理论有（）。A.领导特性理论B.领导行为理论C.领导组织理论D.领导权变理论【参考答案】: A, B, D24.领导者的综合能力主要指：（ ）A.信息获取能力B.知识综合能力C.利益整合能力D.组织协调能力【参考答案】: A, B, C, D25.气质的主要类型有（）。A.胆汁质（急躁型）B.多血质（活泼型）C.粘液质（胶滞型）D.抑郁质（稳重型）【参考答案】: A, B, C, D26.领导失败的原因（）。A.观察失误B.判断失误C.决策失误D.方式方法失误【

22、参考答案】: A, B, C, D27.领导放略的主要特征有（ ）A.全局性和措施性B.长期性和动态性C.系统性D.阶段性【参考答案】: A, B, C, D28.人才选用原则（）A.因事择人B.竞争择优C.适才适用D.充分信任【参考答案】: A, B, C, D29.领导活动是一个复杂的社会组织系统，这个系统由领导者和被领导者两个要素构成。A.权威性B.综合性C.服务性D.间接性【参考答案】: A, B, C, D30.领导活动的原则（ ）A.激励分层原则B.宽严目标导向原则C.系统适度原则D.反馈、弹性、权变原则处理本职权范围内的主要业务【参考答案】: A, B, C, D31.领导的依托

23、是（ ）A.群众B.群众组织C.领导组织D.领导【参考答案】: A, B, C32.领导运筹的基本原理包括（ ）。A.领导包括管理B.领导具有全局性，管理具有局部性。C.领导具有超前性，管理具有当前性。D.领导具有超脱性，管理具有操作性。【参考答案】: B, C, D33.领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任【参考答案】: A, B, C, D34.领导体制的类型分为以下几种（ ）A.一长制与委员会制B.集权制与分权制C.层次至于职能制D.完整制与分散制【参考答案】: A, B

24、, C, D35.领导体制的主要内容有（）。A.从家长制领导到管理阶层的兴起B.从单个“硬专家”领导到“软专家”集团领导C.从集权制到集中与分散相结合的多极领导D.从管理阶层转变到家长制【参考答案】: A, B, C判断题1.领导艺术与领导科学既有区别又有联系。（ ）T.对F.错【参考答案】: T2.调查研究就是向实际学习。（ ）T.对F.错【参考答案】: T3.领导方法是实现领导目标的手段和工具。（ ）T.对F.错【参考答案】: T4.领导监督必须有法可依、有法必依。（ ）T.对F.错【参考答案】: T5.领导活动体现领导作风的性质。（ ）T.对F.错【参考答案】: F6.领导者角色是领导主

25、体基本职能的具体展现。（ ）T.对F.错【参考答案】: T7.在任何社会，权威都是必须的。（ ）T.对F.错【参考答案】: T8.领导角色是一种重要的社会角色。（ ）T.对F.错【参考答案】: T9.领导宽度就是领导幅度。（ ）T.对F.错【参考答案】: T10.领导体制改革是我国政治体制改革的核心内容。（ ）T.对F.错【参考答案】: T11.领导作用使领导活动科学化的依据。（ ）T.对F.错【参考答案】: F12.领导活动可以离开人。（ ）T.对F.错【参考答案】: F13.领导科学是实践性、综合性很强的应用学科。（ ）T.对F.错【参考答案】: T14.领导科学产生于19世纪中期。（ ）T.对F.错【参考答案】: F15.领导发展的驱动力是领导艺术。（ ）T.对F.错【参考答案】: F16.影响组织目标实现的关键因素是人才资源的开发和利用。（ ）T.对F.错【参考答案】: T17.引导正确行为的重要